* MATEMTICAS

II

BLOQUE I: Utilizas ngulos, tringulos y relaciones

mtricas.
BLOQUE II: Comprendes la congruencia de tringulos.
BLOQUE III: Resuelves problemas de semejanza de
tringulos y Teorema de Pitgoras.
BLOQUE IV: Reconoces las propiedades de los polgonos

*BLOQUE V: Empleas la circunferencia.

*BLOQUE

VI: Describes las relaciones trigonomtricas

para resolver tringulos rectngulos

*BLOQUE VII: Aplicas las funciones trigonomtricas.

*BLOQUE VIII: Aplicas las leyes de los senos y cosenos.

* Clasificacin de los
ngulos

Se clasifican de tres formas generalmente:

Por su Magnitud, sus Caractersticas y su
Posicin.

*SEGN SU MAGNITUD
*ngulos Nulos: Son aquellos cuyo valor es igual a 0. Es
decir, que el trazo del ngulo jams comienza.

Vrtice

*ngulos Convexos:
Son aquellos mayores que 0 y menores que 180. Estos
son a su vez de tres clases:

*ngulos

Agudos: Son aquellos menores a 90 y mayor

que 0

0 90

*ngulos

Rectos: Son aquellos iguales a 90, donde sus

lados son llamados perpendiculares.

= 90

*ngulos

Obtusos: Son aquellos mayores que 90 pero

menor a 180

90 180

ngulos Cncavos (entrante): Son aquellos mayores que

180 y menores que 360.

180 360

ngulos Llanos : Son aquellos iguales a 180. Sus lados

son dos semirrectas opuestas.

= 180

*ngulos

de una Vuelta : Son aquellos que

tienen el valor de 360

* ngulos formados por dos rectas y

una transversal que se cortan

* La

paralela y la transversal forman ocho ngulos, de los

cuales cuatro son internos por estar situados en el espacio
comprendido entre las paralelas; los otros cuatro son
externos por que estn situados fuera de ese espacio.

* Algunos pares de ngulos son de especial importancia, entre

los que se pueden mencionar:

* ngulos correspondientes
* ngulos externos alternos
* ngulos alternos internos
* ngulos colaterales

* Son

dos ngulos, uno interno y otro externo,

que estn situados de un mismo lado de la
transversal y en distinta paralela.
a

*ngulos

correspondientes

* Son

dos ngulos internos situados a uno y otro

lado de la transversal y en distinta paralela.

a
b

*ngulos alternos
internos

* Son dos ngulos externos situados a uno y otro

lado de la transversal y en distinta paralela.
a

*ngulos alternos
externos

* Son

dos ngulos internos o dos ngulos externos situados

situados en un mismo lado de la transversal y en distinta
paralela.
* Cuando los dos ngulos son internos, se les llama colaterales
internos; si son externos, se les llama colaterales externos.
* Si dos paralelas son cortadas por una transversal, los ngulos
colaterales son suplementarios.
a
a
b
b

*ngulos colaterales

NGULOS ENTRE DOS RECTAS PARALELAS

Y UNA RECTA SECANTE
1
4
5
8
01. ngulos alternos internos:
m 3 = m 5; m 4 = m
6
02. ngulos alternos externos:
m 1 = m 7; m 2 = m
8
03. ngulos conjugados internos:
m 3+m 6=m 4+m
5=180

2
3

6
7
04. ngulos conjugados externos:
m 1+m 8=m 2+m
7=180
05. ngulos correspondientes:
m 1 = m 5; m 4 = m 8
m 2 = m 6; m 3 = m 7

* Sabiendo

que el ngulo1 = 35, encontrar el valor de los

ngulos que se piden.
2

3
4
2
3

1
4

*SEGN SUS CARACTERSTICAS

* SUMA DE SUS MEDIDAS

ngulos Complementarios: Se denominan as, a dos
ngulos que sumados dan 90. A cada uno de los dos
ngulos se les llama complemento del otro, as el
complemento de es (90 ).
=?
= 38

ngulos Suplementarios : Son dos ngulos

que sumados dan 180. A cada uno de los dos
ngulos se les llama suplemento del otro, as
el suplemento de es (180 ).

= 112
=?

*SEGN SU POSICIN
ngulos Consecutivos : Son dos ngulos que tienen un
vrtice comn y un lado comn, o sea que estos ngulos
se encuentran a uno y otro lado de este lado comn.

ngulos Adyacentes : Dos ngulos en el mismo plano son

adyacentes si tienen vrtice comn, un lado comn, y los
otros dos lados estn en semiplanos opuestos respecto a la
recta que contiene al lado comn.

ngulos Opuestos por el vrtice : Son

aquellos cuyos lados de uno son las
prolongaciones en sentido contrario de los
lados del otro.

MEDIATRIZ Y BISECTRIZ

*Es

una semirrecta o un rayo que partiendo

del vrtice divide al ngulo AOB en dos
ngulos iguales: / 2.
A

/2
O

/2

*CONCEPTO DE
BISECTRIZ

L A ME D I A T R I Z
C

Construccin de la
Mediatriz
a) Trazamos una lnea recta y nominamos los extremos
con los puntos A y B.
b) Con el comps hacemos centro en A y con una
magnitud predeterminada trazamos dos arcos, lo
mismo hacemos desde el punto B.

c) Al intersectarse los dos arcos originan dos puntos C

y D los que unimos con una regla.
d) El punto de color azul es la mediatriz de la recta es
decir lo divide en dos partes iguales..
Si queda entendido el procedimiento para
trazar la Mediatriz.

L A B I S E C T R I Z D E U N NGU LO
Cmo se construye?

600

a) Se construye un ngulo cualquiera.

b) Luego se nomina con 3 letras, en
este caso < ABC. La medida de este
ngulo es de 1200 (Obtuso).
c) Con el comps hacemos centro en
el vrtice (B) y con una abertura
determinada trazamos dos arcos
que al intersectarse origina el
punto D.
d) Usando la regla unimos los puntos
B y D y obtenemos la bisectriz del
< ABC.
e) Esta bisectriz origina dos ngulos
de igual medida (congruentes), en
este caso < ABD y < DBC cada uno
mide 600.

600
1200

f) Este mismo procedimiento debes

emplearlo para trazar las bisectrices
en los ngulos de cada tringulo para
obtener el INCENTRO que es el
centro de la circunferencia inscrita.
g) Ahora trabajars en otra gua
trazando las bisectrices de los
ngulos dados.

S EGUNDO

Cmo construyo sta bisectriz?

a) Construyo un ngulo de cualquier
medida. En este caso el < EFG. (600)
b) Luego corto los lados del ngulo en
los puntos E y G y trazo dos rectas
perpendiculares y se cortan de
acuerdo a la magnitud del arco KL.

ME T ODO

c) El punto J e I se unen con el arco

KL, al intersectarse dichas rectas
originan el punto H.
d) Se une finalmente el punto F con elF
punto H lo que origina la bisectriz
del ngulo EFG, originando dos
ngulos congruentes cuya medida es
de 300.

E
600

300

I
H

300

TERCER

En que consiste?
a) En este caso dibujamos un ngulo
de cualquier medida, ejemplo <
PQR.

b) Trazamos el arco ST y el arco PR.

c) Luego trazamos dos rectas que
unen los puntos TR y ST.

ME T ODO

d) Esta rectas se cortan en el punto U

el que unimos con el vrtice del
ngulo PQR obteniendo la
bisectriz.

S
Q

* Tambin en trigonometra se usan:

* ngulos

de elevacin: es el que se forma por la horizontal

que pasa por el ojo del observador y el rayo determinado por
la vista dirigida hacia un punto que esta por encima del
observador.

* Angulo de depresin: es el que se forma por la horizontal que

pasa por el ojo del observador y el rayo determinado por la

visa dirigida hacia un punto que est por debajo del
observador.

*DUDAS ??

*Tarea:

**Es

la porcin del plano limitado por tres rectas que forman

entre s tres ngulos.

* Los elementos del tringulo son los siguientes:

* Tres vrtices: los puntos A, B y C

* Tres lados: los segmentos , y . Normalmente se nombran los lados
*
*
*

con la letra minscula del vrtice opuesto a cada uno de ellos.

Tres ngulos interiores: los ngulos ABC , BCA y CAB
Tres ngulos exteriores: los ngulos , y
Superficie del plano: la parte del plano limitada por el tringulo.

*TRINGULO

* De acuerdo a las medidas de sus lados los tringulos se clasifican

en:

* Equiltero: Sus tres lados miden lo mismo.

* Issceles: Dos de sus lados tienen la misma medida.
* Escaleno: Todos sus lados tienen diferente media.

* De

acuerdo con la medida de sus ngulos, los tringulos se

clasifican de la siguiente forma.
* Acutngulo: Tiene sus tres ngulos agudos. Un caso particular es el
Equingulo (equiltero), que tiene sus tres ngulos iguales (60).
* Rectngulo: Posee un ngulo recto (90).
* Obtusngulo: Tiene un ngulo obtuso.

* Clasificacin de los tringulos.

* Un

tringulo puede estar en ms de una clase, como se

muestra en el siguiente esquema.

Se podr trazar un tringulo rectngulo que adems sea equiltero

* En

un tringulo, los ngulos interiores tienen una

importante propiedad, al conocer dos de ellos el tercero se
obtiene de forma implcita, conociendo de antemano el
teorema de la suma de los ngulos interiores de un
tringulo, el cual se enuncia de la siguiente forma.
* Teorema. La suma de los ngulos interiores de un tringulo
es igual a 180.

* Propiedades importantes sobre tringulos.

* A raz del teorema anterior se desprenden varias propiedades

importantes en el tringulo.

* En

un tringulo issceles, los ngulos opuestos a los lados

iguales, tambin son iguales.
* En un tringulo equiltero, cada ngulo interno es igual a 60 y
se le conoce como Tringulo Equingulo.
* Los ngulos agudos de un tringulo rectngulo son
complementarios, es decir, suman 90.
* Un tringulo no puede tener ms de un ngulo recto.
* Un tringulo no puede tener ms de un ngulo obtuso
* Un ngulo externo de un tringulo es igual a la suma de los dos
internos, no adyacentes a l.
* La suma de los ngulos externos de un tringulo es 360.

Rectas y puntos notables

de un tringulo

* Altura:

Es la distancia que existe desde el vrtice de un

tringulo hasta la recta del lado opuesto, formando un
ngulo de 90, se le llama altura del tringulo
correspondiente a ese lado. En un tringulo obtusngulo es
necesario prolongar los lados para obtener las alturas.

* Ortocentro: es el punto donde se intersecan las alturas.

Ortocentro

* Mediana: Es el segmento de recta que une a un vrtice con

el punto medio del lado opuesto.

* Baricentro: Es el punto donde se intersecan las medianas.
Tambin se le conoce como gravicentro o centroide, que
es el centro de gravedad del tringulo y siempre es el punto
interior del tringulo.

Baricentro

* Mediatriz: es la perpendicular a uno de los lados que pasa

por el punto medio del mismo.
* Circuncentro: las mediatrices de un tringulo se intersecan
en un punto que se llama circuncentro, que es el centro de
la circunferencia circunscrita.

Circuncentro

* Bisectrices:

las bisectrices de los ngulos interiores de un

tringulo se intersecan en un punto llamado incentro, que
es el centro de circunferencia inscrita en el tringulo.
Incentro

Comprendes la congruencia
de tringulos.

BLOQUE II

*CONGRUENCIA DE TRINGULOS
* En

nuestro entorno se encuentran mltiples figuras

geomtricas en las que es importante establecer la igualdad,
por ejemplo, en la produccin en serie de piezas para
automviles, aparatos de intervencin quirrgica, equipos
electrnicos especializados, entre otros; en los cuales se
requiere que las piezas sean exactamente iguales para el buen
funcionamiento de las mquinas.
* En particular, los tringulos tienen 6 elementos de medicin,
como son tres ngulos y tres lados, con slo medir 3 elementos
claves de ellos se puede establecer la igualdad entre dos o
ms tringulos, de esta manera se ahorra tiempo en el resto
de las mediciones entre las figuras.

* Definicin de tringulos congruentes.

* Son aquellos que tienen la misma forma y tamao, esto es, sus

lados y ngulos correspondientes son iguales.

* Entonces, cuando se habla de congruencia de dos tringulos, se
considera que los tringulos son iguales.
* La congruencia se representa mediante el smbolo .
* En los siguientes tringulos se observa la igualdad de medidas
entre los elementos correspondientes, por lo que se dice que el
tringulo ABC es congruente al tringulo RST y se escribe:

* Los elementos correspondientes en ambos tringulos tienen la

misma medida, y se les conoce como homlogos.
* En cuanto a la correspondencia de lados:
a es homlogo a s
b es homlogo a t
c es homlogo a r
* La correspondencia entre los ngulos es:
A es homlogo a S
B es homlogo a T
C es homlogo a R

* Como

se haba mencionado anteriormente, slo se requiere

conocer 3 elementos clave para determinar la congruencia de
dos tringulos, pero habr que tener cuidado con los
elementos que se eligen, puesto que no todos dan la
congruencia entre los tringulos, por ejemplo, los siguientes
tringulos poseen tres elementos homlogos y stos son los
ngulos, pero se observa que sus lados no poseen la misma
medida, as que los tringulos STR y DEF, no son congruentes.

* Criterio

Lado-ngulo-Lado (L.A.L.). Si un tringulo tiene dos

lados y el ngulo comprendido entre ellos, de igual medida a
los correspondientes de otro tringulo, entonces los dos
tringulos son congruentes.
* Criterio ngulo-Lado-ngulo (A.L.A.). Si un tringulo tiene dos
ngulos y el lado comprendido entre ellos, de igual medida a
los correspondientes de otro tringulo, entonces los dos
tringulos son congruentes.
* Criterio Lado-Lado-Lado (L.L.L.). Si un tringulo tiene sus tres
lados iguales a los correspondientes de otro tringulo,
entonces los dos tringulos son congruentes.

Criterios de congruencia.

Resuelves problemas de semejanza

de tringulos y Teorema de
Pitgoras.

BLOQUE III

* SEMEJANZA DE TRINGULOS
* Hablar de semejanza en la vida cotidiana tiene connotaciones

muy amplias, por lo general cuando se usa el trmino

semejanza entre dos personas u objetos, es para establecer
algn parecido entre ambos, ya sea de forma, de color, de
tamao e incluso se habla de semejanza cuando, en realidad
hay igualdad, por ejemplo.

1.
2.

* La

El color de cabello de Luca es semejante al color de Ana.

La torre que se encuentra en el hotel Pars en las Vegas es
semejante a la torre Eiffel en Pars.

semejanza en este sentido, hace referencia a

caractersticas que poseen las personas u objetos implicados.

*En

matemticas, el trmino semejanza est ntimamente

ligado al concepto de proporcionalidad. Dos objetos son
semejantes cuando sus elementos guardan una proporcin.
Por ejemplo.

I.

II.

Cuando se desea hacer una maqueta de algn edificio, las

medidas en sta son proporcionales a las del objeto real, de
tal manera que los espacios diseados en la maqueta guardan
una correspondencia real de los espacios del edificio, se dice
que la maqueta es semejante al edificio.
Cuando una persona solicita la ampliacin de una fotografa,
la ampliacin guarda una proporcionalidad con la foto
original, por ello, ambas son semejantes.

RAZN Y PROPORCIN
*RAZN: Es la comparacin de dos cantidades por divisin.
*PROPORCIN: es la igualdad de dos razones, de tal
manera que si se hace la comparacin de dos tringulos
que tienen sus lados proporcionales, la relacin se dara
de la siguiente forma.

* Los lados de dos tringulos son homlogos si son opuestos

a ngulos iguales, como es el caso de a y a, b y b, c y c.
* En los tringulos se observa que al dividir los lados
homlogos (correspondientes) el resultado que se obtiene
es 1/2, al valor obtenido se le conoce como razn y
cuando sta es igual en cada uno de los lados
correspondientes, entonces se dice que los lados son
proporcionales.

Definicin de semejanza de
tringulos.
* Dos tringulos son semejantes si tienen todos sus ngulos

correspondientes iguales y sus lados homlogos son

proporcionales.

Criterios de semejanza.
1. Si

dos
tringulos
tienen
dos
ngulos
respectivamente iguales, entonces son semejantes.

2. Si dos tringulos tienen tres lados correspondientes

proporcionales, son tringulos semejantes.

3. Si dos tringulos tienen un ngulo igual y los lados

que lo forman son proporcionales, son semejantes.

* Se
tienen dos tringulos con el mismo permetro;

los lados del tringulo miden LM=5x+3, LN=2x+2,

y MN=8x-1; y los lados del tringulo miden
RS=3x+13, RT=4x-8 y ST=6x+9
* Los tringulos son congruentes o
semejantes______
* Por que
* Todos los tringulos que tienen el mismo
permetro son congruentes o semejantes.
* Por que

Cuando dos tringulos son semejantes se puede encontrar un

lado desconocido, si se conoce su lado homlogo y otros dos
lados homlogos restantes.
Por ejemplo:
* Encontrar el valor de la variable x, la cual representa la
longitud del segmento ED.
* Primero se debe establecer si los
tringulos son semejantes, para
poder determinar la proporcin
entre los tringulos.
D

x
E

10
8
A

1.

3
C

2.
3.

Las flechas en los tringulos

determinan que y son paralelos,
por lo tanto, ABE = ECD por ser
alternos internos.
De igual forma, BAE = EDC por
ser alternos internos.
AEB= CED por ser opuestos por
el vrtice.

10

8
E
x
3

* Ya

establecida la igualdad de
ngulos entre los dos tringulos, se
puede decir que son semejantes, y
por ende, llevar a cabo la
proporcin entre los lados.

* Se obtiene una ecuacin de primer grado

x
E

10
8

3
C

La

longitud del segmento

es:_____

* Ejemplo

2: Para obtener la altura (h) del tringulo

rectngulo definido por los puntos ABC, se establece la
semejanza entre los tringulos.
C

* En la figura existen tres tringulos

semejantes, para descubrirlos se

debe establecer la igualdad entre
los ngulos, para facilitar el
anlisis se le asignarn nmeros a
los ngulos.

4
3

a.

b.

c.

determina la altura y es
perpendicular a , por lo cual, se
obtienen
dos
tringulos
rectngulos: ACD y BCD.
ACD es complemento del BCD
(suman 90), as como el DBC
es complementario del BCD,
por lo tanto: ACD= DBC
Por lo anterior se deduce que
DAC= DCB

*Los tringulos por separado se visualizan de la siguiente

forma:

3
A
3

D
D

* Observando los tringulos, para obtener la altura se pueden

relacionar el primero y segundo tringulo, o el primero y
tercer tringulo, debido a que hay informacin entre los
lados homlogos.

* Para

resolver el problema se elegirn los dos primeros

tringulos.

*Encontrar el valor de la variable en cada una de las

siguientes proporciones

*Prctica

* Encontrar la altura de los siguientes tringulos rectngulos

F

N
x

10 cm
6 cm

9 cm

B 3 cm

8 cm

*Encontrar el valor de la variable g.

N

10 cm
6 cm
g
O

6 cm

2 cm

*Prctica

N
10 cm
6 cm
O

8 cm

x
E

9 cm

B 3 cm

N
10 cm
6 cm
g
O

6 cm

2 cm

* En

la aplicacin de tringulos semejantes las unidades son

importantes, en caso de tener diferentes unidades, primero
se debe hacer la conversin antes de realizar la
proporcionalidad.
* Ejemplo 1: Gustavo sali a la plaza cvica del plantel donde
estudia y sus compaeros midieron al mismo tiempo su
sombra y la del asta bandera, las cuales fueron 96 cm y 2.56
m respectivamente, como se muestra en la figura, con esas
medidas y la estatura de Gustavo, que es de 1.60 m,
pretenden calcular la altura del asta bandera.

Aplicacin de
tringulos
semejantes

Tablita
Altura = 21 cm.
Sombra = ____
Tabln
Altura = 1.99 m.
Sombra = ____
Varilla
Altura = 3 m.
Sombra = ____

Palo
Altura = 1.27 m.
Sombra = ____

*Prctica

*Ejercicios

* Si en un determinado instante del da una estaca de un

metro produce una sombra de 70cm de longitud. Cul ser

la altura de un rbol que en ese mismo instante produce
una sombra de 3.4m de longitud?

* Calculemos a que altura se encuentra este globo.

* Un

rbol mide 5 m de altura y, a cierta hora del da,

proyecta una sombra de 6 m. Que altura tendr el
edificio de la figura si a la misma hora proyecta una
sombra de 270 m?

*Teorema de Pitgoras
* Uno

Cateto

de los teoremas ms importantes en la Geometra es el

Teorema de Pitgoras, el cual tiene mltiples aplicaciones en
otras reas como la fsica, la arquitectura y la ingeniera,
entre otras.
* Antes de enunciar el teorema es necesario aclarar que este
teorema slo se aplica a tringulos rectngulos y, para
comprenderlo bien, se debe tener bien identificados cada uno
de sus lados.
* Al lado opuesto del ngulo recto se le llama hipotenusa y los
lados que forman
al ngulo recto se les conoce como catetos.
B

Hip

ote

Cateto

nus
a

* Teorema: En todo tringulo rectngulo, el cuadrado de la

hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los
catetos.

Hip
ote
nu

a
Cateto

Pitgoras de Samos
(580 500 A C)
Fue un metafsico,
moral, religioso y
cientfico. El saber
geomtrico de los
pitagricos estaba
en la geometra
elemental

Cateto

sa

c
A