GESTION de

CALIDAD

El guerrero y la muerte
Vencer el miedo

Cmo es el mundo actual?

CIENCIA
Es enamorarse del mundo a pesar de la historia.
Avances asombrosos
- 150 aos de vida
- Partcula dios
- Materia oscura 21%
- Energa oscura 75%
- Inteligencia colectiva
- Realidad virtual
- Impresores 3D
CEREBRO
- No esta diseado para ser inteligente
- Actuamos inconscientemente
- ticamente es igual.
Rousseau deca que el desarrollo de la ciencia y la
Tcnica podra destruir la sociedad humana.
El sueo de la razn, produce monstruos.

El hombre es el animal que pregunta.

Pero si hacemos las mismas preguntas
o preguntas equivocadas
No tendremos la respuesta correcta.
ndices de desarrollo humano
- Tener una vida larga y sana
- Poseer conocimientos necesarios para comprender y relacionarse con el
entorno social.
- Poseer ingresos necesarios para acceder a un nivel de vida digno.
Para lograr esto es necesario Aprender.

Qu es
gestionar?
1 PLANIFICAR
2 ORGANIZAR
3 DIRIGIR
4 CONTROLAR

PROPUESTA

Centralidad en los objetivos

Diseo de estrategias
Gestin de Recursos
Monitoreo

Centralidad en los objetivos

Nuestros objetivos deben ser

1.- Especficos
Identificar lo que se deseas lograr.
El objetivo debe ser expresado en positivo

Voy a ponerme en forma no es un objetivo especfico. Voy a correr

30 minutos diarios de lunes a viernes si es especfico.

Qu quieres?
Qu quieres cambiar?
Qu preferiras tener?
Tener muy claro, dnde, cundo y cmo va a cambiar la
situacin.

2. Medible
Al medir un objetivo podemos compararlo con la
planificacin y decidir en caso de desviaciones o
variaciones que medidas correctivas vamos a tomar.
En el ejemplo anterior de correr 30 minutos cada da es
medible, y por tanto est correctamente planteado ya
que permite saber si se est cumpliendo

Cmo medirs tu progreso?

Cuantificar los fines y beneficios.
Cundo medirs el progreso?
Cmo verificars que ests en el camino correcto hacia el
objetivo?

Cmo sabrs que has logrado el objetivo?

 3.- Realizable
Posible de lograr por nuestra institucin.

4.- Realista
Proponerse algo irrealizable es una puerta abierta al fracaso.
El objetivo voy a ser la mejor escuela del mundo puede no ser realista, pero quiz
el objetivo de ser la mejor escuela de Lima si est a tu alcance.
Que sea posible obtener el nivel de cambio reflejado en el objetivo.

5.- Limitado en el Tiempo

Determinar el periodo de tiempo en el que se debe lograr cada etapa.

Ser consciente del impacto.

2. Disear Estrategias

Mi tctica es mirarte
aprender como sos, quererte como sos
mi tctica es hablarte y escucharte
construir con palabras un puente indestructible
mi tctica es quedarme en tu recuerdo
no s cmo ni s con qu pretexto
pero quedarme en vos
mi tctica es ser franco y saber que sos franca
y que no nos vendamos simulacros
para que entre los dos no haya teln ni abismos
mi estrategia es en cambio
ms profunda y ms simple
mi estrategia es que un da cualquiera
no s cmo ni s con qu pretexto
por fin me necesites.

Estrategia

Nombre femenino
1. Arte de proyectar y dirigir las operaciones militares, especialmente las de
guerra.
2. Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado.
"la estrategia consiste en destacar en pantalla aquellos elementos que
aportan las claves de la narrativa; las estrategias de memorizacin se prestan a
que cada uno invente las suyas propias; nuestra estrategia ha sido tomar la
iniciativa del juego desde el comienzo del partido"
Una estrategia es un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un
determinado fin.

La estrategia es el nico camino por el cual la organizacin genera valor.

Menos del 10% de los planes estratgicos tienen xito.
Las estrategias pueden variar pero no las herramientas para su medicin.
Se estima que el equipo responsable se ocupa menos de una hora al mes en trabajar
las estrategias.

Diseo de estrategias

Jerarquizar prioridades
Problemas ms importantes.
La identificacin de problemas y prioridades es
un paso previo al diseo de estrategias.
Este anlisis nos permitir clarificar cules son
nuestros objetivos especficos, los problemas a
los que tenemos que responder y cmo hacerlo.
Esta formulacin nos ayudar a priorizar nuestras
acciones, para lograr la optimizacin de los
recursos con vistas a alcanzar los objetivos.

Qu se hace.
Cundo se hace.
Cmo se hace
Quin lo hace
Quin lo financia.
Quin lo gestiona.

3. La Gestin de Recursos

Procesos de obtencin, distribucin y

articulacin de recursos humanos,
financieros y materiales necesarios
para alcanzar las metas de aprendizaje
y desarrollo propuestas por la
institucin.

4. MONITOREO

Monitoreo es el proceso sistemtico de recolectar, analizar y

utilizar informacin para hacer seguimiento al proceso de logro
de los objetivos, y para guiar las decisiones de gestin.
El monitoreo generalmente se dirige a los procesos, s dcir, cmo,
cundo y dnde tienen lugar las actividades, quin las ejecuta y a
cuntas personas o entidades beneficia.

Evaluacin
La evaluacin es una apreciacin sistemtica de una actividad,
proyecto, programa, poltica, tema, sector, rea operativa o
desempeo institucional. La evaluacin se concentra en los logros
esperados y alcanzados, examinando la cadena de resulta

Gestionar
Recogiendo la gestin empresarial
Metas

Estrategias

Indicadores

Monitoreo

Capacitacin

Motivacin

Toma
adecuada de
decisiones

Adecuado
manejo de
recursos

Una gestin eficiente

Visita REDES Innovacin

Educativa
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Correo electrnico
aacevedo@redes.la

Muchas
gracias