UNIVERSIDAD DE COLIMA

FISICA I
Prof. Abel I. Garnica M.

FSICA
UNIDAD I
Que es ciencia
Relacin con otras ciencias.
Historia
Mtodo Cientfico
Aplicacin

Qu es la ciencia?
Qu es la Fsica?
Relacin de la Fsica con otras ciencias.
Historia de la Fsica.
Aplicacin de la Fsica.
Mtodo cientfico.
Sistemas de unidades (Internacional, Cgs e Ingls).
Mltiplos y submltiplos.
Conversin de unidades.
Notacin Cientfica.
Definicin de magnitudes escalares y vectoriales.
Definicin de mecnica (Clsica, Relativista, Cuntica).

CIENCIA:
En latn cinister que significa Conocimiento. Es un
conjunto de conocimientos.
Ciencia es el conjunto de conocimientos sistematizados
que se encarga de estudiar cualquier campo.
ALQUIMISTA:
Cientfico, brujo, mago, buscadores de oro, trataban de
encontrar la fuente de la eterna juventud. Alquimista viene
del griego Khumus que significa ciencia.

Physic: naturaleza.
Es la ciencia que se encarga de estudiar los fenmenos
naturales en los que no hay cambios en la composicin
de la materia.
Solo hay 2 tipos de fsica:

Clsica
Newton

Fsica
1900

Moderna
Einstein

Clsica (Newton)
Solo hay 2 tipos de fsica:

-- 1900
Moderna (Einstein)

RAMAS DE LA FISICA:

Acstica (estudia los fenmenos relacionados con

el sonido)
ptica (estudia los fenmenos relacionados con
la luz)
Termodinmica (estudia los fenmenos
relacionados con la temperatura de los cuerpos y
las relaciones entre calor y trabajo)
Magnetismo (estudia las fuerzas de atraccin y
repulsin entre cargas)
Electricidad (estudia el flujo de los electrones)
esttica
Mecnica dinmica
cinemtica

Regres
ar

Relacin con otras ciencias

BIOFISICA: Procesos vitales (tomos, electrones y otros.)

Fisicoqumica: Interacciones entre tomos y molculas.

Geofsica: Interacciones de las partes componentes de nuestros

planeta.

Astrofisica: La constitucin fsica de los cuerpos celestes.

Ingeniera y Matemticas.

ptica: estudia los fenmenos relacionados con la luz.

Termodinmica: estudia los fenmenos relacionados con la

temperatura de los cuerpos y las relaciones entre calor y trabajo.

Historia

Hombre primitivo desarroll su inteligencia para tratar de explicar fenmenos.

Antes era un misterio Gracias! a la Fsica.

Fsica
Podemos entender o dar respuestas y todava algunos estn en investigacin

Su origen inicia:
* En los antiguos griegos Explicacin sobre el origen del universo y el mov. de los
planetas.
* 500 aos antes, Leucipo y Demcrito Pensaban que las cosas estaban
constituidas por pequeas partculas.
* Otros que la materia constituida por 4 elementos bsicos : ?
* En el ao 300 a.c. Aristarco consideraba el mov. de la tierra alrededor del sol.

Hasta el ao 1500 de nuestra era se desarrolla un gran inters por la ciencia.

Galileo Galilei comprueba que la tierra gira alrededor del sol.

Crea un telescopio: demuestra que las estrellas estn a distancias fabulosas.

En Roma la Santa Inquisicin oblig a Galileo a retractarse de esas

afirmaciones.
Galileo muere en 1624, ao del nacimiento de Isaac Newton cientfico Ingles.

Newton Descubre el mov. de los cuerpos celestes por medio de su

Ley de la Gravitacin Universal

A principios del siglo XIX John Dalton consider que todas las cosas estaban
formadas por peq. partculas ATOMOS, contribuye a la Teora Atmica.

Regres
ar

En 1896, Beequerel descubre el desprendimiento de partculas ms pequeas

que el tomo.

Aparecen los experimentos atmicos: Thomson, Rutherford y Bohr, (describen

al tomo como un pequeo sistema solar).

El descubrimiento de la radiactividad abre un nuevo campo:

* La Fsica atmica y aparecen las teoras:
Cuntica de Planck, La de la Relatividad de Einsten y Mecnica Ondulatoria de
Broglie.

Actualmente el descubrimiento de nuevas partculas fundamentales de vida corta

Fsica Nuclear.

Regres
ar

Aplicaciones

Regres
ar

Mtodo de estudio sistemtico de la

naturaleza que incluye las tcnicas observacin,
reglas para el razonamiento y la prediccin,
ideas sobre la experimentacin planificada y los
modos
de
comunicar
loa
resultados
experimentales.

Etapas del mtodo cientfico:

1.- Observacin.
2.- Planteamiento del problema.
3.- Hiptesis.
4.- Experimentacin
confrontacin).

(anlisis,

sntesis

5.- Conclusin (Informe de la investigacin).

Teora: Es una explicacin de algo en la
naturaleza, que la evidencia ha apoyado
repetidas veces.
Ley: es la descripcin de algn aspecto de la
naturaleza.

1.-) OBSERVACIN:
Consiste en establecer los lmites de un nuevo problema basados en la
experiencia, es decir, en conocimientos anteriores, de modo tal que los
factores poco importantes, no sean considerados.

2.-) HIPTESIS:
Se postula una teora que explica el problema.

3.-) EXPERIMENTACIN:
En este caso se controlan los pocos factores
considerados importantes pero de una manera
cuantitativa, de tal modo que se pueden variar en
cantidad de un modo controlado.
4.-) COMPROBACIN:
Se trata de determinar si los resultados del
experimento encajan dentro de una ley fsica
conocida, pero si esto no sucede, ser necesario
que el cientfico establezca una teora que
explique los resultados. Dicha teora por lo
general da lugar a nuevos experimentos que al
realizarse pueden cambiar la teora, sealar
algunas modificaciones o mostrar que la teora no
es vlida para su objeto de estudio.

VER ILUSIONES OPTICAS

Ver mas ilusiones

UNIDAD DE MEDIDA:
Estimacin comparativa de dimensin o cantidad.
MEDIR:
Determinar una cantidad comparndola con su respectiva unidad.
SITEMA MTRICO DECIMAL:
Sistema de pesas y medidas inventado en Francia en 1793, hoy adoptado
universalmente para trabajos cientficos, y adaptado tambin para la
mayora de los pases para el uso corriente; sus unidades bsicas son:
Para la longitud, el metro.
Para el peso, el gramo.
Para el volumen, el litro.
Para la superficie, el rea.

 PV=Nrt

Despeje de formulas

AB=CD
A

= C
B
D

(K+1)-(L-Y)

= (V+S)2+P

SISTEMA MKS:
Es un sistema de unidades coherente para la mecnica cuyas unidades
fundamentales son:

El metro (m)
El kilogramo (kg)
El segundo (s)
El Amperio

SISTEMA INGLS DE UNIDADES:

Es an usado ampliamente en los Estados Unidos de Amrica y, cada vez en
menor medida, en algunos pases con tradicin britnica. Debido a la intensa
relacin comercial que tiene nuestro pas con los EUA, existen an en Mxico
muchos productos fabricados con especificaciones en este sistema. Ejemplo
de ello son los productos de madera, tornillera, cables conductores y perfiles
metlicos entre otros.

% Incertidumbre = diferencia incertidumbre X 100

valor real
$6.00
$6.50
% incertidumbre = $0.50 X 100 = 7.69 %
$7.00
$6.50
% Error Relativo = valor real valor medido X 100
valor real
8 m (valor real)
% error relativo = 8 7 X 100 = 12.5 %
7.80 m (valor medido)
8

PRESICIN:
Es el grado de fidelidad o concordancia con que se mide un cantidad.

EXACTITUD: Se refieren a cuanto es lo cercano de una medida a

un valor estndar predeterminado.

Un ejemplo sera al arrojar un baln de bsquetbol a un aro,

Si el baln pega en el centro de aro quiere decir que si hay
exactitud y precisin.
si los tiros pegan juntos en algn lado de la orilla del aro
esto quiere decir que no hay exactitud pero si hay precisin.
Cuando los balones tocan las orillas del aro (o en el tablero)
quiere decir que no hay precisin ni exactitud
Si los tiros pegan unos en el centro y otros en las orillas,
esto quiere decir que si hay exactitud pero no hay precisin.

Precisin y Exactitud

PARALELAJE:

Es el cambio aparente en la posicin de un objeto, cuando

se observa a ngulos distintos
densidad:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/mat
eriales/indice.htm

SON LOS NMEROS DE DIGITOS QUE SE CONOCEN CON CERTEZA EN

UNA CIFRA.
REGLA DE LAS CIFRAS SIGNIFICATICAS
REGLA 1.-)
Contar a partir de la izquierda e ignorar los ceros iniciales, conservando los
digitos hasta llegar al primer dudoso. Es decir X= 3m lo cual solo se obtiene una
cifra significativa. En cambio si escribiramos 3.0 (o en forma equivalente X=
0.0030m ) indicamos que conocemos el valor de X hasta 2 cifras significativas.
REGLA 2.-)
Cuando se multiplica o se divide el nmero de las cifras significativas del
producto o cociente, no deber ser mayor que en el de los que se encuentran en
el mes preciso de los factores. Por ejemplo 2.3 X 3.14159= 7.2
Se requiere un poco de sentido comn cuando se aplica la regla 9.8 X 1.03= 10.1
Porque aunque tcnicamente 9.8 tenga solo 2 cifras significativas, le falta poco
para ser un nmero con 3, es decir, expresarse con 3 cifras significativas.

REGLA 3.-)
Al sumar o restar el digito menos significativo de la suma o diferencia,
ocupa la misma posicin relativa que el de las cantidades que va a
sumarse o restarse.
En este caso el nmero de cifras significativas carece de importancia,
lo que importa es la accin. Por ejemplo queremos encontrar la masa
total de 3 dgitos:
103.9 kg
2x.10 kg
0.319
106.319 o

106.3 kg

El digito menos significativo o el 1er, dudoso esta siempre impreso en

rojo conforme a la regla 1, deberamos incluir solo un digito dudoso,
en consecuencia el resultado se expresar como 106.3 kg porque si
el 3 es dudoso, el siguiente 19 no importa informacin y es intil.

Conversin de Unidades

Conversin de Temperaturas

Notacin Cientfica

Pie (ft)= 0.3048m (30.48cm)

Libra (lb)= 0.4535 kg
Pulgada (inch)= 0.0254 m (2.54 cm)
Yarda (yd)= 0.9144 m (91.44 cm)
Milla (mi)= 1,609.34 m
Pie cbico (ft3)= 0.0283 m3
Galn (gal)= 3.7854 L
Onza (oz)= 29.5735 ml
CONVERSIN DE REGLA DE 3
1 ft -----------0.3048m
18 ft-----------x
x= (18ft) (0.3048m)
1ft
x= 5.4864 m

Conversin de Temperaturas
1.-

De grados Celsius a Kelvin:

K = C + 273

2.-

De Kelvin a grados Celsius:

C = K - 273

3.-

De grados Celsius a grados Fahrenheit:

F = (1.8 * C) + 32

4.-

De grados Fahrenheit a grados Celsius:

C = F - 32
1.8

Regresar

Notacin Cientfica
En fsica trabajar con magnitudes muy grandes o muy
pequeas como ejemplo :
Distancias astronmicas y Masas de los cuerpos celestes:
la distancia a los confines observables del universo es ~4,610 26 m
En plano atmico magnitudes y masas:
la masa de un protn es ~1,6710-27 kilogramos
POTENCIAS DE BASE 10
100 = 1
101 = 10
102 = 100
103 = 1000
106 = 1 000 000
109 = 1 000 000 000
1020 = 100 000 000 000 000 000 000

10 elevado a una potencia

entera negativa -n es
igual a 1/10n
10-1 = 1/10 = 0.1
10-3 = 1/1000 = 0.001
10-9 = 1/1 000 000 000 = 0.000 000 001

PREFIJO

ABREV.

VALOR

Yota

1024

Un cuatrilln

1,000,000,000,000,000,000,000,000

Zeta

1021

Un mil trillones

1,000,000,000,000,000,000,000

Exa

1018

Un trilln

1,000,000,000,000,000,000

Peta

1015

Mil billones

1,000,000,000,000,000

Tera

1012

Un billn

1,000,000,000,000

Giga

109

Mil millones (un millardo)

1,000,000,000

Mega

106

Un milln

1,000,000

Kilo

103

Un millar (mil)

1,000

Hecto

102

Un centenar(Cien)

100

Deca

Da

101

Una decena (diez)

10

uni

uno

deci

10-1

Un dcimo

0.1

centi

10-2

Un centesimo

0.01

mili

10-3

Un milesimo

0.001

micro

10-6

Un millonsimo

0.000,001

nano

10-9

Un mil millonsimo

0.000,000,001

pico

10-12

Un billonsimo

0.000,000,000,001

femto

10-15

Un mil billonsimo

0.000,000,000,000,001

atto

10-18

Un trillonsimo

0.000,000,000,000,000,001

zepto

10-21

Un mil trillonsimo

0.000,000,000,000,000,000,001

yecto

10-24

Un cuatrillonsimo

0.000,000,000,000,000,000,000,001

Notacin Cientfica
POTENCIAS DE BASE 10
100 = 1
10-1 = 0.1
101 = 10
10-3 = 0.001
102 = 100
10-9 = 0.000 000 001
103 = 1000
106 = 1 000 000
109 = 1 000 000 000

Por lo tanto:
156 234 000 000 000
000 000 000 000 000
1.56234 x 1029
0,000 000 000 023 4
2,34 x 10-11

4 x 10 5 = 400 000

4 x 10

3.0 X 10 0 =

6.75 x10-9 =

6.75 x10 9 =

2.3 x 10-15 =

8.0 x101 =

8.0 x10-1 =

5680 x 10 5 =

9682.3 x 10-3 =

-5

= 0.000 04

Notacin Cientfica
Leyes de potencias
Adicin

10m + 10m = 10

Multiplicacin 10m x 10n = 10

Divisin
10

Potenciacin

5x106 + 2x106 = 7x106

(4x106) x (2x106) = 8x1012

m+n

10m = 10
(10m)n = 10

Ejemplo:

9x106 = 3x102

mn

mx n

3x104

(3x106)2 = 9x1012

POTENCIAS DE BASE 10
100 = 1
101 = 10
102 = 100
103 = 1000
106 = 1 000 000
109 = 1 000 000 000

10-1 = 0.1
10-3 = 0.001
10-9 = 0.000 000 001

10= 1x101
4200= 4.2x103
0.00003= 3x10-5
420,000= 4.2x105
25,000= 2.5x104
0.000500= 5.0x10-4
0.000501= 5.01x10-4= 50.1x10-5= 501X10-6

MAGNITUD:
Tamao de un cuerpo. Toda propiedad de los cuerpos que puede ser
medida.

EXACTITUD:
Se refiere a cunto es lo cercano a una medida a un valor estndar
predeterminado.

PRESICIN:
Es el grado de fidelidad o concordancia con que se mide un cantidad.

PARALELAJE:
Es el cambio aparente en la posicin de un objeto, cuando se observa a
ngulos distintos

Vectores
La magnitud es una cantidad fsica que est formada por un
nmero y una unidad de medida.
Ejem- Distancia ,

Tiempo,

Temperatura,

Velocidad, Fuerza

Magnitud escalar expresa su cantidad fsica en nmeros y unidad de

medida (magnitud).
Ejem

3 Km.,

40 min.,

35C,

20 m/s,

4N

Magnitud Vectorial es la cantidad fsica que tiene magnitud y

direccin.

Ejem- Desplazamiento 3 m al sur, Aceleracin 5 m/s2 hacia el norte

Se simboliza con una flecha sobre la letra:

Si solo desea expresar la magnitud: |V|

V
|d |

|a|

Grficamente como un segmento de lnea recta con una punta

de flecha:

ORIGEN:
Punto donde comienza un vector en la grfica.

EXTREMO:
Punto donde termina un vector y es representada por una flecha que indica
su direccin y sentido.

Componentes
de un vector

Representacin Grafica de un Vector

Tiene un origen (A).
La recta que lo contiene seala la direccin.
La punta indica el sentido (B).

Escala

d = 20 m al sureste
1cm = 10 m

F = 10 N al norte
1cm = 5 N

V = 400 m/s al oeste

1cm = 100 m/s

Vector (4,3)
Direccin de un vector es expresada con puntos cardenales.

Representa Grficamente los siguientes

Vectores
a = 5 cm al norte (90)
b = 9 cm a 45 (NE)
c= 2,6
d = 2 m al sur
e = 10 m al este
f = 8 , -2
g = -5, 3

Representacin Grafica de un Vector

-a
Vectores Opuestos: Tienen
magnitud pero direccin opuesta.

igual

Vectores Consecutivos: Se trazan uno

a continuacin del otro.

Vectores Concurrentes ( Angulares):

Tienen el mismo origen o el mismo
termino, en otras palabras, que salen de
un mismo punto o llegan al mismo
punto.

-b

Casa
Escuela

VECTOR COPLANAR:
Son los vectores que estn dentro de un mismo plano.

VECTOR COLINEAL:
Son los vectores que estn dentro de una misma lnea.

SENTIDO:
Indica hacia donde va el vector, ya sea para arriba, para abajo, para delante o
para atrs.

Una sola fuerza

.
duplicada

neutralizada

fuerza

Suma de Escalares
Se realiza con reglas de la aritmtica ordinaria:
Ejp-

7 m + 8 m = 15 m
15 Kg + 20 Kg = 25 Kg

Suma de Vectores : Mtodos Grficos

Consecutivos (mtodo del polgono): El vector resultante de sumarlos (r), es
un vector que se traza desde el origen del primer vector, hasta el trmino del
ltimo vector.

c
a

b
r

a
r

r=a+b+c

Suma de vectores
Concurrentes (mtodo del paralelogramo): Se traza una lnea recta
discontinua que pasa por trmino de un vector y otro.
Vector Resultante: es aquel capaz de sustituir un sistema de vectores.

a = (VF VI) / (tF tI)

RESULTANTE:
Es decir el vector nico que produce el mismo efecto
que todo el sistema de vectores.

EQUILIBRANTE:
Es el vector nico capaz de anular los efectos de un
sistema de vectores.
La componente de un vector en una direccin es su
valor efectivo en dicha direccin

(-,+)

(3,5)
(+,+)

(-,-)

(+,-)

(-3,-5)

DIRECCIN:
Seala la lnea sobre la cual acta, puede ser horizontal, vertical u
oblicua.

POSICIN:
Es la localizacin de un cuerpo respecto al origen de un sistema de
referencia en un instante determinado.

DIRECCIN

SENTIDO

TRAYECTORIA