COMUNICACIN

CIENTFICA

La Comunicacin Escrita
El emisor no puede obtener una
retroalimentacin inmediata.
No hay posibilidad de comunicacin
no verbal.

La Comunicacin escrita

Estar bien presentada.

Respetar las normas ortogrficas y
semnticas.
Utilizar un lenguaje sencillo y corts.
Vocabulario que se entienda el receptor.
Deben usarse frases cortas.
El texto debe ser breve.
Cuidar la limpieza, calidad del papel e
impresin.

La Comunicacin escrita

Tener coherencia, que sea claro y ordenado.

Un solo prrafo para desarrollar una idea y

separar los prrafos con punto y aparte.

Conectar las oraciones de cada prrafo para

evitar que el lector pierda informacin.

Conectar los prrafos entre s con el fin de

apreciar las relaciones de orden, causa, efecto,
tiempo
entre
dos
o
ms
ideas.

Tcnicas para elaborar un

escrito
1.- Analizar la situacin
2.- Generar las ideas
3.- Seleccionar la informacin
4.- Ordenar el contenido
5.- Redactar el texto
6.- Revisar el texto

Tcnicas para mejorar la

capacidad
de
comunicacin escrita:

1. Pensar antes de escribir

Para quin (destinatario o audiencia).
Cul es el propsito?
Qu se desea conseguir?
Cmo estar estructurado el texto?
En cuntas partes?
En qu formato?
Qu tipo de texto ser el que
utilicemos?

Tipos de textos
Narracin
Texto

expositivo:
Cules son las ideas principales, en
qu orden las vamos a exponer y
como las vamos a relacionar.
Estructurar cada idea en un prrafo
distinto.

2. Preparacin y planificacin

Lluvia de ideas: es el proceso que consiste

en apuntar todas las ideas que sugiere el
tema. Cuntas ms, mejor.
Hacer un dibujo sobre el tema para
conseguir inspiracin.
Hacer un esquema o un borrador del texto

3. Durante la escritura:
Formular frases para uno mismo, en la
cabeza, juzgando si tienen sentido las ideas
que nos sugiere el tema.
Luego ya se decidir cuales sirven mejor.
Comprobar la ortografa de las palabras

4. Al finalizar el escrito:

Dejar pasar un tiempo para luego leerlo

como si uno fuese el lector a quien se
dirige.

Pensar si puede haber otras maneras de

decirlo ms claro, de hacerlo ms
interesante o mejor estructurado.

Es muy til consultar con otra persona para

que nos d su opinin

5. Revisin:

Si lo que hemos escrito est completo.

Si se han dado los detalles suficientes.

Que el orden seguido ha sido el correcto.

Analizar si lo entendern correctamente

Comunicacin Cientfica

Es el sistema por el cual cientficos e

investigadores
crean,
distribuyen,
usan
y
conservan sus trabajos.
Bsica para el avance y desarrollo de la ciencia.
Es el proceso de presentacin, distribucin y
recepcin de la informacin cientfica en la
sociedad.
Es bsica en el mundo en el que vivimos.
Sin ella no se podran transmitir todos los avances
que hay en la vida cientfica.
Tenemos la necesidad de que nosotros aprendamos
a expresar los avances que tenemos de una forma
ms formal y que podamos avanzar en el campo
cientfico.

Comunicacin lingstica

De todos los sistemas de intercambio de

informacin empleados por el hombre el ms
importante es la comunicacin lingstica
Se produce a travs del lenguaje verbal (oral
y escrito).
Cmo sera la vida si no tuviramos lenguaje.
De
qu
forma
pensaramos?
Cmo
trasmitiramos nuestras experiencias?
El lenguaje nos permite interactuar con los
dems.

Cuando dos o ms personas interactan

verbalmente, se produce una situacin
comunicativa.
Para que sta ocurra deben estar presentes
los elementos de la comunicacin:
Emisor: quien emite el mensaje. Quien habla
o escribe.
Receptor: quien recibe el mensaje. Quien
escucha o lee.
Mensaje: lo que se trasmite desde el emisor
al receptor. Hablado o escrito.
Los roles de emisor y receptor se alternan
continuamente.

El emisor y el receptor deben compartir una misma

lengua (Castellano, Ingls, Francs, Alemn, Chino,
Aymar, etc.), de manera que el mensaje tenga sentido
para el receptor.
El emisor debe tener la intencin de comunicar, el
receptor debe estar dispuesto a recibir y comprender el
mensaje y debe existir un medio fsico que permita que el
mensaje viaje de uno a otro (Canal).
Ejemplo:
En la sala de clases, cuando el profesor acta como
emisor, para que se produzca la comunicacin, sus
alumnos tienen que estar interesados en lo que dice y
esforzarse por entender. En este caso, el canal es el aire
que lleva la voz del maestro (ondas sonoras) hasta los
odos de los estudiantes.
Si el emisor y el receptor estn distantes, se recurre a
otros canales: cartas, telfono, fax, televisor, radio,
computador; para que el mensaje llegue a su destinatario.

Barreras de la comunicacin

Semntica: Significado de los smbolos o signos

empleados en el lenguaje, ya sea oral o escrita,
como su decodificacin.
Fsicas: Interferencias de la comunicacin que
ocurren en el ambiente en el que sta se desarrolla.
Fisiolgicas: Son los defectos fsicos corporales
orgnicos, tanto del emisor como del receptor.
Psicolgicas:
Perturbaciones
emocionales,
perjuicios y bloqueos psicolgicos del individuo.
Personales: emociones humanas, valores y hbitos
de escucha deficiente.
Administrativas:
funcionamiento
de
una
organizacin y su proceso administrativo.

Importancia De La Comunicacin Cientfica

Conocer los distintos tipos de textos, su

clasificacin, y el modo de redaccin que
debe de llevar cada tipo de texto.
Los tecnicismos empleados para su mejor
comprensin.
Una correcta redaccin, tomando en cuenta
los pasos a seguir para una correcta
estructura.
Toma como base los pasos del mtodo
cientfico.

Tipos de Comunicacin
Cientfica
El folleto:
Publicacin peridica que no contiene suficientes hojas.
No debe ser menor de cuatro paginas ni exceder
cincuenta. Existen tres tipos de folletos :
1. Folleto de seccin de redaccin.
2. Folleto de estilo literario
3. Folleto periodstico.
La revista:
Difunde relatos sobre hechos de inters general, actuales
o nuevos ,
- Actualidad de las noticias
- Periodicidad de las informacin
- Difusin de los contenidos informativos.

El ensayo:
Composicin literaria, presenta las ideas del
autor sobre un tema y que se centra, por lo
general, en un aspecto concreto. No
siempre, el ensayo es breve y presenta un
estilo informal. El gnero se diferencia as
de otras formas de exposicin como la tesis,
la disertacin o el tratado.

Origen del ensayo

Cicern, Sneca y Plutarco pueden considerarse prototipos del
gnero.
El ensayo es creacin del escritor francs Michel Eyquem de
Montaigne. Es resultado de la preocupacin por el ser humano
demostrada durante el renacimiento,.
Estimul la exploracin del yo interior en relacin con el mundo
exterior.
LosEnsayosde Montaigne (como el propio autor quiso llamar a las
breves y personales meditaciones en prosa que comenz a publicar
en 1580) surgieron en una poca de grandes cambios intelectuales y
sociales.
un periodo en el que los europeos revisaron sus opiniones y valores
sobre temas de muy diversa naturaleza: la muerte y la posibilidad de
una vida futura, el viaje y la exploracin o las relaciones sociales.
Temas que todava hoy son los principales asuntos del ensayo
contemporneo.

FIN