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CIENCIA O TCNICA?

Considera que en la teora de la administracin hay mecnica y


dinmica. La primera se refiere a cmo deberan ser las
relaciones humanas en la empresa; mientras que la segunda
trata sobre cmo deben manejarse y controlar los bienes y el
personal. Aunque muchos creen que slo se trata de un mtodo
emprico, se le considera una ciencia.

La ciencia busca la verdad, se basa en principios, es inmutable,


se descubre, adems de ser terica o especulativa. Pero sin
lugar a dudas al hecho de que la administracin, se involucre en
el campo de las ciencias aplicadas como el derecho, la sicologa,
la economa e incluso las matemticas, le dan el crdito
suficiente para considerarla una ciencia. La tcnica busca
utilidad, se basa en reglas e instrumentos, es cambiante, se
crea, es prctica y se realiza.

Por el lado tcnico encontramos que administrar implica prever,


organizar, coordinar, controlar funciones, delegar actividades.
Todo esto para el logro de objetivos de la organizacin de una
manera altamente eficiente, ya que lleva a la prctica los

Asimismo, se deduce que es tcnica, por las reglas e


instrumentos que utiliza, aunque tambin se aprende mediante la
experiencia.

Cuando se sepa tomar de decisiones. Debemos agregar que esta


tcnica innova, es decir, establece nuevos conocimientos, como
planes estratgicos en calidad, mercadotecnia, planeacin,
prevencin, etctera.

Para lograr el xito en una empresa debe haber una adecuada


administracin de personas y bienes en conjunto. El primer
trmino est conformado por dirigentes y/o trabajadores, es
decir, el personal que conforma un organigrama, y slo mediante
ellos puede tenerse una administracin de bienes. El segundo
trmino consta de maquinaria, material, mtodo, proyectos y
dinero.
Muchas divergencias han originado la determinacin del carcter
que desempea la administracin dentro del conocimiento
humano. Es decir, si sta debe ser considerada ciencia, tcnica o

SU CARCTER, CIENCIA, TCNICA, ARTE


ELEMENTOS

DEFINICI
N

OBJETO

CIENCIA

TCNICA

ARTE

Conjunto de
conocimientos
ordenados y
sistematizados,
de validez
universal,
fundamentados
en una teora
referente a
verdades
generales.
Conocimiento del
mundo: bsqueda

Conjunto de
Instrumentos,
reglas,
procedimientos
y conocimientos,
cuyo objeto es la
aplicacin
utilitaria.

Conjunto de
tcnicas y teoras,
cuyo objeto es
causar un placer
esttico a travs
de los sentidos.
Tambin se dice de
la virtud, habilidad
o disposicin para
hacer bien una
cosa.

avanzada de la
verdad.

Aplicacin o
utilidad de

practica

Belleza.
Habilidad.
Expresin

MTODO

Investigacin.
Observacin.
Experimentacin.
Encuesta.

Instrumentos.
Procedimientos
Conocimientos
cientficos.

Tcnicas
Teoras
Emotividad
Creatividad

FUNDAMENTO

Leyes generales.
Principios.

Principios y
reglas de
aplicacin

Reglas.

La administracin para Taylor significaba eficiencia y los puntos clave par l eran
los siguientes:
Analizar cada actividad laboral.
Seleccionar y capacitar al personal para el puesto correcto.
Verificar la labor de los trabajadores.
Fomentar la cooperacin entre jefes y trabajadores.

Para Gilbreth, el iniciador de la teora de los tiempos y movimientos, la


administracin se basa en los siguientes preceptos:
Seleccionar al personal.
Analizar los movimientos y herramientas para el trabajo.
Estudiar el tiempo que se invertir para realizarlo.
Eliminar los movimientos superfluos.
Establecer un nuevo mtodo con los mejores movimientos y herramientas.

Finalmente, en esta parte de la teora clsica se encuentra Fayol, quien da inicio a


la administracin industrial y general, mencionando que dentro de las operaciones
esenciales de la empresa se encuentran:
Prever, Organizar, Dirigir, Coordinar y controlar
La caracterstica de la teora clsica es que subestima al e mpleado.

Esta
etapa
de
la
administracin
est
dirigida por Elton Mayo,
quien busca una manera
eficaz de administrar al
personal,
abarcando
aspectos
tanto
econmicos
como
interpersonales.

Mientras
que
Parker
Follet
opina
que
la
motivacin y el liderazgo
son imprescindibles para
llevar
una
relacin
armnica y coordinar a
un cierto grupo a lograr
un desempeo efectivo,
pero recalca que lo ms
importante
es
la
coordinacin
del
personal, del proceso y
sus etapas.

La base de esta teora


est cimentada en las
dos anteriores y su
estudia
abarca
la
investigacin
de
la
conducta
a
nivel
individual,
grupal
y
organizacional,
encontrando
temas
como
personalidad,
actitudes, motivacin,
liderazgo,
comunicacin,
comportamiento,
y
sinergia entre otros.