UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS

AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES
CARRERA: INGENIERA AGROINDUSTRIAL

DISEO EXPERIMENTAL

CICLO: QUINTO U
ELABORADO: ING. MARICELA TRVEZ

Quien estudia y no prctica lo que

aprendi, es como el hombre que labra
y no siembra

QU ES UN DISEO
de Experimentos?

QU ES EL DISEO
EXPERIMENTAL?
Un diseo experimental es una
tcnica estadstica que permite
identificar y cuantificar las causas
de un efecto dentro de un estudio
experimental.
En un diseo experimental se
manipulan deliberadamente una o
ms variables, vinculadas a las
causas, para medir el efecto que
tienen en otra variable de inters.

QU ES EL DISEO
EXPERIMENTAL?
El diseo experimental prescribe una serie
de pautas relativas a: qu variables hay
manipular, de qu manera, cuantas veces
hay que repetir el experimento y en qu
orden para establecer con un grado de
confianza predefinido la necesidad de una
presunta relacin causa-efecto.

QU ES EL DISEO
EXPERIMENTAL?
El diseo de experimentos tiene dos
principios fundamentales:
Los experimentos deben ser conducidos
para que ellos representen la poblacin
que el investigador tiene en mente.
Los experimentos deben ser diseados
en tal forma que las observaciones
constituyan evidencia para probar.

QU ES EL DISEO
EXPERIMENTAL?
Un experimento diseado es una
prueba o serie de pruebas en las
cuales
se
inducen
cambios
deliberados en las variables de
entrada de un proceso o sistema,
de manera que sea posible observar
e identificar las causas de los
cambios en la respuesta de la
salida.

DISEO EXPERIMENTAL
Tienen un cometido importante en
el desarrollo de procesos y en la
depuracin
de
procesos
para
mejorar el rendimiento
Es una metodologa ideal para
aprender acerca de la forma en que
funcionan los sistemas o procesos.

DISEO EXPERIMENTAL
Durante todo el proceso es necesario
tener
presente
que
la
experimentacin es parte importante
del proceso de aprendizaje, en la cual
formulamos tentativamente hiptesis
acerca de un sistema, realizamos
experimentos para investigar dichas
hiptesis, y con base en los
resultados actuamos.

USO DE LOS MTODOS

ESTADSTICOS
Uso del conocimiento estadstico
Mantener el diseo y el anlisis tan simples
como sea posible
Reconocer la diferencia entre el significado
prctico y la estadstica
Usualmente
interactivos

los

experimentos

son

TIPOS DE VARIABLES EN LOS

EXPERIMENTOS
Variable independiente.
Variable dependiente.
Variable extraa (no se puede manipular
pero influye en la variable dependiente).
Variable de bloqueo (es aquella que
interviene en los niveles de la variable
dependiente y se puede eliminar su
influencia mediante el control de la misma).

TIPOS DE VARIABLES EN LOS

EXPERIMENTOS

Con la creacin de los bloques se persigue

dos objetivos:
Aislar el efecto de los tratamientos,
eliminando la influencia de l variable de
bloqueo.
Estimar los efectos de los bloques.

EL ANLISIS DE VARIANZA
Se realiza para extraer los valores medidos
la informacin buscada y necesaria para
confirmar o rechazar la hiptesis inicial.
Esta informacin consiste en establecer si
los valores de la variable dependiente
dependen
efectivamente
de
los
tratamientos, es decir de los valores de la
variable independiente (supuesta causa), o
si predomina el efecto de otros factores
extraos error.

EL ANLISIS DE VARIANZA
El anlisis de variancia es una de las
tcnicas del diseo de experimentos de
mayor aplicacin, pues ofrece resultados
muy tiles para la toma de decisiones.
Consiste en una prueba de hiptesis para la
diferencia de ms de dos medias. En esta
prueba se tiene k parmetros poblacionales
distribuidos normalmente, cuya variacin se
estudia dividindola en componentes.

DISTRIBUCIN F
La distribucin de probabilidad que se utiliza es la
distribucin F
Existe una familia de distribuciones F

DISTRIBUCIN F
La
distribucin
F
es
distribucin continua
F no puede ser negativa

una

La distribucin F tiene un sesgo

positivo
A medida que aumentan los
valores, la curva se aproxima al
eje Y, pero nunca lo toca

Ab o
no

Probabilidad

Ab o
no

Probabilidad

TRES MARCAS DE
ABONO

HIPTESIS GENERAL

1 = 2 = 3
Ha: Al menos una es

Ho:

diferente

HIPTESIS GENERAL

En el anlisis de variancia se presume

que cualquier variacin existente entre los
promedios de una o ms variables
categorizadas se debe a una variacin
entre las observaciones o a una variacin
entre las categoras.
La variacin interna se debe al azar
mientras que la variacin externa se debe
a causas sistemticas.

PROCEDIMIENTO
Consiste en comparar las dos estimaciones
de , una basada en la varianza entre
2
medias
muestrales y otra basada en la
varianza dentro de las muestras.
La conclusin se obtiene una vez que se
compare el valor de F calculado como el
cociente de ambas varianzas con el F
terico.

Se Rechaza la Ho cuando:

Fc > Ft

CLCULO DEL VALOR FISHER Y LA

RELACIN CON LA PROBABILIDAD

ANOVA
Anova o tcnica de anlisis de
varianza se utiliza para comparar tres
o ms medias mustrales para
determinar
si
provienen
de
poblaciones iguales.
Las
poblaciones
tienen
una
distribucin normal
Las poblaciones tienen iguales
Las muestras se seleccionan de
manera independiente

ANOVA

Los grados de libertad en el numerador equivalen al

nmero de tratamientos menos 1
Los grados de libertad en el denominador son el nmero
total de observaciones menos el nmero de tratamientos
MST= SST/(K-1) Y MSE= SSE/(n-k)

En donde:
Tc es el total de la columna para cada
tratamiento
nc es el nmero de observaciones (tamao de
la muestra) para cada tratamiento
n es el nmero total de observaciones

S S T o ta l X
T c 2
SST
n c
SSE S S T

X 2

n

o ta l - S S T

 Para comparar la efectividad de tres

tipos diferentes de pintura fosforescente
usados para pintar cuadrantes de
indicadores de instrumentacin nutica,
se pintan ocho cuadrantes con cada una
de las pinturas. Luego se iluminan los
cuadrantes con luz ultravioleta y se
mide el tiempo en segundos que los
nmeros
del
cuadrante
quedan
iluminados despus de apagar la luz.
La informacin generada se presenta en
el siguiente cuadro.
Se puede afirmar con un de 5% y 1%
que las diferencias observadas entre las
medias de los tipos de pintura son
significativas o se deben simplemente

(x)

2
SSTotal=(x )
n

2
(1,233.40)

SSTotal=64,411.04
24

SSTotal=1,024.56

Tc
SST=
nc

(x)2
n

3782 386,62 468,82 (1,233.40)2

SST=
+
+
8
8
8
24
SST=628,14

SSE=SSTotalSST
SSE=1,024.56628,145=396,415

Fc
16,64

>

Ft
5,78

Se rechaza la hiptesis nula, no existe suficiente

evidencia estadstica para aceptar la Ho de
igualdad de medias con un de 0,01. Por lo tanto,
la efectividad de cada tipo de pintura es diferente.

GRADOS DE LIBERTAD DE LOS TRATAMIENTOS

G
R
A
D
O
S
D
E
LI
B
E
R
T
A
D
D
E
L
E
R
R
O
R

Comparaciones o pruebas
de Rango Mltiples

Despus de que se rechaz la hiptesis nula en una

anlisis de varianza, es necesario ir a detalle y ver
cules tratamientos son diferentes.

Cuando no se rechaza la hiptesis nula el objetivo

del anlisis est cubierto y la conclusin es que los
tratamientos son iguales.

Mtodo de Tukey

Consiste en comparar las diferencias entre medias

muestrales con el valor crtico dado por:

T = q (k, n-k)

CME/nc

En donde CMe es el cuadrado medio del error, nc es el

nmero de observaciones por tratamiento, k es el
nmero de tratamientos, N-k es el nmero de grados de
libertad para el error, es el nivel de significancia
prefijado y el estadstico q (k, n-k) son puntos
porcentuales de la distribucin del rango estudentizado.

Mtodo de Tukey
T = q (k, n-k)

CME/nc

T = 3.56 x 18,8769/8
T = 5.47

Cuadrante
1
2
3
4
5
6
7
8
Total portratamiento
n
Mediamuestral por
tratamiento
Desviacinrespectoala
mediaglobal

TipodePintura
1
2
3
46.30
38.70
62.30
48.20
53.60
64.70
42.00
49.30
56.20
41.80
47.30
60.20
48.90
51.40
53.60
51.00
53.90
55.50
49.70
43.60
61.80
50.10
48.80
54.50
378.00 386.60 468.80
8
8
8
47.25

48.33

58.60

-4.14

-3.07

7.21

Mediaglobal
51.39

Mtodo de Tukey

Significativo tratamientos
No significativo = tratamientos

 Pedro Oller es un mayorsta que

distribuye
productos
de
consumo
masivo a lo largo de todo el pas. La
empresa est importando un nuevo
limpiador de mltiples propsitos que
desea
comercializar
colocando
exhibidores de venta en tres lugares
diferentes de varios supermercados. A
continuacin se ilustra el nmero de
botellas de 12 onzas que se vendi en
cada lugar del supermercado.
En el nivel de significancia de =0,05
existe diferencia en el nmero medio
de botellas que se vendi en los tres

Ubicacin
Cerca del Pan
Cerca de la Cerveza
Con los dems Limpiadores

25
18
28

Ventas
17 26
20 12
32 31

19
18
29