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PSICOTERAPIA INFANTIL
CRITERIOS DE EVALUACIN
%
CONCEPTO
20%
RESUMEN
20%
PARTICIPACIN
25%
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
10%
ASISTENCIA
25%
DESARROLLO INFANTIL
STANLEY, HALL.SIGLO XX
DESARROLLO INFANTIL
ERIK ERIKSON
1902-1994
JEAN PIAGET
1896-1980
ARNOLD GESELL
1880-1961
JOHN WATSON
1878-1958
ALFRED BINET
MARIA MONTESSORI
1857-1911
JOHN DEWEY
1870-1952
1859-1952
CAMBIO CUANTITATIVO
Cambio en nmero o cantidad,
como en la estatura, peso o
acervo de vocabulario
CAMBIO CUALITATIVO
Cambio en el tipo, estructura u
organizacin, como el cambio de
la comunicacin no verbal a la
verbal.
FISICO
COGNOSCITIVO
PSICOSOCIAL
EDAD
PRENATAL
DE LA CONCEPCIN
HASTA EL NACIMIENTO
INFANCIA
DEL NACIMIENTO
HASTA LOS 3 AOS
NIEZ TEMPRANA
NIEZ INTERMEDIA
DE LOS 6 A LOS 11
AOS
ADOLESCENCIA
DE LOS 11 HASTA
APROXIMADAMENTE
LOS 20 AOS
A
M
B
I
E
N
T
E
HERENCIA
MADURACIN
A
F
A
A
I
MIL
EL
IV
E
SO
IO
EC
O
N
LA CULTURA Y RAZA
O
M
IC
O
EL CONTEXTO HISTRICO
FREUD
ERIKSON
DE APRENDIZAJE
COGNOSCITIVA
PIAGET
EVOLUTIVA
GESELL
CONTEXTUAL
VYGOTSKY
LA HERENCIA.
ANORMALIDADES CROMOSOMICAS.
CONSUMO DE DROGAS
ENFERMEDADES DE
TRANSMISIN SEXUAL
ENFERMEDADES MATERNAS
EDAD DE LA MADRE
PELIGROS AMBIENTALES
FACTORES PATERNOS
PELIGROS AMBIENTALES
CONSUMO DE COCAINA
CONSUMO DE TABACO
EDAD AVANZADA DEL PADRE
EL PARTO
Proceso de cambios uterinos,
cervicales y de otros tipos que
requiere del trabajo de parto previo en
un nacimiento normal vaginal suele
iniciarse aproximadamente dos
semanas antes del nacimiento,
cuando cambia el equilibrio entre la
progesterona y los estrgenos.
TIPOS DE NACIMIENTO
PARTO NORMAL
CON ANESTECIA
El beb sale a travs
de la vagina, pero, a
diferencia del parto
natural, en ste se
utiliza anestesia y
medicamentos para
el dolor. Usar o no
algn tipo de
analgesia durante el
parto depende de la
mujer y de sus
circunstancias
personales.
PARTO
NATURAL
Estetipo de
partosignifica riesgos
mnimos porque no
existe alteracin
alguna de la madre ni
el feto por medio de
medicamentos. El
doctor basa su
diagnstico en los
latidos del beb y en la
frecuencia e
intensidad de las
contracciones. Entre
sus beneficios destaca
el contacto inmediato
del pequeo con su
madre, desarrollando
su autoestima,
capacidad de entregar
amor y relacionarse
con el resto. Si optas
por estetipo de parto,
PARTO EN EL
AGUA
Se trata de una modalidad
delparto natural, cuyo
proceso es espontneo. Una vez
que la madre haya superado las
dos etapas previas al
nacimiento, dilatacin y
encajamiento; y se inicien las
molestias, comienza la fase de
hidroterapia, donde el agua
circula por medio de filtros a 37
grados de temperatura. La
higiene de este tipo de parto es
lo que ms preocupa a las
mams, sin embargo, est libre
de infecciones. El agua caliente
permite calmar los dolores y el
beb nace totalmente relajado.
PARTO POR
CUCLILLAS
Es una alternativa de
parto que se beneficia de la
fuerza de gravedad, as la
guagita puede nacer con
mayor facilidad.
La posicin delparto en
cuclillaspuede facilitar la
bajada del beby hacer que
ste nazca ms rpido, ya
que la mujer cuenta con la
ayuda adicional de
lafuerza de gravedad.
Estetipo de parto se puede
apoyar con sillas especiales
que se encuentran en
algunos centros de
maternidad.
PARTO POR
CESAREA
Estetipo de partose realiza cuando
el beb viene con los pies o nalgas
hacia abajo o en posicin transversal.
Tambin al surgir emergencias como
unatensin fetal, cavidad plvica
menor al tamao del beb,sangrado
vaginalo infecciones virales activas
que afecten alcuello uterino;entre
otras. La ciruga consiste
bsicamente en una incisin en la
pared abdominal y en el tero para
extraer al beb. Existen dos tipos de
cisura: una que se realiza de forma
longitudinal del ombligo al pubis; y
otra en forma transversal y a nivel
suprapbico.
La mayora de los partos se
desarrollan normalmente, sin
embargo, pueden existir algunas
complicacionesque podran
necesitar tratamiento especial. De
todos modos, las potenciales
dificultades podrn ser detectadas
con antelacin para recibir el
tratamiento adecuado.
PRENATAL
POSTNATAL
AMBIENTE
Liquido
Aire
TEMPERATURA
Constante
Vara
ESTMULOS
Mnimos
Sentidos
NUTRICIN
Por la sangre
Ext. Y Sist.
digestivo
OXGENO
Sangre de la
madre a placenta
Pulmones a vasos
sanguneos.
DESECHOS
De placenta a la
sangre
Piel, riones,
pulmones y tracto
gastrointestinal.
ACTOS REFLEJOS
ORIENTACIN
DARWINIANO O DE
AGARRE
NATACIN
CUELLO TNICO
MORO O SOBRESALTO
BABINSKY
CAMINAR
UBICACIN
la cabeza
ESCALA DE APGAR
PUNTUACIONE
Puntuaciones/
Minuto
Menos de 100
Mas de 100
Respiracin
Ausente
Jadeante o
irregular
Regular
Tono muscular
Flcido
Disminuido o
normal sin
movimiento
Normal con
movimientos
activos
Reflejos
Nulos
Reaccin discreta
Llanto vigoroso
Color
Se
Azul o muy
cada plido
parmetro
Algo rosado
Rosado
entre
0 y 2.
extremidades
cianticas
suma
de las cinco puntuaciones.
punta
El resultado del test es la
La puntuacin ideal est entre 8 y 10.
DESARROLLO EVOLUTIVO DE
ARNOLD GESELL
La conducta adaptativa
La conducta motriz gruesa
La conducta motriz fina
La conducta del lenguaje
La conducta personal - social
LA CONDUCTA ADAPTATIVA
Adaptaciones sensoriomotrices ante objetos
y situaciones: la coordinacin de
movimientos oculares y manuales para
alcanzar y manipular objetos.
La habilidad para utilizar con propiedad la
dotacin motriz en la solucin de problemas
prcticos, y la capacidad de realizar nuevas
adaptaciones ante la presencia de
problemas simples.
Comunicaci
n
Utilizacin de
los recursos
comunitarios
Habilidades
acadmicas
funcionales
Vida en el
hogar
Salud y
Ocio
Autocuidado
Autodireccin
Social
Empleo
* Motora
Conceptual
Comunicacin, Habilidades
acadmicas funcionales y
Autodireccin.
Social
Social y Ocio.
Prctico
LA CONDUCTA PERSONAL-SOCIAL
Comprende las reacciones personales del
nio ante la cultura social en que vive.
Control de la miccin y la defecacin
Capacidad para alimentarse
Higiene
Independencia en el juego
Colaboracin y reaccin adecuada a la
enseanza
Convenciones sociales
DESARROLLO PSICOMOTOR
DE HENRY WALLON
DESARROLLO PSICOMOTOR
DE HENRY WALLON (18791962)
ESTUDIO LA CINESTESIA
SENSIBILIDAD DEL PROPIO CUERPO, COMO
SUSTRATO DEL SENTIMIENTO DE
PERSONALIDAD.
PE
ES
RC
N
O
EP
I
C
CI
ON
SA
N
ES
SE
Cuando los rganos
El ordenamiento y la
de los sentidos son
integracin de las
excitados por la
sensaciones es el
materia, se produce
fenmeno complejo de
la sensacin.
la percepcin.
SENSIBILIDAD
INTEROCEPTIVA
PROPIOCEPTIVA
EXTEROCEPTIVA
TEORA PSICOGENTICA
DE JEAN PIAGET
BIOGRAFA
ASIMILACION
ACOMODACI
N
ADAPTACIN
Estadio senso-motor:
Caractersticas:
Estimulacin sensorial
Interaccin Nio-Adulto
Relacin Objetos y Juguetes
Conductas Senso-motoras
Permanencia del objeto
Egocentrismo
Circularidad
Reacciones circulares primarias
Reacciones circulares secundarias
Reacciones circulares terciarias
Experimentacin
Imitacin
Estadio preoperatorio:
Caractersticas:
Pensamiento simblico conceptual
Simbolismo no verbal
Simbolismo verbal
Adquisicin y uso del lenguaje
La imitacin
Ensayo y error
Pensamiento unidimensional
Razonamiento transductivo
Agrupacin de objetos
Centramiento
Irreversibilidad
Conservacin
TEORA
PSICOSOCIAL DE
ERIK ERIKSON
PARA SOFIA
SIN TACHA Y DOLOR
SI ME DOY A LA TAREA
DE AYUDARTE EN LA
LECCIN
SI AVANZO SIGUEME
SI RETROCEDO AYDAME
PERO CON AMOR
Para el aprendizaje
constructivista
El conocimiento debe ser
construido por el alumno
mismo
ZDP
ZDP
ZDR
ZDP
INTERNALIZACIN.
EL CONSTRUCTIVISMO ES QUE EL CONOCIMIENTO ES UN
PRODUCTO DE LA INTERACCIN SOCIAL Y DE LA CULTURA.
Escala individual
Escala social
Aprendizaje
Intrapersonal
Aprendizaje
Interpersonal
Aprendizaje
Social
CONCEPTOS:
ZONA DEL DESARROLLO PRXIMO
INTERNALIZACIN
LENGUAJE TOTAL
DIVERSIFICACIN
CLASES ORIENTADAS POR EL ALUMNO
CURIOSIDAD, DIALOGO, PREGUNTAS
CONSTRUCCIN ACTIVA
ENSEANZA CREATIVA Y SENSIBLE
DESCUBRIMIENTO
TALLERES PRXIMOS:
TALLER DE SUEOS
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18 DE OCTUBRE
GRACIAS
POR SU
ATENCION!!