Seminario de

Investigacin
Poblacin y muestra.
2. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.
3. Lineamientos para la redaccin de conclusiones y
recomendaciones.
4. Fuentes de Informacin
1.

Fuente: Mg. MIRIAM FLORES

CORONADO
Academia Diplomtica del Per

MUESTREO

universo

MUESTRA
poblacin

POBLACIN

LMITES
MUESTRA
L
ELEMENTOS O
UNIDADES
DE
ANLISIS

MUESTRA

POBLACIN
Totalidad de elementos que
intervienen o forman parte del
fenmeno a estudiar.
Personas, documentos o elementos
que necesitan ser analizados para
realizar la investigacin.
mbito en el cual se realiza una
investigacin.

El conjunto, agrupacin de la cual se

desea estudiar un fenmeno.

MUESTRA

Es un
subconjunto,
un subgrupo,
una parte de la
poblacin

Conjunto de
elementos, partes,
extrados de una
poblacin por
muestreo. Es lo
que se analiza
realmente

CONDICIONES BSICAS DE LA
MUESTRA
TAMAO

REPRESENTATIVIDAD

Que garantice la representatividad

mediante

Tcnicas estadsticas

Programas
informticos

Sugerencias de Cardona
1.
2.
3.
4.
5.

Debe ser fiel reflejo del total

de la poblacin
Tener las mismas
caractersticas de la
poblacin

A mayor poblacin, menor porcentaje se necesita para obtener una muestra representativa.
Para poblaciones pequeas (N<100), lo mejor es tomar toda la poblacin.
Si el tamao de la poblacin se sita en torno a 500, se debera tomar el 50% de la poblacin.
Si el tamao de la poblacin es de unos 1500, debera tomarse el 20% de la poblacin.
Ms all de cierto tamao de la poblacin (N>5000), el tamao de la muestra de 400 resulta adecuado.

UNIDAD DE
ANLISIS

Cuando hay que seleccionar una

muestra: 1 Definir la unidad de
anlisis (personas, organizaciones,
eventos, documentos, expertos, etc.)

Parmetros o
lmites
muestrales
: El uso del internet por
EJEMPLO
AQU
PERO

NO

AQU

maestristas

: La unidad de anlisis son los

maestristas de Post Grado
De qu poblacin se trata?
De todos los maestristas del mundo?
De todos los maestristas del Per?
Se trata de todos los maestristas que
cursen el 4to. Ciclo de estudios de
universidades pblicas.

Grupo de
docentes.
Se le aplica el
cuestionario
ERROR:
Se describira
nicamente
cmo perciben
los docentes el
desempeo de
sus alumnos
UNIDAD DE ANLISIS
ERRNEA

Grupo de
docentes y
alumnos
A ambas
partes se
les aplicar
el
cuestionari
o.

Hay
problema
s de
comunica
cin
entre
docentes
y
alumnos
PREGUNTA O TEMA
DE INVESTIGACIN

UNIDAD DE ANLISIS
CORRECTA

OTRO EJEMPLO

PROCEDIMIENTOS PARA SELECCIONAR MUESTRAS

PROBABILSTICO

NO PROBABILSTICO

Acta

Acta

Se fundamenta en el principio de la probabilidad.

Selecciona las muestras al azar, aleatoriamente.

TCNICAS
Muestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio sistemtico
Muestreo aleatorio estratificado
Muestreo por conglomerados

No depende de la probabilidad.
Depende del criterio e intencin del

investigador

TCNICAS
Muestreo casual
Intencional u opintico
Muestreo por cuotas
Muestreo de bola de nieve

ALEATORIO SI
O
M
E
P
R
LE
T
S

E
U
M Se selecciona la muestra

mediante un sorteo del total de

la poblacin
PASOS

1. Asignar un nmero a cada individuo

2.

de la poblacin.
La seleccin se realiza mediante algn
sistema mecnico, aleatoriamente.

MUESTREO ALEATORIO
SISTEMTICO
Es una modalidad del mtodo anterior.
Se usa para poblaciones grandes al permitir escoger
los miembros de la poblacin en un intervalo de cada
K valor.

Se ordenan los individuos de la poblacin.

PASOS

Se calcula el valor de K = n/N

Donde K = La constante

N = la poblacin

n = la muestra, calculado de
antemano

Se elige uno al azar .

A partir del primero sorteado se extraen las

muestras hasta cubrir el tamao de la misma.

Muestreo Aleatorio
Estratificado

Se selecciona en base a ESTRATOS

(variables)

1. Divide la poblacin en estratos (ocupacin, edades,

orden,
nacionalidades,
representatividad,
enfermedades, tipos de documentos, etc).
2. Determinar el tamao de la muestra.
3. Dentro de cada estrato se realiza un muestreo por
alguno de los dos procedimientos (aleatorio simple o
sistemtico).
4. El nmero de individuos de cada estrato se decide por:
a)
b)

Afijacin simple (la muestra se divide en partes iguales).

Afijacin proporcional (se tiene en cuenta la proporcin de individuos
de cada estrato en la poblacin.

Ejemplo de fijacin
proporcional
Deseamos tener una muestra estratificada
proporcional de 200 pacientes de TBC de un
centro hospitalario.
Dividimos a los pacientes en tres estratos
(por ao de ingreso al hospital ).
Primer estrato
: pacientes en el 2007:
560
Segundo estrato : pacientes en el 2008:
290
Tercer estrato
: pacientes en el 2009:
150
TOTAL :

Aplicamos a c/ estrato la misma funcin

de 1/5.
Equivale a distribuir las unidades de la
muestra (200 que es el tamao) en
proporcin a los estratos de la
poblacin; y tendramos
Estratos de la
poblacin

I 560
II 290
III 150
1000

Determinacin del
tamao de los
estratos muestrales

560 * 1/5
290 * 1/5
150 * 1/5

Estrato de la
muestra

112
58
30
200

Muestreo por conglomerados

o racimos
Se utiliza cuando los individuos de la
poblacin o las unidades de anlisis
constituyen
agrupaciones
naturales
(mercados, ciclos acadmicos, secciones,
especialidades,
colegios
profesionales,
centros laborales, embajadas etc.)
La unidad de muestreo es el conglomerado.
Una vez definido los conglomerados, estos se
seleccionan por algn mtodo de muestreo
hasta configurar el tamao de la muestra.

Muestreo No Probabilstico

MUESTREO CASUAL
Adecuado para estudios en
ciencias sociales; Ejm.: Aulas
sin clases, sentencias sin
resolucin, consultorios que
no atienden en su hora
(muestreo por accesibilidad).

MUESTREO INTENCIONAL
OPINTICO
Se seleccionan sujetos
particulares que son
expertos en un tema
como fuentes de
informacin establecidos
con anticipacin.

MUESTREO POR CUOTAS

Se fijan cuotas mediante rutas o itinerarios
200 hombres mayores de 50 aos
200 hombres menores de 50 aos
200 mujeres mayores de 50 aos
200 mujeres menores de 50 aos

MUESTREO DE BOLA DE
NIEVE
Se localizan algunos individuos, los cuales conducen a

otros, y estos a otros hasta conseguir la muestra

suficiente. Ejemplo: En casos de drogadictos,
delincuentes,
personas
ilegales,
tramitadores,
traficantes de rganos, etc.

SEGUNDA PARTE:
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIN DE DATOS

TCNICAS

Es la parte procedimental de la investigacin, en la cual se

eligen diferentes estrategias que permitan demostrar la
existencia del problema.

Principales tcnicas:
TECNICAS
Encuesta
Entrevista
Revisin documental
Observacin

INSTRUMENTOS

Son las herramientas diseadas por el investigador para

poder recoger datos de la muestra seleccionada.
Principales instrumentos:

INSTRUMENTOS
Cuestionario
Gua de entrevista.
Gua de anlisis documental.
Gua de observacin.

Ejemplos para disear

instrumentos de recoleccin
de datos:
1. ENCUESTA
Aplicado a poblaciones numerosas,
facilita informacin porque se aplica
en forma annima.

DISEO DE LA ENCUESTA
Primer paso:
Contenido de la informacin
Definir preguntas (se deducen de los indicadores,
revisar si se entienden, y si es accesible al
entrevistado)

Segundo paso:
Formato de pregunta-respuesta
Cerrado: con alternativas de respuesta
Abierta: sin alternativas de respuesta

Tercer paso:
Orden de Preguntas

Cuarto paso:
Aspecto fsico del cuestionario

FORMATO PREGUNTARESPUESTA

Dicotmi
cas

Preguntas
cerradas
Opcin
mltiple

Pregunta con dos alternativas de

respuesta Si No.
En ocasiones se usa una tercera
alternativa como No Sabe
Esta
pregunta
es
considerada
bsicamente como filtro en las
diferentes partes del cuestionario
Su naturaleza es simple , no genera
mayor informacin
Pregunta con varias
alternativas de
respuesta
Las alternativas de respuesta pueden
calificar o describir una situacin como
funciones, cargos, opiniones, etc. ,
depende de la pregunta
Debe existir una alternativa de salida
como otros, especifique, o ninguna de
las anteriores.
El nmero de alternativas de respuesta

2. Entrevista.Permite recoger informacin de

expertos, cuyos puntos de vista
se basan en
su
amplia
experiencia y dominio de
enfoques,
las
respuestas
obtenidas se hacen en funcin a
la elaboracin de la gua de
entrevista, que toma en cuenta
los indicadores.

Ejemplo:
Analizar el clima organizacional existente
en la empresa x.
Indicadores:

Liderazgo y Relacin jefes-subordinados

Remuneraciones de los trabajadores
Diseo Organizacional
Gestin del Talento Humano

GUA DE ENTREVISTA
Apellidos y nombres
Area:______________
Cargo:_______________
Puede usted expresarnos como percibe el liderazgo
y la relacin directivo-trabajador
en las
empresas que trabajan con el marco del TLC
--------------------las remuneraciones otorgadas al personal, estn
de acuerdo con los principios de la Responsabilidad
Social Empresarial RSE?
--------------------- En las Empresas de capital mixto, se toma en cuenta
el enfoque de Friedman sobre
Diseo
Organizacional?
----------------------

3. Gua
de
Anlisis
Documental.Es el instrumento que recoge
informacin
a
partir
de
hechos
reales,
de
fcil
observacin.
Se elabora en funcin a
indicadores determinando el
investigador la cantidad de
los
mismos
para
poder
elaborar su puntuacin.

4.Gua

de

Anlisis

documental.-

Es el instrumento que permite analizar

documentacin que evidencia la presencia
del fenmeno o problema, la gua se aplica
para instrumentos de un mismo tipo.
Ejemplos:
Sentencias,
resoluciones,
nombramientos, etc.

licencias,

Ejemplo:
Determinar la frecuencia de
desplazamiento
interno de personal en los ltimos 2 aos (20082009) en la empresa X

INDICADORES
Nmero
perodo
Nmero
Nmero
Nmero
Nmero

de concursos internos realizados en el

de
de
de
de

ascensos
encargos
Rotaciones
Destaques

GUA ANLISIS DOCUMENTAL

Datos Generales:
Sector:_____ Area:_________Periodo:________
Indicadores de
desplazamiento
Documentos
fuente

Concursos
Ascensos
Encargos
Rotaciones
Destaques

Meses
1

Total

3.

GUA DE OBSERVACIN
Determinar el nivel de desempeo laboral de los
trabajadores
(Abril y mayo del 2009)

Datos generales:

Nombre, rea, cargo, grupo ocupacional, aos de servicio, condicin laboral, etc.

Indicadores de desempeo

Abril
1

Mayo
4

1. Acepta cambios

2. Acepta directivas de la direccin

3. Acepta responsabilidades

4. Atencin a las reglas

5. Cooperacin

6. Autonoma

7. Iniciativa personal

8. Conocimiento del trabajo

9. Liderazgo
10. Calidad del trabajo

3
4

Niveles Desempeo
Excelente
5
Satisfactorio 4
Aceptable
3
Deficiente 2
Muy deficiente
1

Niveles Desempeo
Excelente
61-65
Satisfactorio 56-60
Aceptable
46-55
Deficiente 36-45
Muy deficiente
<35

TERCERA PARTE:
LINEAMIENTOS PARA LA REDACCIN DE
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES
1)Son los resultados obtenidos en la investigacin.
2)Es la demostracin de la Hiptesis, es decir se
comprueba lo que el investigador ha detectado como
problema.
3)Los resultados pueden ser cualitativos o cuantitativos,
y son demostrados por el investigador.
4)La redaccin es corta, precisa y evidencia un hecho
real
5)Su presentacin va enumerada.
6)No existe un nmero determinado, depender del
investigador que presente las evidencias encontradas.
7)Tomar en cuenta las reglas gramaticales.

RECOMENDACIONES.
1)Son las alternativas de solucin o medidas
correctivas que propone el investigador como
solucin al problema demostrado.
2)Las recomendaciones no son genricas, tienen
que ser orientadas a los grupos de inters
relacionados con el problema.
3)Las recomendaciones pueden ser canalizadas
por la Institucin Acadmica del tesista, cuando
son trascendentales y logran beneficios al sector
especfico y al pas.
4)Su redaccin es corta y se presentan
enumeradas.
5)Se debe tomar en cuenta las reglas
gramaticales.

CUARTA PARTE:
FUENTES DE INFORMACIN

FUENTES DE INFORMACIN
Para redactar el Plan de Tesis y la Tesis, es necesario
sustentar la investigacin con diferentes tipos de
fuentes:
FUENTES CLSICAS.- a travs de CITAS (1), (2), (3)
,
Estas se clasifican en :
FUENTES BIBLIOGRFICAS (LIBROS)
FUENTES HEMEROGRFICAS (Revistas, diarios,
impresos)
FUENTES ELECTRNICAS
(Artculos de internet)

etc.

FUENTES BIBLIOGRAFICAS a travs de la consulta de Libros,

se registra de la siguiente manera:
Autor
Ao
Obra
Editorial
Ciudad
FUENTES HEMEROGRAFICAS a travs de la consulta de
Artculos de peridicos o revistas impresas, se registra de la
siguiente manera:
Autor
Articulo
Nombre de la Revisa o diario, precedido de la palabra EN
Ciudad
Fecha
Nmero de pgina
FUENTES ELECTRNICAS a travs de la consulta de artculos
cientficos de internet, se registran de la siguiente manera
Autor o nombre de la Institucin

LAS CITAS
Van generalmente al final de la pgina para que sea
identificada la fuente.
Se registran en numeracin correlativa
Si las fuentes son citadas con frecuencia, se usan las
siguientes siglas
Ob. Cit. .
citada
Ibidem. o Ibid. ..
obra
Idem. o Id..
obra y pgina

obra
Autor y
Autor,

Siglas ms usada

EL PRESUPUESTO 2009
" El presupuesto institucional 2008 introduce el rgimen
de participacin ................................................................
...........................................................................................
..................................... " (1)
".........................................................................................
...........................................................................................
.................................................................." (2)
...........................................................................................
..........................................................................................
............................." (3)
...........................................................................................
...........................................................................................
................................................ "(4)
.............................................................................(5)...........
.
(1)Rivas Gmez, Vctor. Elementos del Presupuesto. Pg. 33
(2)Arce, Juan. Cifras presupuestales. Pg. 59
(3) Rivas Gmez, Vctor. Op. Cit. Pg. 37
(4) Ibidem, pg. 49
(5) Idem