Jean Lorrain

Jean Lorrain

Dfinitions

La crativit est une sorte de gymnastique

mentale propre conserver l esprit sa fluidit,
son adaptabilit, son originalit en prsence
d une donne ou un processus mthodologique
de rsolution de problme (Torrance, 1972)
Une rponse qui transforme des stimuli
discriminatifs (mots, symboles) et qui rsulte au
minimum une combinaison unique qui renforce
la rponse (Parnes,1967)

Jean Lorrain

La RCP, c est la capacit de proposer une solution

intuitive ou logique un problme spcifique qui se
pose (De Bono)
Un processus par lequel (1) un problme jusqu alors
pass inaperu est identifi ou (2) une solution
nouvelle ou trangre aux autres est dcouverte
(Edward et Sproull)
La capacit de voir d une faon nouvelle un
problme, d identifier des solutions novatrices et de
mettre au point des stratgies d implantation
adaptes et acceptables (Sternberg, 1995)

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PENSE
PENSE CRITIQUE
CRITIQUE
VS
VS
PENSE
PENSE CRATIVE
CRATIVE
UNE RPONSE

UN PROBLME
PROCESSUS
LOGICO-MATHMATICO
DE PENSE

CRATIVIT

DES
RPONSES

UN PROBLME
(PENSE VERTICALE)
(PENSE CONVERGENTE)
Jean Lorrain

(De Bono, 1970)

(Guilford, 1971)

(PENSE LATRALE)
(PENSE DIVERGENTE

Modle explicatif de la crativit

BLOCAGES
BLOCAGES
PERSONNELS
PERSONNELS

CRATEUR
PERSONNALIT
COMPTENCE
MOTIVATION

1
CRATIVIT
CRATIVIT
PRPARATION
PRPARATION
INCUBATION
INCUBATION
ILLUMINATION
ILLUMINATION
VRIFICATION
VRIFICATION

BLOCAGES
BLOCAGES
ORGANISAORGANISATIONNELS
TIONNELS
1. Modle de Wallas (1925)
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TECHNIQUES
DE
CRATIVIT

RSOLUTION
DE
PROBLME

Propension aux risques

Tolrance la frustration
Engagement
Ouverture desprit
Indpendance sociale Recherche dides
Internalit
Utilisation de son
Persvrance
potentiel
PERSONNALIT
Valorisation par
la performance Aptitudes
MOTIVATION
cratives
Expertise du
domaine

COMPTENCES

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BLOCAGES
BLOCAGES
PERSONNELS
PERSONNELS

BLOCAGES
BLOCAGES
PERSONNELS
PERSONNELS

BLOCAGES
BLOCAGES
PERSONNELS
PERSONNELS

RETENUE DANS LEXPRESSION DE SOI

VITEMENT DE LA FRUSTRATION
MANQUE DE CONFIANCE EN SOI
PEUR DE PRENDRE DES RISQUES
PEUR DE SE TROMPER
PEUR DE LINCONNU
VISION TROITE
CONFORMIT
CERTITUDE

BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
PERSONNELS PERSONNELS
PERSONNELS PERSONNELS
PERSONNELS PERSONNELS PERSONNELS
PERSONNELS PERSONNELS PERSONNELS

BLOCAGES
BLOCAGES
ORGANISAORGANISATIONNELS
TIONNELS

BLOCAGES
BLOCAGES
ORGANISAORGANISATIONNELS
TIONNELS

BLOCAGES
BLOCAGES
ORGANISAORGANISATIONNELS
TIONNELS

BLOCAGES
BLOCAGES
ORGANISAORGANISATIONNELS
TIONNELS

BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
BLOCAGES
ORGANISAORGANISAORGANISAORGANISAORGANISAORGANISAORGANISAORGANISAORGANISAORGANISATIONNELS
TIONNELS
TIONNELS
TIONNELS
TIONNELS
TIONNELS
TIONNELS
TIONNELS
TIONNELS
TIONNELS

RELATIONS DE CONFRONTATION
CONCENTRATION DU POUVOIR
TCHES HYPERSPCIALISES
SYSTME DE RECOMPENSES
CULTURE CONSERVATRICE
CLIMAT DINSCURIT
CLIMAT DE MFIANCE
STRUCTURE RIGIDE

TECHNIQUE DE CRATIVIT ET
DE RSOLUTION CRATIVE
DE PROBLME:

Jean Lorrain

Le remue-mninges

Mthode de crativit du jugement diffr

( les prceptes):

Jean Lorrain

LA SYNECTIQUE
Mthode de crativit pour rsoudre des problmes fonde sur
le pouvoir de lanalogie et la mtaphore pour rendre familier ce
qui est trange et trange ce qui est familier. (Gordon)
Cette mthode se droule en 5 tapes:
Premire tape: poser le problme
Deuxime tape: dfinir les buts recherchs
Troisime tape: trouver des analogies (mtaphores)
Quatrime tape: forcer les associations
CInquime tapes: valuer les analogies en fonction de la
pertinence
Les types danalogies: analogie directe, analogie personnelle
(ex. jeux de rle), analogie fantastique (identification un objet)
et analogie symbolique (ex. potique)

Jean Lorrain

LE DIAGRAMME D' ISHIKAWA

(Diagramme causes-effets / arte de poisson)

DESCRIPTION
Une technique de rsolution de problmes qui se base sur un
ensemble de paramtres organisationnels (7)* afin d'identifier
toutes les causes possibles d'un problme. Cette technique se
droule de la faon suivante:
1. Prsentation de chacun des paramtres et production des ides
par la mthode du "brain-storming"
2. Identification des causes probables (rgle dcisionnelle: vote
majorit simple - consensus - discussion & vote majorit
simple)
*Les paramtres peuvent tre modifis en fonction des particularits du
problme, en les identifiants par un "brain-storming".

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LE
LEDIAGRAMME
DIAGRAMMED'D'ISHIKAWA
ISHIKAWA
( (77MM) )

matires
planification
organisation

manage
ment
direction
contrle

machines

identification
stockage
qualit
manutention

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motivation
motivation
comptence
comptence
absentisme
absentisme

capacit
ge
nombre
maintenance

budgets
politiques
procdures

monnaie

main-d'uvre

problme

clairage
bruits
amnagement
externe (ex. march)

milieu

complexit
adquation
mise--jour
ambiguit

mthodes

LA TECHNIQUE DU GROUPE NOMINAL

DESCRIPTION:
Une technique de rsolution en groupe pour identifier les causes ou les
solutions un problme de faon structure et ncessitant une
contribution individuelle. La technique se droule ainsi:
1. Slection et prcision d'un problme
2. Identification des causes -solutions par chacun des membres sans
consultation avec les autres ( mettre par crit; "brain-writing")
3. numration des ides de chacun des membres (un un) aux autres
4. Regroupement des ides par catgorie et clarification si ncessaire
5. Numrotage des ides
6. Slection de la moiti plus une ides (au choix) par chacun des
membres et mise en importance des ides retenues ( nbre de points en
fonction du nbre d'ides)
7. numration des ides retenues et de la valeur accorde, de chacun aux
autres. Slection de l'ide ayant obtenu le plus grand nombre de points
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MTHODE QQOQCP
BUT: cerner le plus compltement possible un problme, une
cause, une solution ou une ide par une interrogation systma
tique
Rpondre systmatiquement et compltement aux questions
suivantes:
QUI est concern? avec quelle importance?
de QUOI sagit-il,de quel objet, de quelle action, tape...?
O? lieu, distance, tapes
QUAND? quel moment, dure, frquence...
COMMENT? matriel, quipement, moyens ncessaires, manire,
procdures
POURQUOI raliser telle action, respecter telle procdure,
accorder de la valeur telle dcision...? ( questionner toutes les
rponses prcdentes)

Jean Lorrain

Le
Le processus
processus de
de rsolution
rsolution
crative
crative de
de problmes
problmes
Identification
du
problme

Analyse
du
problme

mthode du CPS dvelopp par Parnes

Jean Lorrain

Recherche
des
solutions

Planification
de l implantation
des solutions