Movilizacin Nacional por la Transformacin de la Educacin

TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS

1

 POR QU ES IMPORTANTE EL DA DEL

LOGRO?
Permite informar a los
padres de familia y a la
comunidad en general, sobre
los aprendizajes alcanzados
por los estudiantes.
Permite evidenciar el impacto de
un mejor desempeo pedaggico
(cambio de comportamiento)
orientado el cumplimiento de
logros de aprendizaje y al fomento
de una escuela motivadora y
participativa
Refuerza los compromisos
asumidos por los directores,
docentes, padres y madres de
familia y estudiantes tambin se
revisa el cumplimiento de los roles
y responsabilidades asumidos

DA DEL
LOGRO

El da del Logro es una celebracin pblica que permite

mostrar a la Comunidad Educativa los resultados de
los aprendizajes de los estudiantes

CUNDO
SE
DESARRO
LLA EL
DA DEL
LOGRO?

PRIMER DA DEL
LOGRO
Julio , al finalizar el
I semestre.
Es la socializacin
de
los
avances
existentes a partir
de las actividades
desarrolladas.

SEGUNDO DA DEL
LOGRO:
Diciembre,
al
finalizar
el
II
semestre.
Es para compartir
como
se
esta
llegando al finalizar
el periodo escolar,
se
revisa
las
estrategias
empleadas,
se
acuerdan
recomendaciones y
medidas
para
el
siguiente ao.
4

EneroMarzo

Buen inicio
del ao
escolar.

Marzo Abril

Mayo Junio Julio-Primer

Jornada de
Reflexin

Resultados de
IIEE reajustan
la ECE
Socializacin de metas de
Contratacin a
aprendizaje en
la ECE en las
tiempo de
base a los
IIEE.
docentes
resultados ECE
Difusin de la
Materiales
Se elaboran los
Ruta del
educativos
planes de mejora
Aprendizaje
distribuidos
que promueven
(herramientas
Mantenimient
la lectura, la
pedaggicas)
o preventivo
escritura y las
Lineamientos de
matemticas.
la

Acto pblico de
Jornada de
compromiso por
Reflexin
la mejora de los
Fascculos de
aprendizajes que
Compresin
involucra a los
Lectora y
maestros, padres
Matemtica
de familia y
Kit de
estudiantes.
autoevaluacin
NoviembrePlan de Diciembre
apoyo
para
evitar
Evaluacin Censal de
que los Estudiantes.
estudiantes
se escolar.
Balance del ao
Planificacinatrasen
del siguiente ao escolar

Da del Logro
Primera
autoevaluacin
En cada escuela
para medir los
avances en el
logro de
aprendizajes.
Se celebra el
Primer Da de l
Logro y se
comparten los
progresos
obtenidos con la
comunidad.
Se identifican
errores
frecuentes de los
estudiantes y se
crea un banco de
soluciones.
Se ajustan
estrategias para
mejorar los
aprendizajes.

Se disea y

Diciembre

Segundo Da del
Logro

Segunda
autoevaluacin en
cada escuela para
medir los avances
en el logro de
aprendizajes
fundamentales.
Se celebra el
Segundo Da del
Logro y se
comparten los
progresos obtenidos
con la comunidad.
Se identifican
errores frecuentes
de los estudiantes y
se incrementa el
banco de soluciones.
Se ajustan
estrategias para
mejorar los
aprendizajes. Se
ajusta el plan de
apoyo para evitar

Quines participan?
LA ESCUELA
Director
Docentes
Padres y madres de
familia, estudiantes

LA COMUNIDAD
Gobierno Regional,
Gobierno Local, sociedad
civil organizada, medios
de comunicacin y otros
sectores
6

 CUL ES EL ROL DE LOS

PARTICIPANTES?
Director (a)
Convoca, disea y organiza con los maestros el Proyecto
Institucional Da del Logro Garantiza la participacin de
los docentes, padres de familia, estudiantes y autoridades
de la comunidad en el acto publico
Organiza conjuntamente con el CONEI, a la comunidad
educativa para dar impulso a la realizacin del Da del Logro

DOCENTE
Elige el
proyecto de
aprendizaje
del aula y
comporten
el contenido
y el sentido
del mismo
con los
estudiantes
y padres de
familia

Distribuye los
roles para su
realizacin
entre los
estudiantes y
los padres de
familia

Acompaan
la
participacin
de los
estudiantes
en el
desarrollo
del proyecto
de
aprendizaje
y el acto
publico

Presentan los
objetivos de
aprendizaje y
reportan el
cumplimiento

PADRES DE FAMILIA

Acompaa
ny
participan
activament
e del Da
del Logro

Reportan
sus aportes
y
dificultades
para la
mejora de
los
aprendizaje
s de sus
hijos
9

ESTUDIANTES
Preparan las
invitaciones
para el acto
pblico

Definen textos,
caractersticas
del diseo,
modalidad de
hacer llegar las
invitaciones,
como parte del
Proyecto
Nuestro da de
logro:
Demostramos
los que
aprendimos

Participan en el
desarrollo del
Proyecto de
aprendizaje

Elaboran
productos que se
desprenden del
proyecto de
aprendizaje para
ser exhibidos
como parte del
proceso durante
el acto publico en
la Feria del logro
de los
aprendizajes

10

CMO ORGANIZAR EL DA
DEL LOGRO?
PASO 1
Director/a y docentes
se renen para elegir
el
proyecto
de
aprendizaje y tema
que articule las reas
de
comunicacin
matemtica, ciencia y
ciudadana.
adems
distribuyen roles para
la
organizacin
del
acto pblico

PASO 2
Director/a convoca al
CONEI y a los padres
de
familia
para
explicarles como se
realizar y cuales son
los roles que cada
uno asume en el da
del logro.
11

PASO 3
Docentes comunican a
sus
estudiantes
la
realizacin del da del
logro
y
acuerdan
conjuntamente como
expondrn
los
aprendizajes
alcanzados en el acto
publico

PASO 4
Convocatoria al acto
publico.
Los
estudiantes
preparan
las
invitaciones y diseo
y contenido de las
mismas

12

PASO 5

El acto pblico.
Docentes presentan
objetivos de
aprendizaje
planteados para el
semestre.
Estudiantes
demuestran lo
aprendido.
Maestros reportan
aprendizajes logrados
a la fecha, dificultades
y retos.
El Director presenta
las metas alcanzadas
hasta el momento.

PASO 6
La
feria
de
los
aprendizajes. Cada uno
de
los
grados
involucrados
demuestra el proceso
de aprendizaje que
desarroll hasta llegar
al acto pblico.

13

MUCHAS GRACIAS
BONIFACIO QUISPE Jos El
ESPECIALISTA DE EDUCACIN
PRIMARIA
UGEL N 09

14