CENTRO UNIVERSITARIO HISPANO MEXICANO

MAESTRA EN EDUCACIN
Materia Optativa:

LA GESTIN DEL DOCENTE ANTE LA VIOLENCIA

Alumno:
Emmanuel Castro Uscanga

Artculo 1o. En los Estados Unidos

Mexicanos todas las personas gozarn de los
derechos humanos reconocidos en esta
Constitucin y en los tratados
internacionales de los que el Estado
Mexicano sea parte, as como de las
garantas para su proteccin, cuyo ejercicio
no podr restringirse ni suspenderse, salvo
en los casos y bajo las condiciones que esta
Constitucin establece
Queda prohibida toda discriminacin
motivada por origen tnico o nacional, el
gnero, la edad, las discapacidades, la
condicin social, las condiciones de salud, la
religin, las opiniones, las preferencias
sexuales, el estado civil o cualquier otra que
atente contra la dignidad humana y tenga
por objeto anular o menoscabar los derechos
y libertades de las personas.

Artculo 4o. El varn y la mujer son iguales ante la ley. Esta proteger la
organizacin y el desarrollo de la familia.
Toda persona tiene derecho a la proteccin de la salud. La Ley definir las bases y
modalidades para el acceso a los servicios de salud y establecer la concurrencia
de la Federacin y las entidades federativas en materia de salubridad general,
conforme a lo que dispone la fraccin XVI del artculo 73 de esta Constitucin.
Toda persona tiene derecho a un medio ambiente sano para su desarrollo y
bienestar. El Estado garantizar el respeto a este derecho.
Artculo 10. Los habitantes de los Estados Unidos Mexicanos tienen derecho a
poseer armas en su domicilio, para su seguridad y legtima defensa, con excepcin
de las prohibidas por la Ley Federal y de las reservadas para el uso exclusivo del
Ejrcito, Armada, Fuerza Area y Guardia Nacional. La ley federal determinar
los casos, condiciones, requisitos y lugares en que se podr autorizar a los
habitantes la portacin de armas
Artculo 16. Nadie puede ser molestado en su persona, familia, domicilio, papeles
o posesiones, sino en virtud de mandamiento escrito de la autoridad competente,
que funde y motive la causa legal del procedimiento.

Artculo 17. Ninguna persona podr hacerse justicia por s misma, ni ejercer
violencia para reclamar su derecho
Artculo 22. Quedan prohibidas las penas de muerte, de mutilacin, de infamia,
la marca, los azotes, los palos, el tormento de cualquier especie, la multa excesiva,
la confiscacin de bienes y cualesquiera otras penas inusitadas y trascendentales.
Toda pena deber ser proporcional al delito que sancione y al bien jurdico
afectado.
Artculo 29. En los casos de invasin, perturbacin grave de la paz pblica, o de
cualquier otro que ponga a la sociedad en grave peligro o conflicto, solamente el
Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, con la aprobacin del Congreso de la
Unin o de la Comisin Permanente cuando aquel no estuviere reunido, podr
restringir o suspender en todo el pas o en lugar determinado el ejercicio de los
derechos y las garantas que fuesen obstculo para hacer frente, rpida y
fcilmente a la situacin; pero deber hacerlo por un tiempo limitado, por medio
de prevenciones generales y sin que la restriccin o suspensin se contraiga a
determinada persona. Si la restriccin o suspensin tuviese lugar hallndose el
Congreso reunido, ste conceder las autorizaciones que estime necesarias para
que el Ejecutivo haga frente a la situacin; pero si se verificase en tiempo de
receso, se convocar de inmediato al Congreso para que las acuerde.

Derechos
de los
nios

Articulo 2
Los Estados Partes tomarn todas las medidas apropiadas para garantizar que el nio se
vea protegido contra toda forma de discriminacin o castigo por causa de la condicin,
las actividades, las opiniones
Articulo 3
2. Los Estados Partes se comprometen a asegurar al nio la proteccin y el cuidado que
sean necesarios para su bienestar, teniendo en cuenta los derechos y deberes de sus
padres, tutores u otras personas responsables de l ante la ley y, con ese fin, tomarn
todas las medidas legislativas y administrativas adecuadas.
3. Los Estados Partes se asegurarn de que las instituciones, servicios y establecimientos
encargados del cuidado o la proteccin de los nios cumplan las normas establecidas por
las autoridades competentes, especialmente en materia de seguridad, sanidad, nmero y
competencia de su personal, as como en relacin con la existencia de una supervisin
adecuada.
Artculo 16
1. Ningn nio ser objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, su
familia, su domicilio o su correspondencia ni de ataques ilegales a su honra y a su
reputacin.
2. El nio tiene derecho a la proteccin de la ley contra esas injerencias o ataques.

Artculo 19
1. Los Estados Partes adoptarn todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y
educativas apropiadas para proteger al nio contra toda forma de perjuicio o abuso fsico
o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotacin, incluido el abuso
sexual, mientras el nio se encuentre bajo la custodia de los padres, de un representante
legal o de cualquier otra persona que lo tenga a su cargo.
2. Esas medidas de proteccin deberan comprender, segn corresponda, procedimientos
eficaces para el establecimiento de programas sociales con objeto de proporcionar la
asistencia necesaria al nio y a quienes cuidan de l, as como para otras formas de
prevencin y para la identificacin, notificacin, remisin a una institucin,
investigacin, tratamiento y observacin ulterior de los casos antes descritos de malos
tratos al nio y, segn corresponda, la intervencin judicial.
Artculo 23
1. Los Estados Partes reconocen que el nio mental o fsicamente impedido deber
disfrutar de una vida plena y decente en condiciones que aseguren su dignidad, le
permitan llegar a bastarse a s mismo y faciliten la participacin activa del nio en la
comunidad.
2. Los Estados Partes reconocen el derecho del nio impedido a recibir cuidados
especiales y alentarn y asegurarn, con sujecin a los recursos disponibles, la prestacin
al nio que rena las condiciones requeridas y a los responsables de su cuidado de la
asistencia que se solicite y que sea adecuada al estado del nio y a las circunstancias de
sus padres o de otras personas que cuiden de l.

Artculo 33
Los Estados Partes adoptarn todas las medidas apropiadas, incluidas medidas
legislativas, administrativas, sociales y educacionales, para proteger a los nios contra el
uso ilcito de los estupefacientes y sustancias sicotrpicas enumeradas en los tratados
internacionales pertinentes, y para impedir que se utilice a nios en la produccin y el
trfico ilcitos de esas sustancias.
Artculo 34
Los Estados Partes se comprometen a proteger al nio contra todas las formas de
explotacin y abuso sexuales. Con este fin, los Estados Partes tomarn, en particular,
todas las medidas de carcter nacional, bilateral y multilateral que sean necesarias para
impedir:
a) La incitacin o la coaccin para que un nio se dedique a cualquier actividad sexual
ilegal;
b) La explotacin del nio en la prostitucin u otras prcticas sexuales ilegales;
c) La explotacin del nio en espectculos o materiales pornogrficos.
Artculo 35
Los Estados Partes tomarn todas las medidas de carcter nacional, bilateral y multilateral
que sean necesarias para impedir el secuestro, la venta o la trata de nios para cualquier
fin o en cualquier forma.
Artculo 36
Los Estados Partes protegern al nio contra todas las dems formas de explotacin que
sean perjudiciales para cualquier aspecto de su bienestar.

Artculo 37
Los Estados Partes velarn por que:
a) Ningn nio sea sometido a torturas ni a otros tratos o penas crueles, inhumanos o
degradantes. No se impondr la pena capital ni la de prisin perpetua sin posibilidad de
excarcelacin por delitos cometidos por menores de 18 aos de edad;
b) Ningn nio sea privado de su libertad ilegal o arbitrariamente. La detencin, el
encarcelamiento o la prisin de un nio se llevar a cabo de conformidad con la ley y se
utilizar tan slo como medida de ltimo recurso y durante el perodo ms breve que
proceda;
c) Todo nio privado de libertad sea tratado con la humanidad y el respeto que merece la
dignidad inherente a la persona humana, y de manera que se tengan en cuenta las
necesidades de las personas de su edad. En particular, todo nio privado de libertad estar
separado de los adultos, a menos que ello se considere contrario al inters superior del
nio, y tendr derecho a mantener contacto con su familia por medio de correspondencia
y de visitas, salvo en circunstancias excepcionales;
d) Todo nio privado de su libertad tendr derecho a un pronto acceso a la asistencia
jurdica y otra asistencia adecuada, as como derecho a impugnar la legalidad de la
privacin de su libertad ante un tribunal u otra autoridad competente, independiente e
imparcial y a una pronta decisin sobre dicha accin.

Artculo 39
Los Estados Partes adoptarn todas las medidas apropiadas para promover
la
recuperacin fsica y psicolgica y la reintegracin social de todo nio
vctima de:
cualquier forma de abandono, explotacin o abuso; tortura u otra forma de
tratos o penas
crueles, inhumanos o degradantes; o conflictos armados. Esa recuperacin y
reintegracin
se llevarn a cabo en un ambiente que fomente la salud, el respeto de s
mismo y la
dignidad del nio.

LEY 303
CAPITULO UNO
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 4. Para los efectos de esta Ley se entender por:
I. Acoso escolar: El uso intenso o repetido por uno o ms estudiantes de
expresiones escritas,
verbales o visuales, realizadas por cualquier medio, o un acto fsico, gesto, o
cualquier
combinacin de ellos, dirigidos en contra de otro estudiante, con el propsito de:
a) Causarle dao fsico o emocional, o daos a su propiedad;
b) Colocarlo en una situacin de temor razonable de daos a su persona, dignidad
o propiedad;
c) Generarle un ambiente hostil dentro de la escuela;
d) Violarle sus derechos en la escuela; y
e) Alterar material y sustancialmente el proceso educativo, as como el
funcionamiento pacfico y
ordenado de una escuela.

CAPTULO I
DE LA PROHIBICIN DEL ACOSO ESCOLAR
Artculo 11. Se prohbe el acoso escolar, las medidas disciplinarias emitidas por la Secretara
sern aplicables a los alumnos que incurran en alguna conducta contraria a la convivencia
escolar
en los trminos de esta Ley, del Plan de Prevencin del Acoso Escolar y del Plan de
Intervencin
en casos de Acoso Escolar, que al efecto emita la autoridad educativa estatal, siempre que
dicha
conducta ocurra en cualquiera de los supuestos siguientes:
I. Mientras permanezcan en escuelas pblicas y privadas del Estado durante los horarios
escolares, en actividades patrocinadas o relacionadas con la escuela, funciones o
programas,
dentro o fuera de la escuela;
II. Mientras permanezcan en estacionamientos, paradas de autobuses escolares, en los
autobuses
escolares, vehculos privados, alquilados o utilizados por la escuela; o
III. A travs del uso de la tecnologa o de dispositivos electrnicos. Se prohben tambin las
represalias en contra de quien reporte casos de acoso escolar, en contra de quien
proporcione
informacin durante una investigacin, o de quien sea testigo o poseedor de informacin
fiable en
algn caso de acoso escolar.

CAPTULO II
DE LAS MODALIDADES DEL ACOSO ESCOLAR
Artculo 12. El acoso escolar puede presentarse en las modalidades siguientes:
I. Fsico: Cuando hay una agresin o dao fsico a un estudiante, o a su propiedad;
II. II. Verbal: Cuando hay un dao emocional a un estudiante mediante insultos, menosprecio
y burlas
en pblico o privado;
III. Psicolgico: Cuando existe persecucin, sometimiento, tirana, intimidacin, hostigamiento,
chantaje, manipulacin o amenaza contra un estudiante, incluidas las gesticulaciones y
obscenidades mediante seas, miradas o expresiones corporales que lastimen su dignidad y
autoestima;
IV. Ciberntico: El que se realiza mediante el uso de cualquier medio electrnico como internet,
pginas web, redes sociales, blogs, correos electrnicos, mensajes, imgenes o videos por
telfono celular, computadoras, videograbaciones u otras tecnologas digitales; V. Sexual: Toda
aquella discriminacin y violencia contra otro alumno relacionada con su sexualidad, as como
el envo de mensajes, imgenes o videos con contenidos erticos o pornogrficos por medio de
tecnologas digitales que denoten obscenidad, tocamientos, hostigamiento, acoso o abuso de
orden sexual; y
VI. Exclusin social: Cuando el estudiante vctima es notoriamente excluido y aislado, o
amenazado con serlo, de la convivencia escolar por razones de discriminacin de cualquier tipo.

CAPTULO II
DE LAS SANCIONES PARA EL PERSONAL ESCOLAR
Artculo 47. El personal escolar se har acreedor a una sancin cuando:
I. Tolere o consienta el acoso escolar o represalias;
II. No tome las medidas para prevenir e intervenir en los casos de acoso escolar o
represalias;
III. Tolere o consienta por parte de personal directivo de un centro educativo, que
maestros o
personal de apoyo realicen conductas de acoso o violencia en contra de los escolares
por
cualquier medio;
IV. Oculte a los padres o tutores de los autores, cmplices o vctimas, los casos de
acoso escolar o
represalias;
V. Oculte a los padres o tutores de los autores, cmplices o vctimas, los casos de
acoso escolar o
represalias, en que hubiesen incurrido sus hijos o tutelados;
VI. Proporcione informacin falsa u oculte informacin a las autoridades
competentes, sobre
hechos de violaciones a esta Ley;
VII. Cometa otra accin u omisin contrarias a este ordenamiento;
y
VIII. Se viole la confidencialidad de los datos contenidos en los expedientes nicos.

MANUAL DE SEGURIDAD ESCOLAR

E) AMENAZAS Y EXTROSION
Se presenta una amenaza cuando
una persona ajena a la escuela o
de la misma comunidad enuncia la
intencin de hacer un mal a algn
alumno o al personal de la escuela.
Cara a cara, por va telefnica, mediante
annimos, a travs de un
tercero o por medios digitales, se
comunica la intencin de lastimar
a cierta persona, privarlo de la libertad
o lesionar a algn familiar.
La amenaza puede estar condicionada al cumplimiento de una accin.
La extorsin econmica ocurre cuando una persona, mediante cualquier
medio, presiona y amenaza para obligar a otra o a alguna institucin a entregar
dinero o bienes de su propiedad a cambio de no ser lastimados.

Cmo prevenir y cmo estar preparados?

Observen el entorno y mantnganse
alerta ante cualquier persona o situacin
sospechosa.
Si la escuela se ubica en una zona de
riesgo, establezcan una lnea directa de
comunicacin con una autoridad a la que
puedan contactar en caso necesario.
Propicien la participacin de las familias y de los vecinos de la escuela para
que se mantengan alerta.
De ser posible y necesario, instalen cmaras de seguridad en los accesos y
un botn de emergencia conectado directamente con la autoridad de seguridad
pblica. Si la escuela cuenta con telfono, procuren tener identificador
de llamadas.
Las amenazas y la extorsin generan
una gran tensin en quienes
las reciben. En estos casos, los
criterios que guen la atencin de
la situacin sern salvaguardar
la integridad de la seguridad del
alumnado y el bienestar emocional
del profesorado.

DIVULGACION PRIMARIA
CARTA DE DERECHOS Y DEBERES DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS
Estar en un ambiente de aprendizaje sano, seguro y tolerante, libre de
discriminacin,
acoso, bullying, malos tratos, violencia, adicciones y sectarismo. A denunciar y
ser
atendido si ha sido objeto de estos comportamientos. El bullying o acoso escolar
es el
maltrato fsico, verbal, psicolgico y/o social, deliberado y recurrente que recibe
un nio
(agredido) por parte de otro u otros nios (agresor), que se comportan con l
cruelmente con
el objetivo de someterlo y asustarlo, y que se caracteriza por la intencionalidad y
reiteracin en el tiempo.

LEY GENERAL DE EDUCACIN

Artculo 7o.- La educacin que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los
particulares con autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendr,
adems de los fines establecidos en el segundo prrafo del artculo 3o. de la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes:
VI.- Promover el valor de la justicia, de la observancia de la Ley y de la igualdad de los
individuos ante sta, propiciar la cultura de la legalidad, de la paz y la no violencia en
cualquier tipo de sus manifestaciones, as como el conocimiento de los Derechos Humanos y
el respeto a los mismos;
Artculo 8o.- El criterio que orientar a la educacin que el Estado y sus organismos
descentralizados impartan -as como toda la educacin preescolar, la primaria, la
secundaria, media superior, la normal y dems para la formacin de maestros de educacin
bsica que los particulares impartan- se basar en los resultados del progreso cientfico;
luchar contra la ignorancia y sus causas y efectos, las servidumbres, los fanatismos, los
prejuicios, la formacin de estereotipos, la discriminacin y la violencia 4 de 68
especialmente la que se ejerce contra las mujeres y nios, debiendo implementar polticas
pblicas de Estado orientadas a la transversalidad de criterios en los tres rdenes de
gobierno.

Artculo 30.- Las instituciones educativas establecidas por el Estado, por sus
organismos descentralizados y por los particulares con autorizacin o con
reconocimiento de validez oficial de estudios, as como las Autoridades
Escolares, otorgarn a las autoridades educativas y al Instituto todas las
facilidades y colaboracin para las evaluaciones a que esta seccin se refiere.
Sin menoscabo de lo sealado en los prrafos anteriores, las instituciones a que
se refiere este artculo estn obligadas a generar indicadores sobre su avance
en la aplicacin de mtodos para prevenir y eliminar cualquier forma de
discriminacin y de violencia, con la finalidad de que sean sujetas a evaluacin
sobre la materia. Tales indicadores sern de dominio pblico y se difundirn
por los medios disponibles.
Artculo 33.- Para cumplir con lo dispuesto en el artculo anterior, las
autoridades educativas en el mbito de sus respectivas competencias llevarn a
cabo las actividades siguientes:
XV.- Apoyarn y desarrollarn programas, cursos y actividades que fortalezcan
la enseanza de los padres de familia respecto al valor de la igualdad y
solidaridad entre las hijas e hijos, la prevencin de la violencia escolar desde el
hogar y el respeto a sus maestros;