ESCUCHA ACTIVA

Paula Pamela Pozuelos Jurez

Terapeuta Familiar

Recuerden

No intenten ser padres perfectos. No existe la

perfeccin.
Intenten ser padres comprometidos con su trabajo, que
desean hacerlo lo mejor posible.
La escucha activa tiene un principio bsico: la
aceptacin.

Qu es?

Forma de escuchar.
Nosotros como receptores tratamos de entender lo que
siente nuestro hijo, o lo que significa el mensaje.
Posteriormente expresa con palabras lo que
comprendo o lo que piensa del mensaje del otro.

Ejemplo

El nio menciona: Ya no quiero ir al colegio, una

reaccin frecuente en los padres suele ser: Vos no
decidis si vas o no al colegio, lo tenes que hacer.
Una reaccin desde la EA podra ser: Me imagino que
te sientes mal, quieres contarme lo que ocurri en el
colegio para que no quieras ir de nuevo?

La forma activa de escuchar:

Ayuda a que los nios tengan menos miedo de sus

sentimientos negativos.

Promueve una relacin clida entre padres e hijos.

Facilita que el nio resuelva sus problemas.

Influye para que el nio sienta ms deseo de escuchar las

ideas y pensamientos de sus padres.
Hace que el nio sea el que habla.

Actitudes que necesitamos:

Desear escuchar lo que el nio tiene que decir.

Desear ser de ayuda para l para resolver ese problema
en particular.
Debe poder aceptar sus sentimientos.
Debe tener una profunda confianza en la capacidad
del nio para manejar sus sentimientos, para tratar con
ellos y para encontrar soluciones a sus problemas.

Estar consciente de que los sentimientos son

transitorios.

Poder ver al nio como alguien aparte de usted.

Tener una gran capacidad de paciencia.

La aceptacin

Los padres pueden llegar a tener dos diferentes clases

de sentimientos hacia sus hijos: aceptacin y no
aceptacion.

Aceptacion: lo que te acepto.

No aceptacin: lo que no te acepto.

Grado de aceptacin

Influido por: caractersticas del padre, caractersticas

del nio y el estado de animo de los padres en el
momento de la situacin en que se encuentren.
Se recomienda no fingir aceptacin, es mejor darse
cuenta de cuando no est uno en actitud de aceptarlo y
expresarlo.

Respuestas Negativas:

Orden, mandato.

Advertencia, amonestacin, amenaza.

Sermn, leccin.

Aconsejar, proporcionar soluciones o sugerencias.

Juzgar, criticar, culpar.

poner apodos, ridiculizar, avergonzar.

Apartar, distraer, humorizar, entretener.

Respuestas Positivas:

Los abre puertas de la comunicacin: Estimulan la comunicacin, mantiene la

comunicacin y no produce desviacin en el mensaje y el tema.
Facilita que sus hijos hablen y son formas sencillas de expresion, como por
ejemplo:

ya veo, como te sientes.

Qu bien!

Eso te paso?, que bien!

me gustara escucharte

que interesante!

Qu pasa si rechazamos sus

sentimientos?

Hace que se calle.

Se pone a la defensiva, se resiste a hablar.

Le hace discutir, contraatacar.

Le hace sentirse inadecuado, inferior.

Le hace sentirse enojado, resentido.

Le hace sentirse culpable, frustrado.

Le hace sentirse incomprendido.

Hace que disminuya su autoestima.

Padres que aceptan-Padres que

rechazan
ACEPTAN

RECHAZAN

SEGURIDAD INTERIOR

RIGIDEZ INTERIOR

ALTA TOLERANCIA

POCO RECEPTIVO

CONTENTO DE S MISMO.

MUY EXIGENTE CON LOS

DEMS

INDEPENDIENTE DEL
ENTORNO

DEPENDIENTE DEL
ENTORNO

La aceptacin produce:

Desarrollo y crecimiento personal: seguridad,

confianza, deseo de superacin.

Cambios constructivos.

Aprendizaje de resolucin de problemas.

Sinceridad, confianza.

Desarrollo de autoestima.

IMPORTANTE

Los padres pueden mostrar diferencias en la

aceptacin de los problemas de sus hijos, pero deben
mostrarse unidos al momento de reaccionar ante estos.

Formas de mandar un
mensaje:

Formas ineficaces: decir lo que debera, podra o

tendra que hacer.
Mensajes humillantes: Comunicar vergenza, juicio,
ridculo, crtica o culpabilidad.
Formas eficaces: Como padres decir cmo se sienten a
causa de alcun comportamiento inaceptable de su hijo.

Los mensajes eficaces ayudan

a:

Provocar menos resistencia y rebeldia en el nio.

Ayudan a que el nio madure, a que aprenda a asumir
responsabilidad de su propio comportamiento.
A que el nio sea sincero.

Lucha de poderes padres-hijos

Mtodo I: Tratar de resolver el conflicto a favor del

padre y que el hijo pierda.
Mtodo II: Hacer que los hijos ganen constantemente
por miedo al conflicto o la frustracin de sus
necesidades.

Mtodo Nadie Pierde

Se resuelve sin que una de las partes salga ganando y

la otra perdiendo.

Busca soluciones a travs del dilogo y la negociacin.

Negociacin aceptada por ambas partes.

Es eficaz por que:

El nio es motivado a colaborar en encontrar la solucion.

No se basa en el poder y la imposicin de los padres, sino en el dilogo y la negociacin.

Ms posibilidades de encontrar soluciones adecuadas.

Desarrolla la capacidad de pensamiento de los nios.

Conlleva menos hostilidad la solucin puesto que se hace desde la aceptacin.

Produce respeto y amor.

Elimina la necesidad de usar el poder autoritario.

Lleva al fondo de los problemas verdaderos.

Trata a los nios como si fueran adultos.

Para que funcione el mtodo Nadie

Pierde, tomar en cuenta las siguientes
etapas:

Identificacin y definicin del conflicto.

Generar alternativas posibles para la solucin.

Evalen las alternativas.

Decidan como familia que solucin es mejor.

Decidan como van a cumplir con la solucin.

Continuar para saber como funciona la evaluacin de las

soluciones que formularon.

La crianza no es una lucha de poderes ni un maratn donde

algunas madres ganan y otras pierden

Anonimo