ESTIMULACI

N TEMPRANA
El entorno es el que moldea
nuestras actitudes, aptitudes y
habilidades.

TEMAS A TRATAR
Objetivos de la
Estimulacin
Temprana.
La estimulacin
desarrollada an ms.
Como funciona la
Estimulacin.
Ejemplos del tema.
Estimulacin temprana
basada en la
repeticin
Nuestro cerebro.

Lo que genera la
incorrecta
Estimulacin.
Lo que garantiza la
buena Estimulacin.
Estimulacin en el
juego.
Algunos ejemplos de
juegos.
Dato importante.
Video

Rosario Garca Guzmn

INTRODUCCIN AL TEMA
La estimulacin temprana es el conjunto de
medios, tcnicas, y actividades con base
cientfica y aplicada en forma sistemtica y
secuencial con el objetivo de desarrollar al
mximo sus capacidades cognitivas, fsicas,
emocionales y sociales, evitar estados no
deseados en el desarrollo y ayudar a los
padres con eficacia y autonoma en el
cuidado y desarrollo del infante.
En que ayuda?, Cmo se logra?, Qu
mtodos se usan?, Por qu es importante?,
estas y otras preguntas quedaran con
respuestas en esta presentacin.
Rosario Garca Guzmn

Rosario Garca Guzmn

Rosario Garca Guzmn

LA ESTIMULACIN SE
DESARROLLA AN MS
La estimulacin refuerza distintas
reas:

Aspectos
intelectuales
Capacidad para la
lectura,
Calculo
matemtico.

Aspectos de
desarrollo
Fsicos,
Sensoriales,
Sociales.

Rosario Garca Guzmn

COMO FUNCIONA LA
ESTIMULACIN

Rosario Garca Guzmn

ASPECTOS ESENCIALES
PARA LA ESTIMULACIN
Necesitan
ser
cultivadas
desde el
nacimiento
o aun antes
con
destreza.

rea visual,
rea
auditiva,
rea tctil,
rea
olfativa,
rea
gustativa,

Rosario Garca Guzmn

Cindy Concha P. (IP LA

ARAUCANA)

EJEMPLOS DEL TEMA

Cerebro necesita Recibir
informacin.

Bebes necesitan Estmulos

todos los das.
Rosario Garca Guzmn

ESTIMULACIN TEMPRANA
BASADA EN REPETICIN
Los nios aprenden
hablar por or
diariamente los
sonidos del
lenguaje.
Con la repeticin se
refuerza reas
neurales de inters.
Rosario Garca Guzmn

Ejemplo

NUESTRO CEREBRO

Rosario Garca Guzmn

LO QUE GENERA LA
INCORRECTA ESTIMULACIN

LO QUE GARANTIZA LA BUENA

ESTIMULACIN
La estimulacin temprana,
abundante, sistemtica

Un ritmo vivo
en el proceso
de Adquisicin
de Niveles Cerebrales
superiores

El logro de
un buen
nivel intelectual

TEXTO INFORMATIVO DE
ESTIMULACIN
Los programas de estimulacin
temprana se han diseado para
promover el desarrollo sistemtico de
las capacidades de los nios desde el
da de su nacimiento, de modo que el
ritmo sea el adecuado y que no les
queden lagunas que podran incidir
negativamente en las futuras
actividades escolares

ESTIMULACIN EN EL JUEGO
Para que el potencial que tiene cada nio
se desarrolle al mximo, el juego es la
mejor manera de estimular a un nio.

ALGUNOS EJEMPLOS DE
ESTIMULACIN.
Realizar figuras geomtricas o figuras
esquematizadas: El objetivo, el nio identifique los
huecos con la figura recortada (menores de 3
aos).
Utilizando un molde se dibujan las letras del
abecedario para que el nio las pueda ir
colocando adonde correspondan: El objetivo,
familiarizarse con la totalidad de la figura, proceso
previo a la abstraccin de la imagen como letra, lo
cual facilita la lecto-escritura (4-5 aos)

 Los juegos con sonidos ayudan a los

nios sordos y depende de la
intensidad grave o agudos.
Los juegos con texturas ayudan a los
nios ciegos.
Para la estimulacin temprana
siempre es bueno apilar, ensartar,
colores, formas, encajes planos.

DATO IMPORTANTE
Las habilidades, aptitudes y
actitudes dependen 50% de los
estmulos y 50% de la manera
como se brinden.

FIN
GRACIAS POR SU
ATENCIN