Evaluacin diagnstica de docentes y tcnicos docentes

Instrumentos en la Educacin Media Superior

Etapa I. Reporte de
cumplimiento de
responsabilidades
profesionales.

Su intencin es obtener
informacin acerca del
cumplimiento de las
responsabilidades
profesionales de los
docentes de nuevo
ingreso; est disponible
en lnea.
Lo responde el director
del plantel en el que
labora el docente o
tcnico docente a evaluar
El sistema expide un
comprobante impreso
de llenado que el
docente deber mostrar
al momento de
presentarse a la
aplicacin de los
instrumentos de las
etapas 2 y 3.
Se responde en un tiempo
mximo de 20 minutos.

Etapa 2. Examen de
conocimientos y
habilidades docentes
que favorecen el
aprendizaje de los
alumnos.
Su intencin es obtener
informacin acerca de los
conocimientos y
habilidades de docentes y
tcnicos docentes de
nuevo ingreso.
Lo responde el
sustentante en la sede
asignada.
Es un examen
estandarizado,
autoadministrable,
controlado por un
aplicador y suministrado
en lnea.
El examen presenta
casos o situaciones
donde los maestros
demuestran sus
habilidades y
conocimientos para
favorecer aprendizajes
de acuerdo con cada
disciplina.
El tiempo de aplicacin es
de 4 horas.

Etapa 3. Cuestionario
de caractersticas y
necesidades formativas
de los docentes y
tcnicos docentes de
nuevo ingreso.
Su intencin es obtener
informacin acerca de las
caractersticas
profesionales de docentes
y tcnicos docentes de
nuevo ingreso y de sus
necesidades de
formacin.
Lo responde el
sustentante en la sede
asignada.
Es un cuestionario
estandarizado,
autoadministrable,
controlado por un
aplicador y
suministrado en lnea.
Para responder este
instrumento el
sustentante deber
aplicar primero el Examen
de conocimientos y
habilidades docentes que
favorecen el aprendizaje
de los alumnos.
El tiempo de aplicacin es
de 3 horas.

Evaluacin de desempeo de docentes y tcnicos docentes

Instrumentos en la Educacin Media Superior

Etapa 1. Informe
de
Responsabilidad
Profesional

Informe del director con

registros de normalidad
mnima y los aspectos de
responsabilidad
profesional. (encuesta a
directivos)

Etapa 2.
Expediente de
evidencias de
desempeo de la
prctica docente

Expediente de evidencias
de desempeo y de
reflexin sobre su prctica
de enseanza:
1. Trabajos realizados por
los alumnos
2. Tareas asignadas por el
profesor
3. Reflexin sobre su
prctica de enseanza

Etapa 3. Examen
objetivo basado en
casos

Reactivos de aplicacin a
situaciones de la realidad
escolar:
1. Conocimientos
disciplinares
2. Competencias
didcticas

Etapa 4.
Planeacin
didctica
argumentada o
presentacin de
constancia de
CERTIDEMS o
ECODEMS*

Con base en las necesidades

planteadas por la realidad de la
prctica educativa:
2.1. Descripcin del contexto
interno y externo de la escuela.
2.2. Diagnstico de grupo
2.3. Plan de clase
2.4. Fundamentacin de las
estrategias de intervencin
elegidas.
2.5. Reflexin por escrito de lo
que se espera aprendan los
alumnos y cmo se evaluar.
*En Educacin Media superior
se podr presentar constancia
de CERTIDEMS o ECODEMS