PSICOTERAPIA ADLERIANA

Objetivos y encuadre de la psicoterapia:

El objetivo principal:
Evaluacin del estilo de vida disfuncional del
paciente, sus recursos.
Modificacin del estilo de vida disfuncional hacia un
mayor inters social.

Formando parte del anterior objetivo principal estn

lossub-objetivos:Deconfrontar y cambiar la manera
de abordar lastareas de vida disfuncionales:

Relaciones socio familiares,

Trabajo,
Relaciones de pareja,
Auto aceptacin
Significado de la vida.

Los objetivos de la psicoterapia implican tanto una

modificacin cognitiva o constructivista del estilo de
vida, y sus consecuencias disfuncionales en las
tareas vitales,en susaspectos conductuales y
emocionales.

Instrumentos de
evaluacin:

Laentrevistade
evaluacin
Elsondeo de
pensamientos y
cogniciones,

Loscuestionarios y test
Lainterpretacinde sueos, primeros
recuerdos, fantasas y actividades
ldicas preferidas en la actualidad e
infancia
Laobservacin conductual, sobre
todo de la direccin de las
acciones, los gestos y las
posturas.

LA ENTREVISTA DE EVALUACION:
Es el principal instrumento para la evaluacin
de estilo de vida. Suele recoger las siguientes
cuestiones: (Adler, 1927; Dinkmeyer y
Dinkmeyer, 1989)

2.
Antecedentes
de
1. Motivo de consulta e historia
enfermedades
fsicas
y
del
problema
(Informacin
psquicas en el paciente y
diagnstica, curso y desarrollo del
familiares. Desarrollo fsico y
problema,
reas
de
vida
sexual del paciente. (En
implicadas,
anlisis
de
la
este punto es importante
demanda, intentos previos de
considerar
las
solucin,
etc...)
discapacidades
padecidas
por
el
paciente,
su
significado e intentos de
superacin)
3. Relaciones de familia actuales y
pasadas. Nivel de vida y atmsfera
familiar (En este punto se considera
la calidad y tipode relaciones
4. Matrimonio y
familiares actuales, las influencias
pareja (Calidad y
socioeconmicas de la vida familiar
satisfaccin de la
y las posibles repercusiones del
vida de pareja.
clima familiar en la formacin del
Problemas y
estilo de vida. Recursos y apoyos
recursos)
familiares)

5. Serie de hermanos y
constelacin familiar
(Calidad, recursos y
problemas en estas
relaciones y su significado.
Influencia y su significado del
orden de nacimiento,
diferencias y semejanzas
percibidas...)
6. Profesin o estudios
(ideas sobre la eleccin
de la profesin y las
metas que refleja,
satisfaccin, problemas
y recursos)
7. Capacidad de

contacto social (Calidad

de las relaciones
sociales. Problemas y
recursos)

8. Otras tareas de
vida: Auto concepto y
sentido de la vida
(Satisfaccin,
problemas y
recursos)

9. Juegos, cuentos,
fantasas, personajes y
actividades ldicas
preferidas en la
actualidad y en la
infancia (Significado
personal y metas
implicadas en las
mismas)

10. Sueos y fantasas ms

frecuentes o repetitivas
(Interpretacin como
hiptesis. Ver apartado de
teora)

11. Recuerdos
ms antiguos
(Interpretacin
como hiptesis.
Ver apartado de
teora)

12. La prioridad n 1 (Se le

pregunta al paciente que ordene
la importancia para el de las
siguientes metas en la vida:
Bienestar, Agradar a los dems y
tener su afecto/aceptacin,
Control, Superioridad)

13. La pregunta de la
evitacin:Una pregunta que
suele revelar los apaos
creativos del paciente y lo
que se pretende evitar con
los sntomas/problemas es
preguntar al paciente, "Si
estuviera bien qu
cambiara?"

14. Resumen de
cogniciones y
conductas
disfuncionales.
Recursos y
cualidades.

Es muy importante en cada rea preguntar al

paciente que siente al respecto, que pensamientos
le viene en ese asuntoy como intenta afrontar la
situacin. Tambin es muy importante estar atento
a la conducta no verbal, si es congruente con lo
que dice, y a los sentimientos del propio terapeuta
(que podran revelas las intenciones del paciente
en sus metas inconscientes).

PSICOTERAPIA
FAMILIAR
ADLERIANA

TERAPIA FAMILIAR
FASE I. Establecer la relacin teraputica
OBJETIVO
Llegar a acuerdos con la familia sobre quin es el
cliente, las metas del tratamiento y los
procedimientos de evaluacin
TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
Motivo de consulta : Observar roles, preguntas
circulares a las reacciones mutuas
Decidir con la familia quin es el cliente del
tratamiento y las metas a llevar a cabo.
Pedirles su opinin de cmo pueden colaborar en
el tratamiento

FASE II.
Evaluacin del Estilo de Vida Familiar
OBJETIVOS
Hiptesis sobre el estilo de vida familiar
disfuncional compartido
PROCEDIMIENTOS:
Realizar un genograma
familiar, los roles y las
relaciones en el mismo
Estudiar
eventos
importantes en esta
familia, en su historia:
Lnea en el tiempo

 Primeros recuerdos compartidos de "cuando las

cosas eran distintas en la familia a la situacin
problemtica actual"
Escalas y cuestionarios de evaluacin familiar.

FASE III.
Comprensin o Insghit del Estilo de Vida
Familiar
OBJETIVO
Lograr que la familia tenga una comprensin
intelectual (sabemos por qu nos pasa esto) y
emocional (sabemos cmo funcionamos ahora como
familia)
PROCEDIMIENTOS
Y
TCNICAS
Confrontacin.
Dialogo socrtico.
Representacin
de
papeles y psicodrama.
Intervenciones
paradjicas.

FASE IV.
Reorientacin del Estilo de Vida Familiar
OBJETIVOS
Desarrollo de un estilo de vida familiar ms cooperador
y ms democrtico

PROCEDIMIENTOS Y TCNICAS
Reuniones familiares
Habilidades de comunicacin
Actividades para compartir
Actividades de expresin y apoyo afectivo
mutuo