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DE
LA PEDAGOGIA
LA PIEDAD ILUSTRADA
Commenio (1592-1670) fue un hombre
esencialmente religioso. Defendi el libre
pensamiento.
Este
movimiento
fue
encabezado por Juan Huss (1369-1415)
rector de la universidad de Praga ,
inspirado en los ideales de la universidad
de Oxford por el reformador Juan Wiclef
(1324-1384) apoyndose en las doctrinas
de San Agustn.
Convicciones Platnica
Se crea en la aptitud natural del alma
para la ciencia y para educarse: y as
como esta latente en la tierra una
determinada fuerza para producir hierbas ,
as tambin en nuestra alma un poder
misterioso deposit unas como semillas de
todas las artes y disciplinas , y junto a esos
elementos una simplsima y espontnea
inclinacin que le lleva a ella, como a lo
evidente va la buena voluntad, y a las
verdades manifiestas va la agudeza del
entendimiento
LA PROFANACIN ESPECULARHERMENUTICA
El efecto no es solamente religiosocristiano predominante en la didctica
magna. En la cual Commenio de manera
implcita suscribe con citas bblicas tesis no
sustentables abiertamente ante la
inquisicin de la poca.
El espritu
DIDACTICA MAGNA
Como la iglesia tiene a la santsima trinidad que
son tres personas Commenio deca que el
hombre tena:
a) Tres vidas:
Vegetativa
Animal
intelectual
b) Triple es su mansin:
El tero materno
La tierra
El cielo
JUAN AMOS
COMENIO
SUSSus
OBRAS
MAS
obras mas
CARACTERISTICAS
caractersticas
La didctica Magna
El mundo en imgenes
Reglas gramaticales
mas fciles
La puerta abierta de
las lenguas
La escuela materna
El aprendizaje del
latn
Moderno mtodo
nuevamente a
Comenio?
actualidad,
de
esta
manera
se
intenta
comprender
la
problematizacin
y
contextualizar
su
pretensin
con
respecto
a
la
educacin.
Comenio
exiga
o
recomendaba
que
para
ensear, haba que dominar
todo el saber que se pretenda
ensear.
El
sentido filosfico de un
saber mas que pretender
tener el saber , como lo
pretendan los sofistas, lo que
se exiga era la pasin por el
saber
estar en bsqueda
incesante, investigando para
lograr el conocimiento.
COMENIO Y LA
CONFORMACION DE LA
DIDACTICA
Comenio construye su mtodo
como un conjunto de
procedimientos para ensear
basado en lo que va postulado
como definitivo la reflexin
filosfica.
SU PENSAMIENTO
El fin de la educacin para
Comenio
es
la
salvacin,
la
felicidad eterna.
El hombre no puede llegar a ser
hombre si no es educado.
La escuela es un taller de
hombres, para que ah se hagan
verdaderamente hombres.
En las escuelas no solo debe
admitirse a los hijos de los ricos
sino a todos por igual.
Infancia: el regazo
materno o la escuela
materna.
Puericia: la escuela
comn.
Adolescencia: la escuela
latina o gimnasio.
Juventud: la academia o
Platn
El proceso de conocer se inicia necesariamente en
intuicin y deduccin
Aunque en el alma reposan las semillas de todo
Aristteles
Todo lo que cada uno de nosotros pudo durante
Pensadores renacentistas
Combinaban las posiciones de ambas escuelas
movimiento frecuente
XIII.Como la naturaleza enlaza y vincula todas las
cosas
XIV.Como la naturaleza produce todo de races
propias
Propsitos