Universidad Central del

Ecuador
Facultad de Filosofa, Letras
y Ciencias de la Educacin
GESTIN ADMINISTRATIVA
MSc. Jhonson Castillo
Sexto Semestre
INTEGRANTES:
Quilca Adriana
Sanmartn Mary
Sisalema Marjorie
Tipn Edison

Gestin y Administracin Educativa

La administracin educativa se ha caracterizado por el uso de la teora
para explicar y predecir fenmenos en las organizaciones educativas.
LA EVOLUCIN DE LA TEORA DE LAS ORGANIZACIONES

Laescuela de las relaciones

humanassurgi, en parte, debido a que
el enfoque clsico no lograba suficiente
eficiencia
productiva ni armona en el
Los investigadores llegaron a la
centro de trabajo.
conclusin de que los empleados
trabajaran con ms tesn si la gerencia
se preocupaba por su bienestar y si los
supervisores les prestaban atencin
especial.

TEORIA DE SISTEMA ABIERTO

Funciones del Director / Rector

TEORIA FUTURA

Matriz de la organizacin: es un sistema para la

solucin de problemas por medio del cual se
negocian las prioridades estratgicas y operativas,
se comparte el poder y se distribuyen los recursos
de manera interna.

Principios Fundamentales y
Conceptos

Administracin directiva
Principios de Henry Fayol

Luther Gulick
Administrar consta de siete elementos:
Planificacin
Organizacin
Formacin del plantel (Staffing)
Direccin
Coordinacin
Rendicin de cuentas
Confeccin de presupuesto

Max Weber
Principios:
Estructura jerrquica
Divisin del trabajo
Control con base en reglas
Relaciones impersonales
Orientacin hacia la
profesionalizacin

TEORAS DE LA ADMINISTRACIN

Teora de sistemas : Las

organizaciones como sistemas
abiertos en un intercambio activo
con los ambientes que la rodean.

SISTEMAS ABIERTOS
* Todos los sistemas abiertos son mecanismos de
entrada produccin salida.
Los sistemas toman las entradas del ambiente en
forma de energa , informacin, recursos financieros,
personas, alumnos, etc.
* Las fronteras de los sistemas abiertos son
permeables ya que permiten el intercambio de
informacin, de recursos y de energa entre el sistema
y el ambiente

* LOS SISTEMAS ABIERTOS TIENEN PROPSITOS Y METAS , QUE SON LAS

RAZONES DE SU EXISTENCIA.
* LOS PROPSITOS DE LA ORGANIZACIN SE REFLEJARN EN SUS
SALIDAS Y SI EL AMBIENTE NO QUIERE ESAS SALIDAS LA ORGANIZACIN
DEJAR DE EXISTIR

RETROALIMENTACIN

Medio ambiente externo

Personal
Recursos financieros
Teora y conocimientos
Tipo de institucin

INSUMOS

Tipo de gobierno
Estructura legal
Misin
Otros grupos

PROCESOS DE TRANSFORMACIN
Estructura
Cultura
Motivacin

Toma de decisiones
Comunicacin
Cambio
Liderazgo

PRODUCTOS

Rendimiento de los estudiantes

Desempeo de profesores
Crecimiento de los estudiantes
Crecimiento de los empleados
Desercin de alumnos
Rotacin de personal
Ausentismo de alumnos

Curriculum
Enseanza
Desarrollo integral

Ausentismo de empleados
Relacin administracin-empleados
Relacin escuela-comunidad
Actitudes de los estudiantes hacia la
escuela
Satisfaccin de los empleados
Satisfaccin de los alumnos con la
escuela

Admnistracin escolar
(Enfoque de sistemas)