En este captulo, abordars los temas que ponen

en contacto la realidad lingstica con la sociedad.

La sincrona y la diacrona, como mtodos que han
contribuido mucho al desarrollo cientfico de la
lingstica. Asimismo, el origen de los cdigos, las
familias de las lenguas y las variantes de la
expresin lingstica ms comunes en la sociedad.
Todo esto te permitir conocer mejor la realidad
social de la vida actual. Para ello, se harn
distinciones entre dialecto, idiolecto, isoglosa y
lengua; y para comprobar tu aprendizaje,
dispondrs de algunas preguntas y actividades de
investigacin para resolver.

La aparicin de F. de Saussure en
la escena de los estudios
lingsticos marca un hito
histrico importante, porque
gracias a sus aportes la
lingstica adquiri categora de
ciencia.

Sin embargo, la produccin

bibliogrfica no le favorece,
como a otros grandes lingistas,
ya que slo se public de l El
curso de lingstica general.

Creado en 1916, ha sido el libro

que ms ha contribuido para
disear las perspectivas
cientficas y de investigacin de
la lingstica moderna.

Conjeturas-esterilidad
bibliogrfica:
Benveniste Ahogado por la
mediocridad de Suiza.
Meillet consideraba que sus
investigaciones no eran
definitivas.
Georges Mounin un mal
matrimonio y alcoholismo grave.

Su vida fue luminosa en sus

comienzos y sombra en el otoo.
Su obra pas casi inadvertida en
el lugar donde haba vivido
enseando y era ampliamente
conocido.

Era Suizo, de Ginebra, nacido en

1875.
Estudi Gramtica Comparada en
Leipzig. Se doctor con un trabajo
sobre el Genitivo absoluto en
snscrito y a los 21 aos
sorprendi al mundo con un
admirable trabajo realizado sobre
el Sistema de las Vocales en las
lenguas indoeuropeas.

Siempre ser difcil resumir el

pensamiento de Ferdinand de
Saussure, a pesar de ello, se darn
a conocer algunos aspectos por los
cuales su obra es universalmente
conocida.

El signo, dice de Saussure, es una

identidad psquica bifsica que consta
de un concepto y de una imagen
acstica.
CONCEPTO
K A S - A

IMAGEN ACSTICA

Llamamos signo a la combinacin del

concepto y de la imagen acstica.

Se explica del siguiente modo:

SIGNIFICANTE

SIGNIFICADO

Es la imagen mental que se tiene de las

cosas en nuestro cerebro. Al decir
agua, automticamente tenemos en
nuestro cerebro el recuerdo conceptual
de una masa lquida que sirve para
diversos usos.

SIGNIFICANTE

SIGNIFICADO

Est dada por la serie de sonidos de la

lengua que, organizados internamente
en nuestro cerebro, previa asociacin
con el concepto, permiten reflejar una
realidad.

El lenguaje es un todo armnico,

complejo, altamente estructurado,
expresin del pensamiento.
La lengua es un conjunto de signos
arbitrarios, adoptados por los
miembros de una comunidad
lingstica.
El habla es el uso que hacen los
individuos de los signos que ofrece la
lengua, con el fin de establecer la
comprensin y el entendimiento dentro
de las interacciones sociales.

Antecedentes
Estudio
sincrnico
Estudio
diacrnico

Antecedentes
inmediatos

Esta dicotoma (divisin)

desausureana tiene como
antecedente la distincin entre
lingstica dinmica (de tipo
evolutivo), y lingstica esttica (de
carcter descriptivo).
A esta distincin entre los dos puntos
de vista, de Saussure los denomin
sincrona y diacrona.

Antecedentes
inmediatos

Neogramticos: Solo es ciencia del

lenguaje la evolucin y la
comparacin de la lenguas.

De Saussure se opone a estas

posturas y considera que s puede ser
abordada cientficamente.

Antecedentes
inmediatos

De Saussure establece que el estudio

del lenguaje puede llevarse a cabo
desde el punto de vista de la
evolucin y desarrollo histrico de la
lengua.

A travs del tiempo.

Descripcin de un
estado concreto de
las lenguas en un

Estudio sincrnico
de la lengua

Estudio de la lengua en una poca o

periodo determinados.
Ejemplo: la descripcin de la lengua
actual.
Polo (1983), dice que tiene por objeto
describir cules son las
caractersticas, elementos y reglas
que constituyen el sistema de tal

Estudio sincrnico
de la lengua

Si alguna derivacin se admite en los

estudios sincrnicos, sta no tiene
ninguna denotacin histrica, sino
que en ese momento rigen la
formacin de otro elemento.
Vendedor deriva de vender, luchador
de luchar, cargador de cargar, etc.

Estudio diacrnico
de la lengua

Se llama diacrona a la consideracin

de la lengua a travs de su proceso
histrico.
Por ejemplo, la descripcin de la
lengua espaola cronolgicamente,
desde sus orgenes hasta la
actualidad, o el espaol del siglo VIII
y el siglo XXI.

El estudio diacrnico tiene

como objeto comparar dos o
ms estados sincrnicos de
una lengua con el objetivo de
sacar conclusiones con
respecto a su evolucin y
desarrollo.

DIACRON
A

Siglo II A.C.
amicum

amicu
amico
Siglo XX
amigo

SINCRON
A
/a/, /m/, /i /, /g /, /o /
Amig-o
amigo
un amigo es un
tesoro

El grfico nos muestra que el proceso

diacrnico (la lnea vertical) se puede
segmentar en varias pocas, desde el
siglo II hasta el siglo XX; mientras que
el proceso sincrnico (la lnea
horizontal) se ocupa de una sola
poca: del estado de la lengua del
siglo XX.