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PROPEDUTICA

DEL TRABAJO
INTELECTUAL
UNIVERSITARIO
LIC. ARTURO LAURA
MAMANI

APUNTES
Son los medios auxiliares ms
valiosos del alumno para estudiar
y aprender. Permiten registrar o
anotar en forma ordenada, las
informaciones o datos obtenidos
de lo ledo, escuchado, observado
e investigado.

UTILIDAD
Ayudan a comprender, retener y
recordar la informacin.
Escribir sobre un tema
determinado.
Preparar exposiciones, charlas,
trabajos escritos, etc.
Participar en discusiones grupales .

DE DNDE TOMAR
APUNTES
Fuentes escritas.
Fuentes orales.
Fuentes heursticas

REGISTRO DE
APUNTES
Instrumentos ms utilizados:
Cuaderno de apuntes,
Fichas de estudio,
Libreta de campo,
Gua de observacin

CMO ESCUCHAR EN
CLASE
Mtodo basado el la atencin y
memoria.
Mtodo basado en la atencin y
toma total de apuntes.
Mtodo basado en la atencin,
memoria y toma moderada de
apuntes.

CMO ANOTAR.
Primero, Comprender la informacin
No copiar todo, ni al pie de la letra,
Buscar las ideas centrales.
Escribir con letra clara y legible.
Puntar ideas en forma esquemtica.
Valerse de apuntes en forma grfica.

CMO ANOTAR.
Subrayar ideas principales.
Colocar ttulos y subttulos.
Anotar la bibliografa.
Evitar hacer anotaciones de distintas
materias en la misma hoja.
Al final, hacer una sntesis de toda la
informacin, y elaborar un esquema
de llaves.

DNDE ANOTAR
Cuaderno General
Cuaderno Sistematizado.
Cuaderno Independiente.
Flder anillado.

EL FICHAJE
Conjunto de documentos en forma
de tarjetas de cartulina donde se
pueda registrar la informacin
procedente de una fuente
bibliogrfica, de una clase,
conferencia, investigacin, etc.

CLASIFICACIN
FICHAS DE REGISTRO:
Ficha bibliogrfica
Ficha Hemerogrfica
FICHA DE INVESTIGACIN:
Ficha Textual,
Ficha de Resumen
Ficha de Parfrasis
Ficha de Comentario
Ficha de Experiencia
Ficha Combinada

FICHA BIBLIOGRFICA
Presenta las caractersticas de
un libro. Sirve de registro de
las diferentes obras que hemos
ledo o consultado.

Caractersticas
El tamao.- Es de 12.5 cm. por
7.5 cm.
El Autor.- Se escribe primero los
apellidos con letras maysculas y
separados del nombre por una
coma. El nombre lleva mayscula
slo en la letra inicial y concluye
con un punto.

Casos que se presentan en


autor
Cuando existe un solo autor, se
procede como se ha descrito
anteriormente.
Cuando hay dos autores, se escribe el
primer autor como ya se precis en
lneas arriba y luego se escribe una y
seguida del nombre y apellido del
segundo autor terminando con un
punto.

Casos que se presentan en


autor
Cuando hay ms de dos autores, se
escribe el primero como ya se
describi y se agrega y Otros.
Si el autor es una institucin o
entidad, se escribe el nombre de la
institucin en lugar del autor pero
todo con letras maysculas.
Si la obra no tiene autor se escribe
la palabra ANNIMO con letras.

Ttulo.- Se escribe el que aparece


en la portada del libro. Se coloca
en rengln aparte, cinco espacios
ms adentro. Se escribe con
minscula, excepto las iniciales de
cada palabra que va con
mayscula. Termina con un punto.
Edicin.- Va al final del ttulo y
termina con un punto aparte.

Pie de imprenta.- Comprende la


ciudad donde se ha editado la obra, la
que puede ser editorial o imprenta y el
ao en que se edit la obra. Estos tres
datos van separados por comas.
Despus del ao va un punto aparte.
Nmero de pginas.- Se escribe
debajo del pie de imprenta. Se pone el
nmero total de pginas, usando la
abreviatura p.

MODELO
HERNNDEZ, Fabio.
Mtodos y Tcnicas de
Estudio en la
Universidad.
2da. Edicin.Bogot, Editorial
McGraw-Hill, 1988.
240 p.

MODELO
BROWN, William
Gua de estudio efectivo. Segunda
Edicin, del ingls traducido por
Lidia Guzmn Zurita. Mxico,
Editorial Trillas, 1989.
103 p. 21 x 13cm. Rstica.
Biblioteca
la UCSM.

Casos de Autor
HERNNDEZ, Fabio.
HERNNDEZ, Fabio y Fidel
VILLARREAL.
HERNNDEZ, Fabio y Otros.
DECANATO DE LA FACULTAD DE
MEDICINA U.C.S.M.
ENCICLOPEDIA TEMTICA GROLIER.
ANNIMO

FICHA
HEMEROGRFICA
Se registran los datos
concernientes a un artculo
que aparece en un diario,
revista u otro tipo de
publicacin peridica con la
finalidad de que pueda ser
ubicado oportunamente.

CARACTERSTICAS de la
FICHA HEMEROGRFICA
Tamao.- 12.5 cm. por 7.5 cm.
Autor.- Los apellidos se escriben con
mayscula, separados del nombre por
una coma, terminando en punto y
seguido.
Artculo.- El ttulo del artculo va a
continuacin del autor; se le debe escribir
entre comillas. Todas las palabras,
excepto sus iniciales, se escriben con
minsculas. Se termina con punto aparte.

CARACTERSTICAS de la
FICHA HEMEROGRFICA
Publicacin Periodstica.- Va en
rengln aparte, subrayada y
precedida por la palabra En. Si la
publicacin tiene adems un
subttulo, ste ir a continuacin
despus de un punto y coma; se
termina con punto y seguido.

CARACTERSTICAS de la
FICHA HEMEROGRFICA
Ciudad.- Es el lugar de la publicacin.
Va despus de la anterior, si existe
espacio, de lo contrario, ir debajo de la
misma. Se termina en punto y seguido.
Ao de la Publicacin.-Se refiere al
nmero de aos que se est publicando
el diario, revista, etc. Va a continuacin
de la anterior, terminando en punto y
seguido.

CARACTERSTICAS de la
FICHA HEMEROGRFICA
Nmero de la Publicacin.-Va a
continuacin del anterior, terminando
en punto y seguido.
Fecha.- Va a continuacin del anterior,
terminando en punto y coma.
Nmero de Pginas.-Va a
continuacin de la fecha, utilizando la
abreviatura pp.

MODELO
FAURE, Edgard. Las Armas de
los Conquistadores
En Expreso; Suplemento
Dominical.
Lima.
Ao II. N 62. Junio de 1975;
pp. 3-5.

MODELO
CRUZ, Hugo. El Valor
Agregado en el Informe de la
Auditora Financiera
En Univrsitas UCSM. Arequipa
Ao 2. N 2. Octubre del 2000;
pp.
35- 39.

FICHA TEXTUAL
Se anota literalmente un concepto
original vertido por el autor.
Este concepto que se registra sirve
de probable cita en un trabajo
escrito sea una monografa, un
artculo o un estudio que se realiza.

CARACTERSTICAS de la
FICHA TEXTUAL
Tamao.-Es variable de 12.5 cm. por 7.5
cm. Hasta 20 por 12.5 cm. Se recomienda
15 por 9.5 cm.
Epgrafe.- Se escribe con letras
maysculas en el extremo superior
izquierdo de la ficha. El epgrafe es el
ttulo que el lector le pone a la idea
central del concepto anotado por el autor.

CARACTERSTICAS de la
FICHA TEXTUAL
Contenido.- Es la cita o concepto
del autor, la que debe ir entre
comillas. Se debe transcribir el
texto sin alteraciones. Se pueden
presentar los siguientes casos:

CARACTERSTICAS de la
FICHA TEXTUAL
Si dentro de la cita textual se desea suprimir
algunas palabras o lneas, se pondr entre
parntesis tres puntos suspensivos (...) y se
continuar citando.
Cuando el texto original presenta algn error
ortogrfico, gramatical o de contenido, se copie
exactamente igual, pero se escribe entre
parntesis la abreviatura (sic.) que significa:
as, conste el error. Esto quiere decir que el
error trascrito pertenece al autor, liberndonos
de cualquier responsabilidad.

CARACTERSTICAS de la
FICHA TEXTUAL
Si quisiramos omitir la parte inicial
del prrafo que queremos
transcribir, despus de las comillas
de apertura, se colocan tres puntos
suspensivos y se empieza a citar. ...
Si se desea cortar la cita antes de
que concluya el prrafo original, se
colocarn tres puntos suspensivos
antes de las comillas finales, ...

CARACTERSTICAS de la
FICHA TEXTUAL
Si se quiere suprimir prrafos enteros,
se indicar con una lnea completa de
puntos
................................................................
....
Si se desea agregar una palabra o una
frase para aclarar la cita, este agregado
debe escribirse entre corchetes

CARACTERSTICAS de la
FICHA TEXTUAL
Autor.-Se escribe en rengln aparte hacia el
lado derecho. Se pone el apellido y el nombre
del autor separados por una coma. Se
termina con un punto y aparte.
Ttulo de la obra.-Se escribe subrayado, con
letras minsculas excepto la inicial de cada
palabra. Se termina con un punto y aparte.
Nmero de pginas.- El nmero de pgina o
pginas corresponde al texto del autor que
hemos seleccionado. Se utiliza la abreviatura
p o pp.

MODELO
APRENDAMOS CON LOS TRABAJOS
Descansar no significa dormir, hacer nada. La
mejor manera de descansar para el estudiante, es
cambiar de ocupacin, si se cans leyendo,
descanse haciendo dibujos, escuchando msica,
caminado un poco en la casa, dando una vuelta
por las cercanas... Si estamos sentados,
caminemos un poco, miremos otras cosas. Luego
de unos minutos, ya estamos dispuestos a volver
al trabajo anterior.
Arista, Gildomero. METODOLOGA DEL ESTUDIO,
3ra. Edic. Arequipa, Gira Eds.,1985, pp 81-82

FICHA DE RESUMEN
Es aquella en la cual el lector sintetiza,
con sus propias palabras, las ideas
principales de una leccin, artculo,
obra, etc. Tiene por objeto organizar
en forma concisa los conceptos ms
importantes de un asunto escrito.
El resumen debe ser breve, exacto y
concreto. Tendr que limitarse a una o
dos fichas como mximo.

CARACTERSTICAS de la
FICHA de RESUMEN
Tamao: 15 x 9.5
Epgrafe: Es el ttulo del resumen y
que va con letras maysculas en el
extremo superior izquierdo de la ficha.
Ttulo Resumen: Se escribe en el
extremo superior derecho de la ficha.
Va con letras minsculas excepto la
inicial

CARACTERSTICAS de la
FICHA de RESUMEN
Contenidos: Es el resumen, el cual debe
ser presentado en forma breve o
esquemtica y organizada para lo cual
nos valemos de nmeros que indiquen
sus diferentes partes o ideas principales.
Autor : Apellido y nombre separados por
una coma, en la parte inferior derecha
de la ficha. Termina en punto y aparte.

CARACTERSTICAS de la
FICHA de RESUMEN
Ttulo de la Obra : Va debajo del
autor, con letras minsculas excepto
la inicial de cada palabra.
N de Pgina : Se indica el nmero
de la pgina o pginas donde se
encuentra el contenido que se ha
resumido. Se usa la abreviatura p
pp. , segn convenga.

MODELO
METODOLOGA DE LOS APUNTES
Adoptar una postura fsica que expresa atencin. Mantener una
actitud de vigilancia mental y tratar de aprender todo lo posible.
Cuando sea conveniente, formular preguntas
Escribir en un solo lado de la hoja. Los apuntes deben ser
completos., sin escribir todo pues se trata de un proceso de
seleccin, condensacin y resumen.
Escribir de manera legible. Dejar espacios en blanco para las
omisiones. Utilizar abreviaturas para trminos repetidos, y smbolos
para las ideas enfatizadas por el profesor.
Inmediatamente despus de la clase, completar los apuntes,
perfeccionando su organizacin.
Repasar las notas despus de clase.
PAUK, Walter. El Arte de Aprender.
Consejos a los Alumnos Secundarios y Universitarios.
p. 35-39