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PRUEBA.- PORTAGE.

- GUA
DE EDUCACIN
PREESCOLAR.
JUAN ANDRES FICA ORTEGA
KINESILOGO

Aplicacin.- Individual
Tiempo.- Variable, sin lmite de tiempo
Edad.- Nios de 0 a 6 aos
Editorial.- TEA
Uso.- Escolar y clnico
Exige respuesta verbal.- Si
Exige la lectura.- No

Evala.- La Gua Portage de Educacin


Preescolar ha sido elaborada para evaluar el
comportamiento de un nio y planear un
programa de estudios (currculum) con metas
realistas que conduzcan a la adquisicin de
destrezas adicionales. Ayuda a evaluar las
conductas que el nio est aprendiendo y a
proporcionar tcnicas sugeridas para ensear
otras conductas. Esta prueba mide cinco reas
del desarrollo infantil (socializacin, lenguaje,
autoayuda, cognicin y desarrollo motriz).

Contenido.- La Gua Portage contiene 578


fichas relativas a cinco reas del desarrollo.
Cada ficha indica el rea de desarrollo que
evala, la edad de aplicacin, el objetivo a
conseguir y la descripcin detallada de las
actividades a realizar para conseguir dicho
objetivo dentro del proceso de intervencin.

1. Cmo estimular al bebe. Proporciona


actividades diseadas para obtener respuestas
apropiadas del nio. No se requiere una
respuesta del nio. Por ejemplo, una actividad
podra ser: Nombrar al nio actividades
comunes que ocurren en el hogar. Describir a
lo largo del da lo que la persona mayor est
haciendo: comiendo, barriendo, peinndose,
mecindose, saltando, corriendo,....

2.
Socializacin.
Las
destrezas
de
socializacin
son
los
comportamientos
apropiados que se refieren a la vida e
interaccin con otras personas. Una actividad
que propone la gua para desarrollar el proceso
de socializacin para nios de uno o dos aos
es: Proporcionar oportunidades para que el
nio est con otros nios, organice juegos
simples en su grupo,....

3. Lenguaje. Las sugerencias de esta rea


proporcionan pautas para establecer un
ambiente conducente al aprendizaje de la
lengua, as como mtodos de enseanza
directos que ayudarn al nio a adquirir el
lenguaje. Pauta (para nios de 2 3 aos):
Practique la primera y segunda persona de
verbos hacindole preguntas al nio, por
ejemplo: Dnde ests?, Quin eres?,...

4. Autoayuda. Esta rea se ocupa de


aquellos objetivos que le permiten al nio
hacer por s mismo las tareas de alimentarse,
vestirse, lavarse,... Una de las pautas
proporcionadas en el fichero es: Mustrele al
nio, paso a paso, cmo poner el botn a
travs del ojal y aydele a que le imite. Elogie
al nio a medida que aprende (3 4 aos).

5.- Cognicin. Para desarrollar la capacidad


de pensar, recordar, ver u or semejanzas y
diferencias y establecer relaciones entre ideas
y cosas. Abarca actividades o pautas que
incluyen desde empezar a tomar conciencia de
s mismo y del ambiente inmediato hasta el
conocimiento de conceptos de nmeros,
repeticin de cuentos y realizacin de
comparaciones. Por ejemplo: Haga que el
nio coloque en secuencia tres ilustraciones y
que las nombre como primera, segunda y
tercera. Para nios de 5 6 aos.

6. Desarrollo motriz. Abarca actividades


motrices gruesas (sentarse, gatear, caminar,
arrojar la pelota,...) y actividades motrices
finas (movimientos coordinados de la mano y
los dedos). Por ejemplo: Sintese usted en un
silln y anime al nio a que suba y se siente
con usted. De le cualquier ayuda fsica que sea
necesaria (para nios de 1 a 2 aos).

Material
- Lista de objetivos para registrar el progreso
del desarrollo del nio en cada una de las
reas exploradas.
- Un fichero que enumera los posibles
mtodos de ensear los objetivos.
- Un manual con las instrucciones.
- 578 fichas para exploracin e intervencin.

Descriptores Bsicos.- Escala de desarrollo,


desarrollo
cognitivo,
desarrollo
motriz
(motricidad fina y gruesa), socializacin,
autonoma, autoestima, desarrollo del lenguaje
(expresin y comprensin).

GRACIAS