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con
Malformaciones Congnitas
Etiopatogenia
Genticas:
Genticas Constituyen una de las
causas ms frecuentes de MFC (1/3).
Las aberraciones cromosmicas son
frecuentes y pueden ser numricas o
estructurales y afectan tanto a los
autosomas como a los cromosomas
sexuales.
Ambientales:
Ambientales
Conocidos
como
teratgenos y que al actuar sobre el
desarrollo
especialmente
embrionario pueden provocar la
anormalidad.
Se
estima
que
causaran el 7% de los defectos
congnitos, y pueden ser fsicos,
qumicos o infecciosos.
Multifactoriales:
Multifactoriales Se trata de las MFC ms frecuentes,
generalmente son nicas : labio leporino, defectos de cierre
del tubo neural, etc. Generalmente, la distribucin familiar de
ellas est regida por una combinacin de factores genticos
y ambientales que son diferentes en los individuos.
Clasificacin
Dependiendo de su severidad se conocen tambin como:
M.F.C. Mayores: Compromiso severo de salud y/o
esttica: cardiopata congnita, mielomeningocele,
atresia esofgica, onfalocele, labio leporino, ano
imperforado, etc.
M.F.C. Menores: Sin consecuencias estticas o mdicas
serias: sindactilia parcial, lnea simia, clinodactilia,,
hipoplasia ungueal, bregma amplio, etc.
Clasificacin
1. Compatibles con la vida:
No
susceptibles
de
correccin: malformaciones
esquelticas,
enanismos,
malformaciones por reduccin
de miembros, microcefalias,
etc.
Susceptibles de correccin:
Los de reflujo vsicoureteral,
cardiopatas congnitas, labio
leporino y paladar hendido,
luxacin de cadera, pie bott, etc.
Susceptibles de correccin:
hernia diafragmtica, atresia de
esfago, mielomeningocele, etc.
Pruebas Diagnosticas
Ecografa
Cribado Sanguneo
Conducta de la Enfermera
Usar ropa estril, para vestir la incubadora de transporte y
la incubadora de hospitalizado con utilizacin de guantes
estriles, para prevenir las infecciones, hasta que se
realice el cierre quirrgico.
Proteger el defecto de una manera asptica, con apsitos
estriles con suero fisiolgico tibio, cubiertos con un
plstico estril o bien como es lo actual slo cubrir con
polietileno estril, para proteger la zona del defecto, de las
deposiciones, y los eventuales microorganismos
ambientales.
Medidas principales de la
Atencin Inmediata
II
Preparacin de
Equipos
I
Anticipacin
III
Procedimientos
I . Anticipacin
III Procedimiento
Preparacin para la atencin Inmediata
Aplicacin de Medidas Bsicas de Bioseguridad
Higiene de manos y antebrazos con agua y jabn
Personal preparado para recepcin del RN con MFC
Equipo de reanimacin: Disponible y operativo
Participacin de maniobras de RCP
Flujograma de Reanimacin
Neonatal
Pasos Iniciales
Recepcin del neonato en un toallas estriles
precalentadas
Posicionar, despejar la va area (si es necesario)
Secado efectivo, cambiar campo hmedo por otro
precalentado
Estimulacin tctil, reposicionar.
Evaluar a que nivel tiene el defecto
Dar oxgeno (si es necesario)
Estimulacin de la
respiracin y prevencin de
la prdida de calor
Secar
bien
Retirar
el pao
hmedo
Reposicionar
la cabeza
Permeabilizar va area
Posicin de la cabeza
en ligera extensin
Aspirar secreciones de
boca y nariz
SECAMOS Y ESTIMULAMOS
Enfermera..
Meta fundamental:
Cubrir con bolsa polietileno estril
transparente el defecto
Colocar la SOG a gravedad
Prevenir
necrosis intestinal e
infecciones
Conservacin de temperatura
Comenzar la Hidratacin
Mantener en posicion decbito
dorsal y resto de cuidados
generales
Evaluacin por el cirujano
CARACTERISTICA
S
ONFALOCELE
GASTROSQUISIS
NEC
RARO
18 %
MALABSORCION
AUSENTE
FRECUENTE
PREMATURIDAD
10 20 %
50 60 %
EDAD MATERNA
> 20 AOS
< 20 AOS
CON CARDIOPATIA:
PRONOSTICO DE
SOBREVIDA
20%
SIN CARDIOPATIA:
70% - 80 %
70 90 %
Enfermera..
Meta fundamental:
Realizar la colocacin de la S.O.G. y
verificar permeabilidad.
N.P.O.
Identificar signos de sialorrea, tos o
regurgitacin, cianosis.
Iniciar la aspiracin continua.
Prevenir la Neumona Aspirativa
Mantener en posicion fowler 45 al
neonato y resto de cuidados
generales
Evaluacin por el cirujano
Enfermera
Meta fundamental:
Evaluar movimientos asimtricos en trax y
colocar saturometro.
Evaluar caractersticas del abdomen
RN debe ser intubado inmediatamente
Se instalara una SOG a gravedad
Mantenerlo en posicion fowler
Instalar un acceso venoso perifrico
Mantener un control hemodinmico
continuo antes de llevarlo a la UCIN
Enfermera..
Meta fundamental:
Enfermera
Meta fundamental
Evaluacin exhaustiva de la
cavidad oral.
Identificar signos de SDR y
valorar reflejo de succin
deglucin respiracin
Educar a la madre para que le
de lactar en forma directa.
Enfermera.
Meta fundamental:
Extremar medidas de bioseguridad
Preservar la mdula y los nervios
de agresiones externas.
Identificar signos fistula perdida de LCR .
Prevencin de infecciones
Mantener de cubito ventral
Evaluacin con el neurocirujano
CARDIOPATIA
Cardiopatas
Congnitas
mas
Ductus persistente
Frecuentes
Tetraloga de Fallot
Estenosis pulmonar
Coartacin artica
Transposicin grandes arterias (TGA)
Estenosis artica
Canal aurculo-ventricular
FRECUENCIA
APROXIMADA
15-20 %
10 %
30 %
6 - 7%
6 - 7%
6%
5%
5%
2 - 3%
Cardiopatas
congnitas
acianticas
Cardiopatas
congnitas
cianticas (Cortocircuito
de Derecha a izquierda)
Cortocircuito de
Izquierda a
Derecha
Obstructivas
Corazn Izquierdo
Insuficiencias
Valvulares y Otras
Obstructivas
Corazn Derecho
Tetraloga de Fallot,
Atresia Pulmonar,
Ventrculo nico o Atresia
Tricuspidea c/estenosis
Pulmonar
Mezcla Total
Falta de Mezcla
Transposicin de Grandes
vasos.
Enfermera.
Meta fundamental
Detectar precozmente los signos
de sospecha de una cardiopata.
Aumento de signos respiratorios.
Saturaciones variables.
Proporcionar resto de medidas
generales.
Evaluacin con el cardilogo
pediatra.
MISCELANEA
Ser nico
DEPENDEM DE NOSOTROS
Grave
Separado de sus
padres
Riesgo de
muerte
Ambiente no
natural
Riesgo de
discapacidad
No aceptado
No
saludables
PRINCIPIOS TICOS
Autonoma
Autonoma
Beneficencia
Beneficencia
Justicia
Justicia
No
Nomaleficencia
maleficencia
Conclusin
Emplear las medidas bsicas de bioseguridad
Valorar las reas donde se encuentra el defecto y evaluar de cabeza a los pies.
Evaluar sus funciones vitales.
Medidas que favorezcan la termorregulacin
Brindar oxigeno segn requerimientos y vigilar con saturometria.
Sellar base con gasa larga o cobertor plstico (segn c/caso)
Extremar medidas de bioseguridad evitando posibles infecciones.
Vigilar diuresis (no se produce vaciamiento espontneo)
Brindar cuidados generales.
Coordinar con el servicio destino previa estabilizacin
Coordinar con el cirujano
Brindar apoyo emocional y espiritual a los padres.
Plegaria de un R.N.
Especial
A los mdicos, enfermeras y personal que me cuida:
S, ya s; nac diferente a los dems.
Mi vida depende en gran parte de ustedes.
Mis posibilidades han mejorado tambin gracias a ustedes.
Pero... Por favor!... a quien ms yo necesito es a mi madre. S
que no soy como ella me imaginaba; s tambin que quizs ella
est triste o se sienta culpable, pero yo la quiero igual... y s que
ella tambin a m.
Pero... por favor!... dejen que ella me vea, dejen que ella me toque
acaricie y este a mi lado
Si ella an no vino... debe ser porque an nadie le dijo que poda.
Yo estoy seguro que con slo mirarnos los dos y mi padre, todos
nos sentiremos mejor.
Tambin les dir: La incubadora hace mucho ruido. El colchn no es cmodo. A veces tengo fro. A veces mucho calor.
La tela adhesiva me lastima la piel y mis pies tienen grandes heridas. Tengo miedo y estoy muy triste. A veces tengo
hambre.
No entiendo mucho por qu tengo que sufrir. Supongo que es el
costo de mi curacin. Pero s que casi todo depende de ustedes. ..
Piensen un poco ms en m, yo se los agradezco.
Pero yo les pido... si no me quieren, por favor no me cuiden.
No se engaen a s mismos porque pueden engaarme a mi y a mis Padres.
Pero no a Dios S diferenciar una caricia, un afecto, de una agresin y el rechazo.
Tambin s que algunos de ustedes son mejores, ms capaces.
Yo no pretendo que slo ellos me cuiden. . Yo nunca te denunciara. No puedo.
No quiero... T te condenaras solo. Y por ultimo si no hay nada mas
que hacer por mi, deja que mis padres me vean los ltimos minutos
de vida y pueda sentir a mi Madre tan cerca como la primera vez..
Les pido por favor porque yo estoy preparado para decirles siempre:
Gracias.
GRACIAS