Plan diario

Fecha: 27 de junio del 2015

Disciplina: matemtica

Nivel: 7mo

Seccin: A matutino

Tiempo: 90 minutos.
N y nombre de la unidad: 4 proposiciones.
Eje transversal: Jornada Dariana
Indicadores de logros:
1.

Plantea y resuelve problemas de la realidad que implique el uso de

la regla de tres simple directa e indirecta.

2.

Desarrolla habilidades y destrezas en la solucin de ejercicios.

3.

Practica valores nacionales: nacionalismo y autonoma.

Contenido: regla de tres simple

Directa e indirecta
Estrategias metodolgicas:
De iniciacin
1. Realiza retroalimentacin del contenido anterior con el
apoyo de las y los estudiantes mediante lluvia de ideas.
2. A partir de preguntas directas e indirectas se pregunta lo
siguiente.
Que entiende por regla de tres?
Cuando una regla de tres es simple?
Menciona los tipos de regla de tres que conoces.
3. Escribir las ideas que mencionaron los estudiantes para
ayudar a consolidar la respuesta a cada una de las
preguntas.

4. Analiza la siguiente situacin:

Si Jos tiene C$ 72 y compro 8 marcadores. Cuantos dinero

necesitara para comprar 25 marcadores?
Que magnitudes puedes observar en esta situacin?
Que proporcin existe entre las magnitudes?
De desarrollo:
1. Con la ayuda del libro de texto contestamos las interrogantes
antes planteadas.
* Que entiende por regla de tres?
* Cuando una regla de tres es simple
* Menciona los tipos de regla de tres que conoces.
2. Con el apoyo del libro de texto estudiantes analizan los
ejercicios de la pg.. 152 y 153 acerca de las aplicaciones de la
regla de tres simple e inversa en situaciones cotidianas.

De culminacin
1. organizar a los estudiantes en grupos de 4 alumnos para la
resolucin de ejercicios propuestos en la pg.. 153 del libro
de texto.
2. realizacin de los ejercicios del libro texto en la pizarra por
un representante del grupo
De evaluacin
1.

Comprobar la aplicacin correcta de la regla de tres.

2.

Observar el respeto y la solidaridad que se presento al

momento de la realizacin del trabajo en grupo.

Tarea en casa.
Realizacin de ejercicios para el prximo encuentro.