TIPOS DE PEDAGOGA

TIPOS DE PEDAGOGA

Existen varios criterios los cuales se categorizan en:

01

PEDAGOGA GENERAL:

Se refiere a las universales y

globales de la investigacin y de la
accin sobre la educacin.

PEDAGOGA ESPECIFICA:

02
03

Con el tiempo se ha sistematizado

un
diferente
cuerpo
del
conocimiento, en funcin de las
realidades
histricas
experimentadas.

SEGN EL PROPSITO QUE

PLANTEA:
Pedagogas tradicionales.
Pedagogas contemporneas.

TIPOS DE PEDAGOGA

Si embargo Lpez Herreras seala que la pedagoga en si al estudiar al

hombre bio-psico-socio-cultural ya esta implcito en todas esas pedagogas.
Hay que distinguir
PEDAGOGA

CIENCIA

ESTUDIA LA EDUCACIN

DIDCTICA

DISCIPLINA

FACILITAN EL APRENDIZAJE

TIPOS DE PEDAGOGA
Actualmente
el
avance
de
la
ciencia, la tcnica
y la globalizacin
condicionan
muchos
cambios
en la sociedad y
del
propio
ser
humano
lo
que
desarrolla nuevas
tendencias
pedaggicas:

PEDAGOGA TRADICIONAL
TRADICIONAL
PEDAGOGA

ESCUELA NUEVA
NUEVA O
O ACTIVA
ACTIVA
ESCUELA

LA TECNOLOGA
TECNOLOGA EDUCATIVA
EDUCATIVA
LA

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PEDAGOGA
PEDAGOGA
AUTOGESTIONARIA
AUTOGESTIONARIA

PEDAGOGA NO
NO DIRECTIVA
DIRECTIVA
PEDAGOGA

PEDAGOGA LIBERADORA
LIBERADORA
PEDAGOGA

LA PERSPECTIVA
PERSPECTIVA
LA
COGNOSCITIVA
COGNOSCITIVA

PEDAGOGA OPERATORIA
OPERATORIA
PEDAGOGA

CONSTRUCTIVISMO
CONSTRUCTIVISMO

PEDAGOGA DIFERENCIADA
DIFERENCIADA
10 PEDAGOGA

PEDAGOGA TRADICIONAL
LA
ESCUELA
RELACIN
PROFESOR ESTUDIANTE

Encargada de dar los

conocimientos y ensear los
valores. Principal fuente de
informacin.
Maestro el que piensa y transmite
conocimientos. (activo)
Alumno el receptor. (Pasivo)

APRENDI
ZAJE

De carcter acumulativo, sucesivo,

continuo y secuencial para lograr
la instruccin.

RECURSO
S

Deben ser lo mas parecido a lo

real para facilitar la percepcin y
garanticen el aprendizaje.

EVALUACI
N

No se considera el proceso de
aprendizaje solo es importante los
resultados obtenidos de forma
mecnica y secuencial.

ESCUELA NUEVA O ACTIVA

LA
ESCUELA

Encargada de ser el espacio

donde se compartan los
conocimientos y enseanzas.

RELACIN
PROFESOR ESTUDIANTE

Maestro es quien dirige los

conocimientos de forma libre y
espontanea. (activo)
Alumno. (Centro del proceso
educativo)
Basada en la observacin y la
experimentacin mtodo
inductivo-deductivo

APRENDI
ZAJE

RECURSO
S

Que permitan el desarrollo del

estudiante mediante experiencias
vividas.

EVALUACI
N

Formativa corrigiendo errores y

ofrece la retroalimentacin
inmediata

TECNOLOGA EDUCATIVA
LA
ESCUELA

Uso de las TIC en la educacin.

Skinner su representante.

RELACIN
PROFESOR ESTUDIANTE

Maestro limitado elaborar

programas (pasivo)
Alumno. Es autodidacta y se
autoinstruye (activo)

APRENDI
ZAJE

RECURSO
S

EVALUACI
N

Enseanza programada, Modelo

pedaggico conductual con una
secuencia lgica basado en el
autoaprendizaje
Mecnicos por medio de
maquinas didcticas (libros,
fichas, etc. O la tecnologa,
computadoras televisin.
Basado en las capacidades del
estudiante .