Desercin en educacin superior

beneficiarios programa de becas

municipio de Itag aos 2007
-2009
Investigadora principal Psicloga en Formacin Nancy Ruda
Arboleda y las integrantes del Semillero de Investigacin
FUSAPSI (Fuente de Saber Psicolgico): Margarita Lopera
(Profesora coordinadora) Mirian Cristina Molina y ngela
Hincapi.
REDCOLSI MEDELLN, MAYO DE 2014

PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

En el programa de becas de Educacin

Superior otorgadas por el Municipio de
Itag se ha presentado un fenmeno
repetitivo de desercin de los estudiantes
beneficiados (2007 2009), con prdidas
en las expectativas de cualificacin de los
becarios que han sido estudiantes
destacados
y
un
dficit
en
la
responsabilidad social y presupuestal del
municipio, que convierte esta iniciativa de
la Secretara de Educacin, en un
programa que no cumple totalmente con el
propsito para el cual fue creado.

SITUACIN PROBLEMA

Los aos 2011 y 2012 se

aplica estrategia de
contencin y se da un
cambio significativo en la
retencin y continuidad en
el programa.

Entre los aos 2007 2009

el 73% de los beneficiarios
del programa de becas
no logr graduarse.

DEL ENCARGO A LA FORMULACIN

DEL PROBLEMA LLUVIA DE IDEAS

Como una tarea preliminar a la formulacin del

problema, el semillero elabor un mapa mental
donde se establecieron los conocimientos
previos sobre el tema y se advierten las
posibles variables y supuestos tericos que
alimentan la formulacin y el diseo.
La siguiente dispositiva muestra el resultado del
debate y los acuerdos grupales

DEL ENCARGO A LA FORMULACIN

DEL PROBLEMA

FORMULACIN
DEL PROBLEMA

Cules factores inciden en la desercin

de Educacin Superior de los
beneficiarios del plan de becas del
Municipio de Itag durante el periodo
comprendido entre los aos 20072009?

FORMULACIN DE PREGUNTAS
SUBORDINADAS DESDE EL MAPA MENTAL

Es el factor personal de los becarios estudiados el

responsable de la determinacin de abandonar sus estudios?
Cules condiciones de contexto influyen en la desercin de
los becarios?
Qu influencia tienen las condiciones educativas previas
que vivieron los becarios en su decisin de abandono del
programa?
Qu influencia tienen las condiciones de la educacin
superior sobre la decisin de desercin?
Se trata de una decisin parcial o total de desercin de la
educacin superior?
Cmo determina la presin ejercida por las condiciones del
programa de becas la desercin?

JUSTIFICACIN
El inters de la Secretara
de Educacin en este
programa de gobierno
pondra a disposicin de la
investigacin recursos
informativos y locativos
para su desarrollo. Y en
esta Alianza
interinstitucional, la UNAD a
partir de su programa de
Psicologa brindara
elementos disciplinares y
profesionales.

El programa de Becas busca

incentivar los estudiantes de
Educacin Bsica con mejores
promedios acadmicos y de
esta manera generar desarrollo
humano y social. Contextualizar
el fenmeno de Desercin
permite implementar acciones
de mejora al programa.
Un diseo de investigacin mixto
con un adecuado control y
rigurosidad metodolgica es una
garanta de confiabilidad en
relacin a los hallazgos
potenciales del fenmeno, en
poblaciones de educacin superior
que no han tenido suficiente
indagacin previa en este contexto
local.

OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL:
Explicar los factores que inciden en la desercin de la educacin
superior por parte de los beneficiarios del programa de becas del
municipio de Itag en los aos 2007 al 2009.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Diagnosticar el peso del factor personal de los becario estudiados en su determinacin
de abandonar sus estudios.
Describir la relacin de las condiciones de contexto con la desercin de los becarios.
Caracterizar las condiciones educativas previas que vivieron los becarios y asociarlo
a los diferentes hallazgos.
Precisar la influencia de las condiciones de la educacin superior
Identificar los tipos de desercin
Especificar la presin ejercida por las condiciones del programas de becas en la
determinacin de desercin.