TEMA 1:

CIENCIA
SEMINARIO DE TESIS
UAP 2016 - I

QU ES LA CIENCIA?
Lacienciaes elconjunto de conocimientos que se

organizan de forma sistemtica obtenidosa partir de

la observacin, experimentaciones y razonamientos
dentro de reas especficas.Es por medio de esta
acumulacin de conocimientos que se
generanhiptesis, cuestionamientos,
esquemas,leyesy principios.
Fuente:http://concepto.de/ciencia/#ixzz44AEKoxNd

QU ES LA CIENCIA?
Lacienciase encuentraregida pordeterminados mtodosquecomprenden una

serie de normas y pasos. Gracias a un riguroso y estricto uso de stos mtodos, son
validadoslos razonamientos que se desprenden de losprocesos de
investigacin, dandorigor cientficoa las conclusiones obtenidas. Es por esto que
las conclusiones derivadas de la observacin y experimentacin cientfica son
verificables y objetivas.

Lacienciase ramifica en lo que se conoce comodistintos campos o reas de

conocimiento, donde los distintos especialistas llevan a acabo estudios y
observaciones, haciendo uso de los mtodos cientficos, para alcanzar
nuevosconocimientos vlidos, certeros, irrefutables y objetivos.

Laciencia,se rige principalmente por el mtodo cientfico para la obtencin de

nuevos conocimientos.
Fuente:http://concepto.de/ciencia/#ixzz44AEKoxNd

QU ES EL MTODO
CIENTFICO?
Para obtener nuevos conocimientos, lacienciase vale de lo que se

conoce comomtodo cientfico,que implica una serie de pasos

que son necesarios para alcanzar el conocimiento cientfico.
Para esto, es necesario utilizar los instrumentos adecuados para

que el conocimiento sea vlido. Estemtodo, o pasos a seguir por

el investigador, siempre deben ser explicados y detallados a lo
largo de la investigacin, para que sus receptores lo conozcan y
puedan juzgar los resultados obtenidos.
Fuente:http://concepto.de/ciencia/#ixzz44AEKoxNd

PASOS DEL MTODO

CIENTFICO

OBSERVACIN: Lo primero que debe realizar en investigador es la observacin del fenmeno que desea
estudiar. Para esto, analiza dicho fenmeno, tal cual se lo encuentra en la naturaleza, valindose de sus
propios sentidos.
INDUCCIN: A partir de esto, el cientfico obtiene el principio particular de cada uno de los fenmenos
analizados. A esto se lo conoce bajo el nombre de induccin.
HIPTESIS: El siguiente paso es plantear una hiptesis, es decir, una proposicin probable que se
formula luego de la recoleccin de datos e informacin.
EXPERIMENTACIN: Es a partir de esta proposicin que el cientfico orienta su investigacincientfica,
realizando tantas pruebas como fueran necesarias,para internetprobarla o refutarla.
CONCLUSIONES: Luego de esto, se debe presentar una investigacin en donde todos los pasos
anteriores sean detallados y donde se expresen las conclusiones a las que se lleg luego del trabajo
realizado

Fuente:http://concepto.de/ciencia/#ixzz44AEKoxNd

CONOCIMIENTO CIENTFICO
Una de las ventajas que presentan los conocimientos

cientficos esque van ms all de los hechos en s, y

que pueden ser comunicados y, mejor an, verificados
por todos. Otras cualidades del conocimiento:
sencillo

claro

sistemtico

legal

especializado

objetivo

fctico

crtico

predictivo

Fuente:http://concepto.de/ciencia/#ixzz44AEKoxNd

CMO SE PLANTEA
UN PROBLEMA DE
INVESTIGACIN?

PROBLEMA DE
INVESTIGACIN
Plantear el problema es estructurar formalmente la idea de investigacin.

El paso de la idea al planteamiento del problema, depende de qu tan

familiarizado est el investigador con el tema a tratar, la complejidad de la
misma idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeo del
investigador y las habilidades personales de ste.

Los criterios para plantear adecuadamente el problema de investigacin

son:

El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.

El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad.
El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica. Es

decir de poder observada en la realidad.

PROBLEMA DE
INVESTIGACIN
Plantear el problema consiste en describir de manera amplia la

situacinobjeto de estudio, ubicndola en un contexto que permita

comprender su origen, relaciones e incgnitas por responder.

Plantearel problema implica desarrollar, explicar o exponer con amplitud.

Mientras queformulares concretar, precisar o enunciar. Formulacin del

problema es la concrecin del planteamiento en preguntas precisas y
delimitadas en cuanto a espacio, tiempo y poblacin (si fuera el caso). En
tal sentido, es importante partir de un planteamiento global en el que se
describa, de lo general a lo particular, (mtodo deductivo) el objeto de
estudio, hasta llegar, como lo sugiera la formulacin, a una serie de
preguntas que ayuden a precisar lo que se pretende investigar. De estas
preguntas surgen los objetivos de la investigacin.

PROBLEMA DE
INVESTIGACIN
Desde esta perspectiva un problema de investigacin cientfica tiene tres

componentes:

Planteamiento terico del problema (Deber Ser)

Planteamiento descriptivo del problema(Es)
Formulacin operacional del problema (Incgnitas)
A partir de estos componentes se puede decir que el planteamiento puede

ser presentado siguiendo un modelo o una estructura

1. LA INVESTIGACIN CIENTFICA
La Investigacin Cientfica se caracteriza por las siguientes cualidades:
Sistemtica

Sigue un plan, un programa preestablecido de tareas

Objetiva

Se concentra en un problema cientfico claramente determinado. Tiene una

temtica identificada.

2. ETAPAS Y TAREAS DE UNA INVESTIGACIN

Exigencias o Necesidades
Sociales

Delimitacin del Problema

Objetivos y
preguntas de
investigacin

Diseo de la
investigacin

Recoleccin de datos
mediante instrumentos de
medicin

Revisin de literatura y
marco terico

Planteamiento de
la hiptesis
Procesamiento
Interpretacin
Anlisis
Redaccin del
Informe Final

3.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACIN: PREGUNTAS DE INVESTIGACIN,
OBJETIVOS Y JUSTIFICACIN DEL ESTUDIO

3.1 Fuentes que originan la investigacin

Tema de Investigacin: Cuestin o asunto que se va
investigar y que se relaciona con un problema.

El problema se define como un fenmeno que afecta, en

alguna medida, a una determinada poblacin, y cuya
solucin beneficia a la misma.

El problema surge como consecuencia de una observacin

primicial de la realidad.

3.1 FUENTES QUE ORIGINAN LA INVESTIGACIN

(CONT.)
A mayor conocimiento del tema, el proceso de afinar la idea
ser ms eficiente.
Las buenas ideas de investigacin cientfica:

Intrigan, alimentan y excitan al investigador

No son necesariamente nuevas, pero s novedosas
Pueden servir para elaborar teoras y la solucin de
problemas
Pueden servir para generar nuevas interrogantes y
cuestionamientos.

3.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACIN
Plantear el problema de investigacin significa afinar
y estructurar ms formalmente la idea de
investigacin.
Identificar claramente el problema de investigacin

es, quizs, el elemento ms importante del proceso

de investigacin, pues constituye
su punto de
partida.

Un

problema
correctamente
parcialmente resuelto

planteado

est

A mayor exactitud, corresponden ms posibilidades

de obtener una solucin satisfactoria.

3.3 ELEMENTOS QUE CONTIENE EL PLANTEAMIENTO

DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN (CONT.)
Tres son los elementos que contiene:
Los objetivos que persigue la investigacin
La(s) pregunta(s) de investigacin o formulacin del problema
Justificacin del estudio

3.3.1 Objetivos:
La formulacin de objetivos es un procedimiento de carcter
metodolgico que permite:
Describir la situacin futura que prevalecer una vez resueltos los
problemas
Identificar y clasificar objetivos por orden de importancia

3.3.1 OBJETIVOS (CONT.)

El mejor enunciado de un objetivo es el que reduce el
nmero de interpretaciones posibles de un propsito a
lograr.
Tienen la finalidad de sealar a lo que se aspira en la
investigacin y deben expresarse con claridad, pues son las
guas del estudio y deben ser susceptibles de alcanzarse.
Los objetivos se clasifican, usualmente, en generales y
especficos.
El objetivo general da origen a los objetivos especficos (la
suma cualitativa de objetivos especficos es igual al objetivo
general; y por tanto, a los resultados esperados de la
investigacin)

Objetivos especficos: Constituyen puntos de referencia centrales

(verdaderos centros de gravedad) del trabajo de investigacin.
a) Exponer, presentar, describir, extender, ampliar o desarrollar los
conocimientos que se tienen de tema dado.
b) Profundizar, precisar, evaluar o analizar conceptos y argumentos
cientficos. En este caso se trata de penetra en profundidad en el tema
c) Proponer, aplicar, utilizar o concretar ideas. Aqu se persigue el propsito
de llevar a la prctica los conocimientos adquiridos.
d) Relacionar, explicar, sintetizar, descubrir o aportar. En este nivel se
encuentra la fase ms alta de la investigacin cientfica.

PRCTICA

1. FUENTES DE IDEAS:

INTERS
POR UN
TEMA DE
INVESTIGACI
N

Lectura reflexiva y crtica de

material impreso.
Participacin activa en eventos
acadmicos.
Experiencia individual.
Practica profesional
2.
CRITERIOS
PARA
CATEGORIZAR
LA
IDEA
INVESTIGACTIVA
Novedosa.
Claridad de la idea.
Despertar motivacin por ser
investigado
Servir para la elaboracin de
teoras y/o la solucin de
problemas.

VALIDACIN DE LOS TEMAS:

Expertos en el tema.
Revisin
de
la
informacin
existente.
Coordinador
de
reas
de
investigacin.
Otros

EJEMPLOS DE IDEAS Y TEMAS DE

INVESTIGACIN
Ej. 1. Al observar las campaas para la

alcalda de
Tarapoto, alguien podra preguntarse: sirve toda esta
publicidad para algo?, tantos letreros, carteles y bardas
pintadas tienen algn efecto en los votantes?
Influencia de las propagandas polticas en la decisin de los
votantes en la consulta electoral a la alcalda del municipio
de Tarapoto.
Para su vehculo en un semforo y un menor de edad
le ofrece la venta de algn producto de una empresa formal,
podramos cuestionarnos sobre en la responsabilidad de la
empresa frente a la proteccin de la infancia.

Ej. 2.

Practicas de
Ceretanos

proteccin

la

niez

de

los

empresarios

Ej. 3

Ofrecen en un comercial una oferta importante que

usted desea aprovechar, pero al momento de comprar nota
que lo anunciado no es del todo cierto
Influencia de las campaas engaosas en la cultura de
compras del consumidor

DESCRIPCIN DEL
PROBLEMA

El problema no se refiere a algo disfuncional,

molesto o negativo sino todo aquello que incite a
ser conocido, pero teniendo en cuenta que la
solucin sea til, es decir buscando una
respuesta que resuelva algo practico o terico.

1. Descripcin del
problema
2.
Formular
pregunta
investigacin

una
de

1. DESCRIPCIN DEL
PROBLEMA
CUL ES EL
PROBLEMA?

- CMO SURGE?
- POR QU SURGE?
- CUNDO SURGE?
- DNDE SURGE?
- CMO SE
MANIFIETSA?
- CULES SON SUS
CARACTERISTICAS?

2. FORMULAR UNA PREGUNTA DE

INVESTIGACIN

El problema debe expresar una relacin entre dos

o ms variables.
El problema debe estar formulado claramente y
sin ambigedad como pregunta. Ejemplo, qu
efecto?, en qu condiciones ...?, Cul es la
probabilidad de ...? Cmo se relaciona -- con
---...?, etctera.
El planteamiento implica la posibilidad de
prueba emprica. Es decir, de poder observarse
en la realidad. Ejemplo, si alguien piensa
estudiar qu tan buena es el alma de los
empleados pblicos, est planteando un
problema
que
no
puede
probarse
empricamente
pues
"el
alma"
no
es

VIABILIDAD O FACTIBILIDAD
Disponibilidad de recursos
financieros,
humanos
y
materiales que determinarn
en
ltima
instancia
los
alcances de la investigacin.
Es
decir,
debemos
preguntamos:

puede llevarse a cabo

esta
investigacin?
y
cunto tiempo tomar

Ejercicio: Enunciar el problema

CMO FORMULAR OBJETIVOS

EN INVESTIGACIN

OBJETIVO GENERAL
to
n
n
a
s
e
i
e
r
p cim
x
e no
s
o co
b
r
e de
v
s ios
o
L tad
Proponer
s
E

Describir

Objetivo especfico 4

Comparar
Analizar

Evaluar

Objetivo especfico 3
Objetivo especfico 2
Objetivo especfico 1
Los objetivos no son actividades

1. Para qu se formulan objetivos en investigacin?

Los objetivos de investigacin definen el

grado de conocimiento que se pretende

alcanzar.

Los objetivo en investigacin orientan el

proceso investigativo y definen

camino recorrer para su logro.

el

El mtodo empleado en la investigacin

debe estar subordinado al objetivo.

2CMO IDENTIFICAR UN
OBJETIVO DE
INVESTIGACIN?.
Un objetivo es la manifestacin de

un propsito, una finalidad y est

dirigido a alcanzar un resultado,
una meta o un logro asociados
directamente a la naturaleza de la
investigacin.
Todo objetivo debe estar orientado
a
promover
la
bsqueda
o
indagacin y a la generacin de
algn producto de utilidad social.

LOS OBJETIVOS DEFINEN LA NATURALEZA DE LA INVESTIGACIN

EJEMPLOS:

Objetivo de un programa educativo:

Potenciar en el educando el desarrollo de la creatividad

y la responsabilidad mediante el uso de la metodologa Participativa.

Profundizar en los conocimientos propios del proceso educativo, con el

fin de formar profesionales de alto nivel para el desarrollo de

actividades tcnicas de apoyo a la docencia.

 Objetivo de un institucin:
Promover la realizacin de investigacin aplicada con un sentido

de identidad institucional mediante el

Desarrollo de proyectos de investigacin dirigidos

Situaciones y necesidades reales del contexto a solucionar
Objetivo de un instituto deportivo:
Crear las bases estructurales que permitan desarrollar programas

para la integracin y el progreso deportivo en el Municipio, en el

mbito de los grupos organizados y en el sector comunitario, a
escala estudiantil, en la planificacin de las actividades fsicas
para la salud y la recreacin del nio y el adolescente, del adulto,
el adulto mayor y los discapacitados, con la finalidad de mejorar
la capacidad fsica del ciudadano y optimizar el potencial de la
poblacin a travs del impulso de planes y proyectos
de
promocin deportiva.

 Objetivo de un proyecto comunitario:

Propiciar la autogestin de la comunidad del salvador mediante

la elaboracin y desarrollo de proyectos productivos

Disminuir los altos ndices de embarazo en adolescentes a

travs de la creacin de un programa de orientacin integral

que permita concientizar a la poblacin adolescente sobre los
riesgos e implicaciones que genera un embarazo a temprana
edad dirigido a la comunidad del sector La Vega del Municipio
Aristides Bastidas. 2006.

Desarrollar la Actividad Deportiva en las Disciplinas Voleibol y

Tenis de Mesa en la Comunidad Educativa Ana Elisa Lpez.

 Objetivo de un monografa u ensayo :

Realizar una revisin terica de los Planteamientos de

diversos autores en torno al

epistemologa y su importancia
cientfico.

Analizar

concepto
de
en el contexto

los planteamientos de los autores ms

recientes en el campo de la investigacin con respecto
al concepto de Ciencia

Objetivo de una investigacin proyectiva

Manuales, proyectos emprendedores otros
Crear un manual de procedimientos administrativos
Para los supervisores de educacin bsica que incorpore los
Aspectos legales, tericos y didcticos sealados en la ley
Orgnica de educacin.
Disear un programa de estrategias de auto gestin para
Mejorar las condiciones socioeconmicas y deportivas de los
Estudiantes que integran la seleccin deportiva del iubp
Del estado Zulia.
Disear una propuesta de gestin para el Centro de Atencin Integral
Deportivo Recreativo Municipio Bruzual Estado Yaracuy.

Objetivos de investigaciones de campo.

Comparar el rendimiento acadmico de los estudiantes de
los pregrados ofertados por la Universidad Nacional
experimental del estado Yaracuy.
Evaluar el efecto que tiene la utilizacin de anfetaminas
en el rendimiento deportivo de los atletas x

3 QU RELACIN EXISTE ENTRE EL OBJETIVO DE

INVESTIGACIN Y LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN?.

En una investigacin el objetivo general constituye el logro

que permita dar respuesta a la pregunta de investigacin. Por
cada pregunta de investigacin debe existir un objetivo que
contribuya a dar respuesta a esa pregunta
Pregunta
cul es la situacin actual del personal asistencial
del
Hospital Todos Mueren del municipio el Peligro, en
materia
de satisfaccin personal?
Objetivo general:
Describir la situacin actual del personal asistencial
del
Hospital Todos Mueren del municipio el Peligro, en
materia
de satisfaccin personal.

4. DNDE SE EXPRESAN LOS LOGROS

DE UN OBJETIVO DE INVESTIGACIN ?
Los logros de un objetivo de investigacin
deben expresarse en los resultados o
conclusiones de la investigacin
Objetivo general: describir el grado de compresin
De lectura que han alcanzado los alumnos de cuarto
Grado del contexto x
Conclusiones:
Los alumnos del cuarto grado del contexto x identifican
Y relacionan significados de las palabras, pero presentan
Dificultades para emitir juicios personales
sobre textos escritos

5 Cules son los elementos que debe contener un

objetivo de investigacin?
1.El verbo que indica el grado de complejidad
de la investigacin.
2. El evento en estudio o el objeto de estudio.
3. La unidad de anlisis o los sujetos de estudio
4 . El contexto del estudio donde se realizar el estudio.
5. La temporalidad o ubicacin en el tiempo .

Comparar el personal mdico que labora en los

Hospitales pblicos del departamento de Santander
Y el que labora en las clnicas privadas del mismo
Departamento Con respecto a su calidad de vida
durante el periodo 2004.
1. Verbo que indica el grado de complejidad del estudio
COMPARAR.
2. Evento de estudio:
CALIDAD DE VIDA
3. Unidad de estudio:
PERSONAL MDICO.
4. Contexto:
HOSPITALES Y CLINICAS PRIVADAS
DEL DEPARTAMENTO DE SANTANDER
5. Temporalidad:
2004

6. CUL ES LA CARACTERSTICA
PRINCIPAL DE UN OBJETIVO?
Los objetivos se inician con un verbo en infinitivo e
Involucran logros.
Toda investigacin debe tener un solo objetivo general
Por cada objetivo debe existir un solo logro.

Proponer
comparar
analizar
describir

7. Cules son los niveles de los objetivos

Los objetivos de investigacin tienen diversos
Niveles de complejidad?
Evaluar
confirmar
Modificar
integrativo
Proponer
predecir
comprensivo
explicar
comparar
aprensivo
Analizar
Describir
Explorar

Perceptual

8 CMO SE RELACIONAN EL OBJETIVO

GENERAL Y EL TIPO DE
INVESTIGACIN?.
El objetivo general debe expresar claramente el tipo
De investigacin con el uso de verbos que contribuya a ello.
Explorar
Describir
Analizar
Comparar
Explicar
Predecir
Proponer
Modificar
Confirmar
Evaluar

Objetivo

Exploratoria
Descriptiva
Analtica
Comparativa
Explicativa
Predictiva
Proyectiva
Interactiva
Confirmatori
a
Evaluativa

Tipo
investigacin

9. Qu criterios se deben utilizar para formular

objetivos especficos?

Los objetivos especficos representan los estadios que

se deben cubrir para alcanzar el objetivo general.

Los objetivos especficos no deben ser de mayor nivel

que el objetivo general.

Se formulan tomando en cuenta los mismos aspectos

que el objetivo general

Ejemplo:
Describir las condiciones de higiene y seguridad
Industrial de los laboratorios de biologa celular de la
Universidad Alberto Simpsom. 2005.
Correcto
Incorrecta
Describir los aspectos que
Caracterizan la higiene y seguridad
Industrial de los laboratorios de
biologa celular objeto de estudio
Identificar los principales factores
de riesgo en los laboratorios de
biologa celular objeto de estudio
Evaluar los principios organizativos
Los laboratorios objeto de estudio
Proponer un manual de higiene
y seguridad industrial aplicable a los
laboratorios de biologa celular

Identificar las medidas de

proteccin
que
utilizan
los
trabajadores De los laboratorios
de biologa celular objeto de
estudio.
Describir las condiciones de uso
y almacenamiento de sustancias
de alto riesgo en los laboratorios
objeto de estudio.
Detectar el grado de seguridad
que
proporcionan
las
caractersticas ambientales de
los laboratorios
Objeto de estudio.