MICROENSEAN

ZA
.

VALORES EN LA
ESCUELA.

Propuesta pedaggica de trabajo en el aula

PRESENTACIN
De la prctica de los valores depende que la
convivencia sea armnica con los dems e igualmente
permite que todo ser humano se desarrolle plenamente,
es decir los valores tienden a mejorar la calidad de vida.
Se pretende con el presente proyecto de aula que los
alumnos conozcan y refuercen algunos valores para la
convivencia.

INTRODUCCION
Se ha observado una clara
tendencia a educar en valores ya
que sta educacin est presente
en todos los mbitos. De ah la
importancia de que padres y
educadores
estemos
mas
preocupados y afectados por la
violencia, problemas sociales y
falta de cohesin social.
Consideramos que los docentes
debemos abordar esta crisis a
travs de programas que apoyen
al fortalecimiento de estos valores.

OBJETIVO GENERAL
Favorecer

el aprendizaje de los valores para la convivencia .

OBJETIVOS
ESPECIFICOS.
Fomentar en los alumnos el
orden, la responsabilidad,el
respeto, interculturalidad,
autoestima y amistad.
Motivar a los nios para actuar en
valores
Aprender por medio de las
actividades propuestas como se
manifiestan los valores en la vida
diaria.

TREN DE LOS VALORES

Se trabajaran los valores de manera continua y
permanente en primaria inferior a lo largo de
toda la jornada acadmica, rescatando
evidencias cada quince das con las actividades
planteadas.
Elaborar un tren de fommy en el aula, donde
trabajaremos cada uno de los valores por vagn.
Dar a conocer el proyecto "Subamos al tren de
los valores"
Indagar qu es un valor? y Para qu sirven los
valores?

TIEMPO
60 minutos

RECURSOS DIDACTICOS
Tren de Fommy
Diurex
Plumones
Pizarrn
Etiquetas de los valores que se
trabajaran.

EVALUACION
Definicin e importancia de los
valores.

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LOS VALORES.

RESPONSABILIDAD.

Indagar acerca de que es la

responsabilidad.

Mostrar imgenes de la
responsabilidad consultados en
el internet y elaborar mini
historias acerca del valor de la
responsabilidad.

Pegar en el tren el nombre del

valor trabajado en clase.

Elegir a los compaeros de

clase que se distinga por este
valor.

TIEMPO

50 minutos

RECURSOS DIDACTICOS
Diccionario
Imgenes de la responsabilidad
Hojas de colores
Plumones
Etiquetas del valor de la
responsabilidad
Etiquetas

EVALUACION.
Elaboracin de una mini historia
donde resalte el valor de la
responsabilidad.

RESPETO

TIEMPO
60 minutos

Indagar sobre lo que es el respeto, buscar

por internet conceptos que hablen del
valor.

Leer cuento "La mesita de la abuela"

Socializar el cuento.

Vinculo con Espaol. Comprensin lectora.

Pegar en el tren el nombre del valor

trabajado en clase.

Elegir a los compaeros de clase que se

distinga por este valor (sencillo, atento,
considerado, cordial, responsable,
solidario).

RECURSOS DIDACTICOS
Conceptos de respeto
Imgenes sobre respeto
Hojas de colores
Plumones
Texto la mesita de la abuela
Etiqueta con el valor del trabajo

EVALUACION

RESPETO
Proveer un espejo a los alumnos y pedirle
que hable sobre lo que ve, impulsarlo a
hablar de sus rasgos y todas sus
caractersticas; despus pedir que hagan
las diferencias con alguien mas,
posteriormente el nio compartir lo que
le gusta de la otra persona y discutir el por
que las diferencias nos hacen especiales.
Realizar un dibujo propio y del compaero
y definir que es el respeto.

TIEMPO
60 minutos

RECURSOS DIDACTICOS
Espejo
Hojas de colores
Plumones
Lpices
Colores

EVALUACION
Elaborar un dibujo y definir por
escrito que es el respeto.

Cooperacin.
JuegoMulticultural, social, libre y colectivo
DESARRROLO DEL JUEGO: Un jugador se la queda e indica que est preparado diciendo "Taia-ya-taia". Entonces, se
coloca sobre un pie y trata de atrapar a cualquier jugador.
stos, a su vez, para estar a salvo, tratan de tocar al que se la queda en la espalda.
Si el que se la queda toca a alguien sin apoyar en el suelo el pie elevado, intercambia su puesto con l. Si todos le
tocan en la espalda, o si pisa con ambos pies en el suelo el juego antes de tocar a alguien, el juego se reinicia de la
misma forma. Y se termina cuando todos pasen.
A partir de la actividad se renen en circulo para compartir su experiencia y concluir la importancia de la cooperacin.

TIEMPO
30-40 minutos

RECURSOS DIDACTICOS
Patio de juego

EVALUACION
El alumno mencionara su experiencia
resaltando la importancia de la
cooperacin y el trabajo en eequipo.