INTRODUCCIN

Una de las inquietudes que muestra el profesorado de Educacin Fsica, es ver cmo
rentabilizar el tiempo en horario escolar. El escaso tiempo que se les brinda de educacin
fsica a la semana junto con el sedentarismo reinante en la adolescencia, hacen difcil
cualquier propuesta educativa eficaz. No olvidemos que el objetivo fundamental no es slo
ampliar el bagaje motriz, sino tambin incluir unos hbitos de juego ldico y deportivos
saludables que perduren en el alumnado a lo largo de su vida. Adems, dotarles de unas
actitudes que les hagan ser personas crticas hacia la actividad fsica.
El tiempo destinado al recreo, en el cual se dan todo tipo de relaciones personales con alto
valor educativo, nos brinda un complemento ideal hacia el aumento de la prctica deportiva,
reglada, educativa y dirigida, base de nuestro proyecto educativo.
Tambin es de suma importancia apoyarnos de los recreos, ya que en le actualidad no se
practican Y/O conocer los juegos tradicionales como recurso para la organizacin de los
recreos, ya que no slo son un elemento ldico, sino que los juegos tienen un carcter
socializador de vital importancia y de respeto de normas y valores.
No es un alma, no es un cuerpo lo que se educa, sino un hombre, y es preciso no hacerlo en
dos veces. No hay que educar la una sin el otro, sino conducirlos igualmente como un tronco
enganchado al mismo tiro. (Platn)
Eljanse juegos en los que haya correccin a la vez que alegra; tales son tradicionales, de

OBJETIVOS:
Dinamizar el recreo para aumentar la prctica de actividad fsica deportiva y juegos
tradicionales
Potenciar el desarrollo de las relaciones interpersonales y la educacin en valores por encima
del resultado obtenido con especial incidencia en la Igualdad de oportunidades entre mujeres y
hombres.
Crear clubs de juegos de mesa Desarrollar encuentros inter-centro para fomentar la
convivencia.
Reducir la agresividad en el juego y en el deporte, y motivar al alumnado en la realizacin de
las actividades para no caer en el sedentarismo.
Promover y fortalecer la participacin e integracin de la poblacin escolar a la prctica de la
actividad fsica, recreativa y pre-deportiva.
Promover la sociabilizacin escolar.
Generar el hbito del ejercicio entre la poblacin escolar, a travs de rutinas de actividad fsica
estructuradas.

BENEFICIOS
Potencia la sociabilizacin.
Fortalece la autonoma.
Refuerza la memoria a largo plazo.
Mejora la disposicin frente al aprendizaje.
Mejora la calidad de vida.
Disminuye el estrs.
Desahogar tensiones (disminuye el Bullying).

PROPUESTAS

Realizacin de baile entretenido

Juegos didcticos.

Juegos de saln

Juegos recreativos

Actividades pre-deportivas
Actividades competitivas
Mesa de juegos y de comida
pelculas

Los recreos activos se refieren a la posibilidad pedaggica de canalizar y motivar a los nios
y adolescentes para que, durante el recreo, realicen actividades dirigidas con miras a
fortalecer los hbitos y estilos de vida activos y saludables.
Es importante, establecer medidas de seguridad y que los nios, no porten en su cuerpo
objetos que puedan provocar algn accidente o lesin, ejemplos:

Dividir el patio en zonas de trabajo.

No portar lentes, anillos, pulseras, relojes, etc.

Proveer abastecimiento de agua potable para poder hidratarse.

Que los espacios estn libres de obstculos.

En lo posible, realizar las actividades portando el uniforme de la sesin de Educacin

Fsica.

Evitar empujones, jaloneos, etc.

JUEGOS TRADICIONALES. ( CON CANTO

UEGOS EN CRCULO
EL CORRO DE LA PATATA: junto con el escondite, es de los juegos de nios ms tradicionales. Tiene
muchas variantes, dependiendo del lugar donde se juegue. Todos los nios se dan la mano formando
un corro (o ronda) y cantan: Al corro la patata, comeremos ensalada, la que comen los seores,
naranjitas y limones. Alup, alup, alup, sentadita me qued (se agachan).
A LA ZAPATILLA POR DETRS: Se hace un corro en el suelo sentados dndose la mano y el que tiene
la zapatilla va dando vueltas alrededor del corro mientras todos cantan: A la zapatilla por detrs, tristras. Ni la ves ni la vers, tris-tras. Mirar para arriba, que caen judas. Mirar para abajo, que caen
garbanzos. A dormir, a dormir, que vienen los Reyes Magos!. Al terminar la cancin todos deben
cerrar los ojos y contar hasta un nmero (10 por ejemplo). El que tiene la zapatilla tiene que dejarla
detrs de alguien. Al abrir los ojos comprueban a quin le ha dejado la zapatilla y ste debe salir
corriendo detrs del primero, hasta que le pille o ste consiga librarse sentndose en su sitio.
EL PATIO DE MI CASA: Los nios se dan la mano formando un corro (puede ir un nio al centro)
mientras se canta. El patio de mi casa es particular, cuando llueve se moja, como los dems.
Agchate (se agachan todos) y vulvete a agachar, (se agachan todos) que los agachaditos no saben
bailar. H, I, J, K, L, M, N, A (dan palmas en cada letra) que si t no me quieres otro novio me querr.
Chocolate, molinillo, corre, corre, que te pillo. A estirar, a estirar, (estiran el corro hacindolo ms
grande) que el Rey va a pasar (se cierra el corro hasta juntarse)

AHORCADO.
Este sensacional ahorcado est
hecho de corchos, rollos de
pginas de revista, tapas de
refrescos, y ganchos que se
unen para formar la figura. El
cuerpo cuelga de una horca
hecha de una lata vieja con
alambre. Para jugar slo necitas
una hoja de papel y un lpiz. Vas
adivinando las letras que forman
la palabra y cuando fallas se
pone una pieza ms a la figura.

CARRETERITA.
Una simple caja nos servir para
disear y trazar una sinuosa carretera
en la cual haremos cuadros de
diferentes colores por los que
empujaremos los cochecitos. Puedes
poner letreros en los cuadros y el
cochecito que pare en ese letrero
tendr que realizar la tarea escrita. Si
quieres puedes hacer los cochecitos
de corcho o de rollos de pape de
revista con ruedas de tapas de
refrescos sostenidas con alambre.

JUEGO DE
DADOS: Juego
para cuatro
personas, se tira
el dado y se
coloca en los
hoyos el numero
de huevos que
sali en el dado.

EL JUEGO DE LAS
FICHAS: Se
elaboran fichas del 1
hasta el 20
(dependiendo de los
nmeros que
conozcan los nio) y
deben de colocar en
los hoyos el numero
indicado, en el
menor tiempo
posible.

EL JUEGO DEL
LABERINTO

GATO O TIC TAC TOE.

Este tradicional juego esta
hecho con latas de atn
pequeas unidas entre s por
alambre forrado de corchos de
plstico. Tambin puedes usar
rollos de hojas de revista para
forrarlos. Las fichas para jugar
estn formadas por tapas de
botellas de diferentes colores a
los que les puedes poner un
dibujo o una X y un O.

Nos permite trabajar

actividades para
afianzar de forma
ldica
el conteo de los nivel
es 2 y 3 en la cadena
numrica
. se puede jugar con
figuras como el
memorama, solo que
ahora en vez de
adivinar, se le atina a
la figura.

FIN
Y AL
PROMOTOR DE
EDUCACIN
FSICA