La silueta de la seorita:

Gira hacia la izquierda? Gira hacia la derecha?

Gira hacia la derecha

sentido horario
Predomina el hemisferio
derecho del cerebro
(Tiene capacidad
imaginativa y fantstica,
espacial y perceptiva.)
Relacionada con la
expresin no verbal.

Gira hacia la izquierda

sentido anti horario
Predomina el hemisferio
izquierdo del
cerebro(capacidad para
las matemticas y para
leer y escribir)
Relacionada con la
expresin verbal.

Mg. Magno Tefilo Balden Tovar

mbt999@hotmail.com
Facultad de Ingeniera
UPLA
16 NOVIEMBRE 2012

Qu SERA DEL
MUNDO SIN
INGENIEROS?

QUE SERA DEL MUNDO

SIN INGENIEROS?
Imagnense
que se muri
un Ingeniero y
se fue a las
puertas del
Cielo.

Se sabe es los
Ingenieros por su
honestidad siempre
van al cielo. San
Pedro busc en su
archivo, pero
ltimamente andaba
un poco
desorganizado y no
lo encontr en el
montn de papeles,
as que le dijo: "Lo
lamento, no ests en
la lista...".

De modo que el
Ingeniero se fue
a la puerta del
infierno y le
dieron albergue
y alojamiento
inmediatamente

Poco tiempo pas y el

Ingeniero se cans de
padecer las miserias del
infierno, y se puso a
disear y construir
mejoras. Con el paso del
tiempo, ya tenan ISOs
9000-14000,18000,21000,
SAP R3, sistema de
monitoreo de cenizas, aire
acondicionado

 Autopistas, Acreditacin
del infierno, inodoros con
drenaje, escaleras
elctricas, equipos
electrnicos, redes de
telecomunicaciones,
programas de
mantenimiento predictivo,
sistemas de control
visual, sistemas de
deteccin de incendios,
termostatos digitales, etc.
y el Ingeniero se hizo de
muy buena reputacin.

Un da Dios
llam al Diablo
por telfono y
con tono de
sospecha le
pregunt:
"Y ..... cmo
estas por all
en el infierno?

"Estamos a toda Madre!!!

Tenemos ISO 9000,
estamos acreditado,
sistema de monitoreo de
cenizas, aire
acondicionado, inodoros
con drenaje, escaleras
elctricas, equipos
electrnicos, Internet, etc.
Oye, anota mi direccin de
e-mail, es:
eldiablofeliz@infierno.com.
Y no s cul ser la
prxima sorpresa del
Ingeniero!".

"QU!. TIENEN un
Ingeniero all?? Eso
es un error, nunca
debi haber llegado
ah un Ingeniero. Los
ingenieros siempre
va n al cielo, eso
est escrito y
resuelto.
Me lo mandas
inmediatamente!".

"Ni loco!. Me
gusta tener un
Ingeniero de
planta en la
organizacin... y
me voy a quedar
con l
eternamente".

"Mndamelo o......
TE
DEMANDAR!!...".
Y el Diablo, con la
vista nublada por
la tremenda
carcajada que
solt, le contest a
Dios:

"Ah S?? ......y por

DE
DNDE VAS
A SACAR
UN
ABOGADO?"
curiosidad...

si todos estn
aqu.

ENTONCES QUE
SERA DEL
MUNDO SIN
INGENIEROS?

Mg. Magno Tefilo Balden Tovar

mbt999@hotmail.com
Facultad de Ingeniera
UPLA
16 NOVIEMBRE 2012

I PARTE:
II PARTE:
III PARTE:

ASPECTOS GENERALES
INVESTIGACIN CIENTFICA
INVESTIGACIN TECNOLGICA

IV. PARTE: INVESTIGACIN SISTMICA

La investigacin es una herramienta que

nos permite crear conocimiento y traer
innovacin

LA TESIS
Segn el diccionario de la lengua
espaola
la
Tesis
es
una
Investigacin
que
hace
el
estudiante universitario para la
obtencin de un grado acadmico
o Ttulo profesional
Universidad y tesis siempre han
estado juntas cuando se crearon las
universidades tambin se crearon las
tesis.
La tesis es un mecanismo para
demostrar de que el estudiante
esta listo para salir al mercado
laboral esta listo para producir
conocimiento

- Propiciar la investigacin (el camino

ideal es la tesis)
- Contribuir a la sociedad con ciencia
- Generar conocimiento, al desligar la
tesis de la universidad quitamos esa
posibilidad de generar conocimiento
- Contribuir al conocimiento y formar
buenos profesionales.

El grado de bachiller (baccalaureatus) es el

primer grado acadmico de todo universidad
siempre ha estado acompaado de una tesis
lamentablemente en 1991 MEDIANTE
DECRETO LEGISLATIVO NRO 739
modifican el articulo 22, 59 y 60 de ley
universitaria 23733 abre nuevas
posibilidades como el bachillerato automtico
que significa acabar los estudios y recibir
automticamente el diploma con la nica
obligacin de acabar los estudios, y se abri
nuevas posibilidades para titularse
-Curso de actualizacin,
-Servicios profesionales (3 aos)
-Otra posibilidad que las universidades
contemplen.

- De cada 10000
profesionales solo 3
son cientficos, en
comparacin a los
dems pases de
Suramrica es de 65.
- En el Per 1 de cada
100 estudiantes hace
una tesis.
FUENTE: Investigacin Dr. Arstides Alfredo Vara Horna

Estudiantes que egresen con tesis son

profesionales mas posibilidades de encontrar
empleo, hoy en da los empleadores estn
valorando mucho la obtencin del titulo
mediantes tesis.

Aspectos metodolgicos de
una investigacin cientfica
Pasos de una investigacin:
1- Generacin de ideas
2- Planteamiento del problema
3- Elaboracin del marco terico
4- Formulacin de las hiptesis
5- Metodos y diseo de la investigacin
6- Poblacin y muestra
7- Tcnicas de recoleccin de datos

Se puede tener aptitud (del latn aptus = capaz para)

innata, pero tambien se puede aprender o
educar la aptitud para lograr ms eficiencia

Las ideas constituyen el

primer acercamiento a la
realidad que habr de
investigarse

Paso previo:- Seleccin del campo de estudio

IN
S
I
C
DE

E
NT
E
M
AL
T
TO

L
NA
O
RS
E
P

IDEA
Las ideas
constituyen el
primer
acercamiento a la
realidad que habr
de investigarse

Argumentacin
razonable

PLANTEAMIENT
O
Pregunta o duda
que se pretende
responder a
travs de la
investigacin

IDEA DE INVESTIGACIN

PROBLEMA ESPECFICO
A INVESTIGAR

GENERAL

ESPECFICO

ABSTRACTA

CONCRETO

COMPLEJA

SUCEPTIBLE DE

SURGE DE LA

INVESTIGARSE
PREGUNTA O DUDA
QUE SE PRETENDE
RESPONDER A TRAVES
DE LA INVESTIGACIN

REALIDAD Y ESTUDIOS
PREVIOS

NEESS
ON
IIO
AACCCC

IN

IO
C
A
G
TI
S
VE

Marco terico: Implica analizar

exponer las teoras los

enfoques tericos,
investigaciones y los
antecedentes en general que se
consideren vlidos para

el

correcto encuadre del

estudio.

HIPOTESIS DE INVESTIGACIN
DEFINICIN
La hiptesis es una respuesta

(solucin)
tentativa al problema de investigacin,
que por su alto grado de fundamentacin terica
y emprica tiene altas probabilidades de ser
verdadera.
Todo el conocimiento cientfico est constituido
por hiptesis, por lo que siempre tiene carcter
probabilstico. No existen verdades definitivas en
la ciencia.

HIPOTESIS DE INVESTIGACIN
IMPORTANTE
NO TODOS LOS PROBLEMAS DE
INVESTIGACIN REQUIEREN DE HIPTESIS,
LOS PROBLEMAS DESCRIPTIVOS Y TCNICOS
PUEDEN TENERLOS, PERO NO ES
IMPRESCINDIBLE.
EN LOS PROBLEMAS EXPLICATIVOS ES MUY
DIFCIL PRESCINDIR DE ELLAS.

QUE ES METODO DE
INVESTIGACION
METODO DE INVESTIGACION

ES EL PROCEDIMIENTO
ASPECTOS
METODLOGICOS

RIGUROSO, FORMULADO
DE

UNA

LOGICA,

MANERA
QUE

INVESTIGADOR

EL
DEBE

SERGUIR EN LA ADQISICION
DEL CONOCIMIENTO.

METODO DE OBSERVACION
ASPECTOS
METODLOGICOS

PROCESO DE CONOCIMIENTO
POR EL CUAL SE PERCIBEN
DELIBERADAMENTE CIERTOS
RASGOS EXISTENTES EN EL
OBJETO DE CONOCIMIETO

METODO INDUCTIVO

ASPECTOS
METODLOGICOS

PROCESO DE CONOCIMIENTO
QUE SE INICIA POR LA
OBSERVACION
DE
FENOMENOS PARTICULARES
CON
EL
PROPOSITO
DE
LLEGAR A CONCLUSION Y
PREMISAS GENERALES QUE
PUEDEN SER APLICADAS A
SITUACIONES SIMILARES A
LA OBSERVACION

METODO DEDUCTIVO

ASPECTOS
METODLOGICOS

PROCESO DE CONOCIMIENTO
QUE SE INICIA CON LA
OBSERVACION
DE
FENOMENOS
GENERALES
CON
EL
PROPOSITO
DE
SEALAR
LAS
VERDADES
PARTICULARES CONTENIDAS
EXPLICITAMENTE
EN
LA
SITUACION GENERL.

METODO DE ANALISIS

ASPECTOS
METODLOGICOS

PROCESO DE CONOCIMIENTO
QUE SE INICIA POR LA
INDENTIFICACION DE CADA
UNA DE LAS PARTES QUE
CARACTERIZAN
UNA
REALIDAD. DE ESA MANERA
SE ESTABLECE LA RELACION
CAUSA-EFECTO ENTRE LOS
ELEMENTOS QUE COMPONE
EL
OBJETO
DE
INVESTIGACION.

METODO DE SINTESIS

ASPECTOS
METODLOGICOS

PROCEDIMIENTO
MENTAL
QUE TIENE COMO META LA
COMPRENSIN CABAL DE LA
ESENCIA DE LO QUE YA
CONOCEMOS EN TODAS SUS
PARTES
Y
PARTICULARIDADES

OTROS METODOS
ASPECTOS
METODLOGICOS

EL
INVESTIGADOR
PUEDE
PROPONER OTROS METODOS,
COMO EL COMPARATIVO, EL
DIALECTO, EL IMPIRICO, EL
EXPERIMENTAL,
EL
ESTADISTICO, ETC.

EL DISEO DE
INVESTIGACI
N

El diseo de investigacin
El diseo de una investigacin es la estrategia o plan utilizado para
responder el problema de investigacin; asimismo se le considera como la
base del desarrollo y prueba de hiptesis de una investigacin especifica.

Nivel de estudio
Exploratorio (Es aquella que
se efecta sobre un tema u objeto desconocido o
poco estudiado, por lo que sus resultados
constituyen una visin aproximada)

Descriptivo

(Conocer las

situaciones, costumbres y actitudes predominantes

a travs de la descripcin exacta de las actividades,
objetos, procesos y personas)

Correlacional

Hiptesis
No se establecen, pero se
puede formular conjeturas

Transversal

(Anlisis de
diversas variables en un momento

(Afirmacin que se supone cierta, pero que no dado)

ha sido probada)

Se plantean a manera de
objetivos.

Diferencia de grupos, sin

esta indicada para determinar el grado de relacin y atribuir causalidad (Coocurrencia
semejanza que pueda existir entre dos o ms
(Investigacin

de dos variables estadsticas correlacionadas)

variables)

Diseo

Transversal
Transversal
Correlacional
Longitudinal (Analiza
cambios a traves del tiempo de
determinadas variables)

Pre experimental
Diferencia de grupos,
atribuyendo causalidad.

Explicativo

(Se

analiza una sola variable)

Cuasi experimental
Experimental(Se
manipulan las variables)

(Relaciones causa-

efecto)

Causales

Longitudinal
Tranversal
Experimental(Iidentifica y
cuantifica las causas de un efecto

DISEO DE INVESTIGACION
Diseo General: Cuasi Experimental.
Diseo Especfico: Cuasi Experimental con dos
grupos no equivalentes, con pre test y post test.
GE: 01
GC: 03

02
04

Donde:
G.E. Grupo Experimental.
G.C. Grupo de Control.
01 y 03 Pre Test
02 y 04 Post Test
X: Manipulacin de la Variable Independiente.

DISEO DE INVESTIGACION
Diseo General: Pre Experimental.
Diseo Especfico: Pre Experimental con pre
test y post test.
GE: 01

02

Donde:
G.E. Grupo Experimental.
01 : Pre Test
02 : Post Test
X: Manipulacin de la Variable Independiente.

DISEO DE INVESTIGACION
Diseo General: Cuasi Experimental.
Diseo Especfico: Cuasi Experimental de cuatro
grupos del Dr. Solomn.
GE: 01
GC: 03
GE:
GC:

X
X

02
04
05
06

Donde:
G.E. Grupo Experimental.
G.C. Grupo de Control.
01 y 03 Pre Test
02,04, 05,y 06 Post Test

DISEO DE INVESTIGACION
Diseo General: Experimental.
Diseo Especfico: Experimental con dos
grupos no equivalentes, con pre test y post test.
GE: 01
GC: 03

02
04

Donde:
G.E. Grupo Experimental.
G.C. Grupo de Control.
01 y 03 Pre Test
02 y 04 Post Test
X: Manipulacin de la Variable Independiente.

MUESTREAR LA
POBLACION

Por qu muestrear la poblacin?

Muestrear es una forma de evaluar la calidad de
un producto, la opinin de los consumidores, la
eficacia de un medicamento o de un tratamiento.
Muestra es una parte de la poblacin.

Por qu muestrear?
(continuacin)
1. La naturaleza destructiva de algunas pruebas

Por qu muestrear?
(continuacin)
3. El costo de estudiar a toda la poblacin es muy
alto.

Por qu muestrear?
(continuacin)
4. El resultado de la muestra es muy similar al
resultado de la poblacin.

Por qu muestrear?
(continuacin)
5. El tiempo para contactar a toda la poblacin es
inviable.

TECNICAS DE RECOLECCIN DE
DATOS
Los mtodos de
recoleccin de datos se
pueden definir como al
medio a travs del cual el
investigador se relaciona
con los participantes para
obtener
la
informacin
necesaria que le permita
lograr los objetivos de la
investigacin.

OBSERVACIN:
Es el registro
visual de lo ocurre,
es una situacional
real, clasificando y
consignando
los
acontecimientos
pertinentes
de
acuerdo con algn
esquema previsto y
segn el problema
que se estudia

LA ENCUESTA
Este mtodo
consiste en obtener
informacin de los
sujetos de estudio,
proporcionada
por
ellos mismos, sobre
opiniones, actitudes o
sugerencias.

LA
ENTREVISTA

Es la comunicacin establecida
entre el investigador y el sujeto de
estudiado a fin de obtener respuestas
verbales
a
las
interrogantes
planteadas
sobre
el
problema
propuesto.

CUESTIONARIO

Es el mtodo
que
utiliza
un
instrumento
o
formulario
impreso,
destinado a obtener
repuestas
sobre
el
problema en estudio y
que el
consultado
llena por si mismo.

Que Busca?
Busca crear nuevos objetos para satisfacer las
necesidades de la sociedad
Establecer mtodos, procedimientos para la
creacin de objetos tecnolgicos

Sistemas

de Software
Sistemas mixtos de
hardware y software
Sistemas de integracin
hombre mquina

Algoritmos
Mtodos

y
procedimientos
Metodologas
Gestin de proyectos

Estudia objetos
que
an
no
existen,
para
hacerlos realidad
y
puedan
satisfacer
necesidades
previamente
establecidas

Cada disciplina crea

sus procedimientos
de prueba y
verificacin, que
comprueba si las
funciones del nuevo
objeto satisfacen las
necesidades que
ocasionaron su
creacin

Existen varias:
Ciclo de vida o
cascada
Evolutivo
En espiral
RUP Rational Unified Process o

Proceso Unificado Racional

(Objetivo creacin de software de
alta calidad)

Otros.

Debe tener la
siguiente estructura:
Titulo
Descripcin del proyecto

Resumen

Indice

Fuente: Talleres dedefinicin de lineas de investigacin

La Investigacin sistmica es una

disciplina basada en la visin
del mundo desde muchas
perspectivas como un sistema
(Systems Inquiry, ISSS)

La investigacin
sistmica es un modelo
de investigacin de cmo
las cosas trabajan juntas
para lograr la integridad

El

objeto de estudio de la
investigacin sistmica son todas
aquellas situaciones en que
existen una serie de

problemas
interrelacionados.
Cuya

mejora requiere que se

aborde integralmente, ya que al
enfrentarlo por partes puede
mejorar una parte temporalmente
y empeorar otras o generar
nuevos problemas.

Metodologas Duras

LINEAS DE INVESTIGACIN EN
INGENIERIA DE SISTEMAS
(*)

1. Gestin De Tecnologas De La Informacin

2. Gestin Organizacional
3. Modelos Organizacionales
4. Sistemas Blandos
5. Sistemas Duros
6. Dinmica De Sistemas
7. Gobierno Electrnico
8. Negocio Electrnico
9. Prospectiva Tecnologa
10. Interaccin Hombre Tecnologa
11. Gestin De Proyectos
12. Aplicaciones Web
13. Aplicaciones Mviles
14. Programacin En Software Libre Y Propietario
15. Redes De Comunicaciones
16. Redes Convergentes Y Unificadas.
17. Computacin En La Nube (Cloud)
18. Redes Inalmbricas
19. Base De Datos
20. Ingeniera Del Software

21. Software Libre

22. Seguridad Informtica
23. Sistemas Expertos.
24. Redes Neuronales.
25. Virtualizacin De Servidores.
26. Sistemas De Tiempo Real.
27. E-Learning-Virtualizacin Educativa.
28. Modelos Matemticos Y Fsicos Aplicados A La Ingeniera,
Ciencias Sociales, Administrativos
29. Ecuaciones Diferenciales Y Sistemas Dinmicos (Modelos
Deterministicos, Estocsticos)
30. Modelos Economtricos
31. Demografa ( Mortalidad, Morbilidad, Fecundidad)
32. Optimizacin Numrica
33. Mtodos Numricos Y Modelacin Matemtica
34. Control De Calidad
35. Enseanza Aprendizaje De La Matemtica
36. Bioinformatica
37. Matemtica Computacional
38. Procesamiento De Seales E Imgenes
39. Teora De Autmatas

Fuente: Talleres de definicin de lneas de investigacin

(*) Por definirse
FIIS
2011

DESAFIO FINAL

Hoy mas que nunca el Per necesita lideres vertebrales, lideres

que no se pongan de rodillas ante el poder, lideres que sean
autnticos con su tiempo y con su espacio, lideres que crean en
sus convicciones, lideres que ofrezcan su vida por su sueo y
entreguen lo mejor de ser, lideres creativos optimistas, positivos,
lideres con riesgos, lideres con valores, lideres con autenticidad,
lideres que sepan que la tica y la libertad se tiene que defender
con el corazn mismo, lideres que asuman su responsabilidad
siendo las columnas de la humanidad, que sean los idealistas,
soadores, los que hagan crecer al mundo, al ser humano, que
sean ustedes aquellos seres generosos, que cuando mueran sus
hijos y los mos puedan decir ellos nos ensearon vivir, ellos nos
dieron lo mejor, ellos nos hicieron mas humanos, ellos los lideres
de nuestro tiempo, ustedes seores presentes, los desafo
atrvanse, atrvanse a ser las manos de Dios.