TEORA del DISEO I

(EPISTEMOLOGA)

1- DISEO : (su relacin con

la evolucin histrica)

Unidad N1: ELEMENTOS ESTRUCTURANTES

DETERMINANTES DEL DISEO
Arq. Margarita Broggi

Unidad N1: ELEMENTOS ESTRUCTURANTES

DETERMINANTES DEL DISEO
1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

FAU - UNNE

Qu entendemos por DISEO?

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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Somos bastante parecidos a nuestros antepasados y la

capacidad de disear se ha mantenido constante
Varan

Los medios y
los Mtodos

Cambios Culturales
Avances Tecnolgicos
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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

Orgenes del DISEO

Donde y Cuando los seres humanos
comenzaron a cambiar su entorno en
grado significativo

Como extensin y
prolongacin de
sus extremidades

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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Proceso de adaptacin
Implica la capacidad del cerebro humano
para comprender las relaciones entre las

Formas y
Funciones

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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Habilidad Manual
Aprovechar las fuerzas de la Naturaleza (animales, viento, agua)
Seleccionar cepas superiores de plantas y animales (cultivo o
cra)
Mayores beneficios
Implica
Proceso de investigacin y acumulacin de conocimientos
Trascender la experiencia pragmtica para llegar a
ABSTRACCIONES
Desarrollando las herramientas ms all de sus orgenes
naturales, evolucionando a formas nuevas y exclusivamente
humanas
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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

ABSTRAER

permite separar las capacidades de los problemas

especficos, a fin de generalizarlas y adaptarlas con
flexibilizarlas a otros problemas
LENGUAJE
Capacidad de abstraccin que permite:
Preservar
Transmitir a generaciones posteriores
Ideas
Conocimientos
Procesos
Valores
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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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Abstracciones
de conocimientos de
tipo geomtrico

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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MENTE
MANO
SENTIDOS
Triada de poderes sobre las cuales el ser
humano ha afirmado Su creciente control
sobre el MUNDO
FLEXIBILIDAD
ADAPTACIN
Las Sociedades han adaptado las formas y
los procesos a
NECESIDADES
CIRSCUNSTANCIAS determinadas

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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Sociedades nmades DISEOS

priorizan:
LIGEREZA
FACILIDAD de TRANSPORTE
ADAPTABILIDAD
Sociedades Rurales asentadas
(bsicamente agrcolas) DISEOS
priorizan
DURABILIDAD
PERMANENCIA
HERRAMIENTAS y ARTEFACTOS ms
elaborados
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Sociedades Urbanas Mayor riqueza

DISEOS especializados
Agrupaciones Artesanales GREMIOS
Estabilidad econmica y social
Mantener pautas de trabajo y de
conducta
Otorgar licencia a los diseadores

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

Revolucin Industrial (mediados del siglo XVIII)

Proceso Mecanizado
ARTESANOS
No se adaptaron a las demandas de la Industria
INDUSTRIA:
Separacin entre
Concepto o plan del producto
Produccin
Especializacin de funciones
Dibujante (copista)
Asesor de Esttica
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Henry Cole (Bath 1808- Londres 1882

Journal of Desing and Manufactures 1949 -1852

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las Exposiciones Universales

Hasta 1850 exposiciones Nacionales
1851 Primera exposicin Universal
Comparacin de productos de todo el mundo

Palacio de Cristal Londres 1851

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Arts and Crafts:

William Morris (1834-1896)
Jonh Ruskin (1819-1900)
Recuperacin de las artes y oficios medievales
Reivindico la primaca del ser humano, usar la
tecnologa industrial al servicio del hombre,
potenciando la creatividad y el arte ante la
produccin en serie
Movimiento esttico reformista
Define al ARTE: como la forma con que el
HOMBRE expresa la alegra de su TRABAJO
El la produccin del objeto debe surgir de una sola realidad, a partir de
la experiencia en el pensar y el hacer.
Niega el trmino inspiracin, e integra el trmino oficio
La mquina destruye la alegra del trabajo
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Red House:
Proyecto: Arq. Philip Webb
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Deutsche Werkbund (asociacin de artistas y artesanos,

industriales y publicistas) Munich 1907
Nave de turbinas de la AEG, 1909

Meta:
Mejorar el trabajo profesional
mediante:
Educacin
Propaganda
Accin conjunta del
Arte
Industria
Artesana

Peter Behrens

Ventilador para AEG, 1908

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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BAUHAUS (1919-1932)
PREMISAS del BAUHAUS:
Alcanzar sntesis esttica mediante la integracin
de todos los gneros del arte y de la artesana
bajo la primaca de la arquitectura
Alcanzar una sntesis social, respuestas a un
amplio espectro de clases sociales
Crear orgnicamente objetos siguiendo su propia
ley presente, sin embellecimiento, ni adornos
romnticos
Limitarse a formas y colores de base tpicos,
accesibles a todo el mundo.
Simplificar en la cantidad, utilizar sobriamente el
espacio, material, tiempo y dinero.

Silla de
Mies Van der Rohe
Cenicero de Marianne Brandt

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Tetera de Marianne Brandt

juego de ajedrez de Josef Hartwig.

Lampara de Wilhelm Wagenfeld

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La Escuela Superior de Diseo de Ulm (1953 1963)

La escuela fue pionera en la integracin de la

ciencia y el diseo,
Proponer una pedagoga del diseo basada en la
ciencia:
la reflexin sobre los problemas,
los mtodos de anlisis y de sntesis,
la eleccin y fundamentacin de alternativas
proyectuales,
el acento en las disciplinas cientficas y tcnicas
estrecha relacin con la industria.
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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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-Elevada utilidad de producto.

-Satisfaccin de los requisitos ergonmicos y fisiolgicos.
-Buen funcionamiento de los diversos productos.
-Diseo esmerado hasta en los detalles mas pequeos.
-Diseo armnico con medios simples y reducidos.
Boceto de Autonova Fam, de Conrad,
Manz y Busch.

Tocadiscos Kompaktgert SK 4, diseado por

Hans Gugelot y Dieter Rams para Braun.
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BIBLIOGRAFA:
1. HESKETT, John (2002) El Diseo en la Vida Cotidiana
editorial Gustavo Gilli, Barcelona, Espaa
2. BRDEK, Bernhard E. (2007) Diseo. Historia, Teora y
Prctica del Diseo Industrial Editorial Gustavo Gilli,
Barcelona, Espaa

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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Preguntas para el Trabajo Prctico N1

(fecha de entrega: 12-04-2016)
1. Desarrolle en profundidad el concepto de Diseo; para ello
tenga presente lo trabajado en clase y las lecturas
propuestas, ample con otras fuentes en caso de considerarlo
necesario. No se olvide de referenciar adecuadamente.
2. Elabore un cuadro comparativo entre los diseos producidos
por el Bauhaus y la Escuela de Ulm. Destaque
caractersticas, propuestas, semejanzas, diferencias, etc
. No se olvide que cada respuesta consta de una:
Conceptualizacin
Reflexin
Ejemplificacin

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1- DISEO (su relacin con la evolucin histrica)

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Para la Bitcora:
1. Realice un pequeo cuadro cronolgico del desarrollo
histrico de la evolucin del Diseo desde la Revolucin
Industrial hasta la escuela de Ulm (indicando claramente las
caractersticas del Diseo en cada uno de ellos)
2. Tome las 3 (tres) palabras claves que consideraron en el
grupo:
Investigue
Conceptualice
Reflexione
Ejemplifique
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