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INFLUENCIA SOCIOCULTURAL EN LA

CONDUCTA HUMANA

UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRES


FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

Dr. CARLOS FIGUEROA PREZ


NEURLOGO-PSIQUIATRA
1

Dnde estamos?
Sociedad del conocimiento
Cambio radical: aspectos econmicos, polticos, sociales y culturales

Pensamiento complejo

Tradicin sometida a crtica

Falta de consenso social: valores,..

Cambios acelerados: incertidumbre

LA CONDUCTA HUMANA Y LOS FACTORES


DETERMINANTES
CONDICIONES
AMBIENTALES Y
SOCIOCULTURALES

ESTILOS DE
VIDA
COSTUMBRES
Y CONDUCTAS
DESEMPEO

GENETICA
HERENCIA
HABITOS

DE LA
CONDUCTA
SERVICIOS DE
SALUD FSICA
Y MENTAL
3

La sociedad actual est conformada por


diferentes organizaciones, culturas,
etnias las cuales estn orientadas por la
conducta , costumbre ,hbitos y
servicios, convirtindose en una cadena
de retroalimentacin ya que la vida de las
personas depende de estas
organizaciones y ellas de las actividades
de las personas.
AS MISMO LA INFLUENCIA
SOCIOCULTURAL FORMA PARTE DE
ESTE DESARROLLO DE LOS PUEBLOS
SEGN DESENVOLVIMIENTO DE LA
COMUNIDAD CONSTITUIDA POR
PERSONAS

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA CONDUCTA HUMANA

LA CONDUCTA HUMANA
5

INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD EN
LA CONDUCTA HUMANA
EL HOMBRE PARA SU
EXISTENCIA POLITICA Y
SOCIAL DEBE CONTAR CON
UNA SOCIEDAD QUE
FUNCIONE (AIRE=RESPIRAR)

MASA HUMANA DESORGANIZADA


NO SOCIEDAD (GRUPO HUMANO)
PANICO ES COLAPSO DE UNA
SOCIEDAD = RECUPERAR LA
SOCIEDAD
6

Influencia Sociocultural
en la Conducta Humana

DETERMINANTES SOCIOCULTURALES EN LA
CONDUCTA HUMANA

EL ABORDAJE DE LAS CAUSAS


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MAPA GENERAL
LA COMUNICACIN Y CONDUCTA

EFECTOS EN LA CONDUCTA HUMANA

LA COMUNICACION SU INFLUENCIA EN LA CONDUCTA


LA COMUNICACIN
EN LA ANTIGUEDAD

MEDIOS MASIVOS DE
COMUNICACIN

LENGUAJE

ESQUEMAS
Y TEORAS

TRASCENDENCIA DE LA COMUNICACIN CONDUCTUAL EN LA EDAD ACTUAL

10
10

MEDIOS DE COMUNICACIN Y CONDUCTA HUMANA


ESTUDIOS YY AVANCES
AVANCES
ESTUDIOS
CARACTERSTICA
CARACTERSTICA
SS

ELEMENTOS
ELEMENTOS

LaImagen
Imagen
La

Definicin
Caractersticas
Tipos

Elcartel
cartel
El

Concepto
Antecedentes

Lainformacin
informacin
La
LaOpinin
OpininPblica
Pblica
La
MEDIOS
MEDIOS

PRENSA
PRENSA

RADIO
RADIO

CINE
CINE

Antecedentes

Antecedentes

Antecedentes

Antecedentes

Tipos

Concepto

Concepto

Inventores

Formatos

Proceso

Proceso
Inventores
Aplicaciones

TELEVISIN
TELEVISIN

MEDIOS
MEDIOS
COMPLEMENTARIOS
COMPLEMENTARIOS
FOTOGRAFA
FOTOGRAFA
Inventores
Antecedentes

PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
Concepto
Tipos
Objetivo

11
11

LA CONDUCTA Y LA COMUNICACIN
Oral

Lingsticos

CONCEPTOS

TIPOS DE
CDIGOS

Definicin
Mensaje

Escrito

No Lingsticos

Visual
Gestual
Auditivo

Situacin Comunicativa

Temor al Riesgo

Emisor y Receptor
Barreras Personales

BARRERAS A LA
COMUNICACIN

Las Emociones
Persepcin Selectiva

Canal
Barreras Fsicas

Barreras Semnticas

RECOMENDACIONES
PARA FAVORECER
LA COMUNICACIN

Mecanismos de Defensa

Cdigo

FUNCIONES DEL LENGUAJE

INSTRUMENTAL

(Como herramienta para comunicar


un contenido en forma oral escrita)

Textos
NARRATIVO

DRAMTICO
O TEATRAL

ESTTICO

Busca decir cosas bellas con el lenguaje

Gneros
Literarios

LRICO

Fbulas
Cuentos
Novelas
Leyendas
Obras de Teatro
Poesa Culta
Poesa Folklrica

Adivinanzas
Trabalenguas
Retahilas

12
12

LA CONDUCTA Y LA COMUNICACIN

CONCEPTO

BENEFICIOS

COMO ESTUDIAR
APOYADO EN UN MAPA
MENTAL
PROCESO DE
CONSTRUCCIN

DEFINICIN Y
BONDADES
ELABORACIN

EL FUNCIONAMIENTO
DEL CEREBRO EN LA
DIAGRAMACIN
MENTAL
ESTRUCTURACIN DE
UN MAPA MENTAL

HERRAMIENTAS DE
APRENDIZAJE
VISUAL

PROCESO DE
ELABORACIN DE UN
MAPA MENTAL

13
13

DEMANDAS SOCIOCULTURALES
Las demandas socioculturales actuales son
muy complejas.
Ya no se trata de saber cosas, sino de saber
hacerlas.
Se necesita ser competente es decir
responder a situaciones distintas y cambiantes.
Las personas necesitan desarrollar todas las
competencias que propicien una vida digna y
saludable.
14

COMPETENCIAS Y CONDUCTA

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Procesos necesarios para la Vida

Aprender a:

Conocer
Ser
Vivir juntos
Hacer
Emprender

Proyecto

Habilidades y
Competencias:
Psicosociales
Acadmicas
Prcticas

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Querer: Responsabilidad, corresponsabilidad,


compartir creencias, compromiso mantenido.

Saber: Qu necesitan, cmo son. Cmo

participar eficientemente. Aprender haciendo,


practica reflexiva.

Poder: Organizacin eficaz para obtener logros


y mantener la motivacin en ello. Planificar,
organizar, nuevas formas de interaccin (la
palabra y el dilogo como fundamento)
avanzando hacia formas de pensar compartidas,
visiones de la realidad ajustadas.

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Determinantes
estructurales

Econmicos
Nivel de ingreso
y su distribucinn
Pobreza
Globalizacin
Polticos
Democratizacin
Gobernanza
Transparencia
Responsabilidad
Legislacin
Derechos humanos
Ambientales
Agotamiento de recursos
Cambio climtico
Vulnerabilidad
Contaminacin
Tecnolgicos
Acceso a informacin
Innovacin y desarrollo

Biologa Humana
Gentica
Inmunidad natural

Sistemas de Salud
Financiamiento, Recursos humanos y materiales, Cobertura, Organizacin, Provisin

Sociales
Empleo
Educacin
Violencia
Demografa

Determinantes
intermedios

Respuesta
Conductual

Condiciones
de vida

Riesgos y
amenazas
medioambientales

Estilo de vida
y cambios de
conducta

Expectativa
de vida
Morbilidad
Mortalidad

Factores
socioculturalesy sus
Determinantes:
Interacciones de Salud
cultura y Ambiente
18

TEORIA FUNCIONALESTRUCTURALISTA
La sociedad:
Es un sistema que est constituido por
una estructura que permanece en el
tiempo, siendo un sistema un conjunto
de elementos interdependientes, en
equilibrio y que tienen la posibilidad de
cambiar o crecer.
19

TEORIA FUNCIONALESTRUCTURALISTA
Los elementos que integran el sistema son
subsistemas interdependientes, que cumplen
funciones
sociales
necesarias
para
el
funcionamiento, regularidad y estabilidad de
todo el sistema. Cada subsistema cumple una
funcin. Si cumple con sus objetivos se le
denomina funcional, y, en caso contrario,
disfuncional.
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ANLISIS PRINCIPAL EN EL
DESARROLLO SOCIO-CULTURAL

21

Virtud
Aristteles: La virtud es un
hbito, una cualidad que
depende de nuestra
voluntad

1 La consideracin
del bien en el obrar
(acto intelectivo)
2 La voluntariedad
de ejercicio
(acto volitivo)

Voluntad sigue al intelecto


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Valor

Ideas que renen


varios aspectos
humanos

Valere (latn)
Estar sano, ser fuerte

Dirigen el
comportamient
o

Sociedad en
crisis

Equilibrio de
fuerzas
internas

Valores
esperables para
cada edad

23

Valores

Virtudes
Se integran
en

Informacin
intelectiva que
distingue el
BIEN

Voluntad para
hacer el BIEN

24

25

Formas de vestir

Cmo debemos vestirnos?

26

Macrosistema social y conducta


Humana
Poltica
Familia
Familia

Religin

Recreacin

Educacin
Economa
27

Celebraciones

28

Rituales

29

LOS CONFLICTOS LATENTES EN EL MUNDO


SEGN
FRANCIS FUKUYAMA .....

FUKUYAMA EN
CONFIANZA:

SU

LIBRO

DICE QUE LOS CONFLICTOS


LATENTES EN EL MUNDO,
ESTN MOTIVADOS POR LA
DESCONFIANZA DE ORIGEN:
RACIAL,
TNICO,
FRANCIS
FUKUYAMA

RELIGIOSO,
CULTURAL Y
POR FACTORES DE ORDEN
30
ECONMICO

31

La Evolucin del Hombre

32

Conducta Humana
Se trata de una operacin vital gracias a la cual se
desenvuelven activamente en su medio.
No es una respuesta pasiva del organismo al medio, es
una respuesta con un propsito vital, es una respuesta que
tambin es propuesta.
El ser vivo no responde a estmulo de forma mecnica, si
no de forma intencional.
Desarrollar una conducta es conducirse, no a cualquier
parte, si no aquella exigida por los fines del organismo en
compenetracin con las posibilidades que ofrece su medio.
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Influencia del medio


ambiente sobre la conducta
El medio ambiente del hombre est formado
por todas las influencias que recibe del ser
humano y viceversa.
Siendo un factor importante la geografa en
la que se desarrolla el individuo.

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INFLUENCIA DEL MEDIO FISICO


O NATURAL
Este medio est constituido por el ambiente
fsico o mundo de la naturaleza comprende
todos los objetos y fenmenos que no son
producto de la accin humana: situacin y
configuracin geogrfica, clima, flora, fauna, etc.

Los diversos factores naturales influyen sobre el


hombre condicionando, en gran parte, su modo
de vida, ocupaciones, alimentacin, costumbre y
sus ciertos rasgos de su carcter.
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INFLUENCIA DEL MEDIO


SOCIAL
Forman el ambiente social: la familia, la escuela, los
amigos, etc. Todo ello constituyen diversos ambientes
en los cuales Imperan costumbres, ideas, creencias,
tipos de tratamiento, que influye en el ser humano desde
que viene al mundo.
Los nios que viven en un hogar armonioso y
comprensivo, en el cual son queridos y adecuadamente
tratados, evolucionan en forma normal y son
generalmente serenos y bien dispuestos para las
relaciones con los dems.
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INFLUENCIA DEL MEDIO


CULTURAL
La cultura constituye el ambiente
especficamente humano. No solamente
por que es creacin del espritu humano,
sino por que el hombre vive en estrecho
contacto con el ambiente cultural, el
mismo que influye de un modo decisivo
en su conducta, condicionando su manera
de ser, de sentir de pensar y comportarse.

37

CARACTERSTICAS DE LA
CONDUCTA HUMANA
Es una conducta motivada.- Porque
siempre obedece a una causa, un motivo,
un mvil. Esto es lo que se denomina la
motivacin, que comprende desde los
estmulos fsicos y sus respuestas
fisiolgicas, hasta los ms complicados
motivos psicolgicos, sociales,
espirituales y culturales.
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CARACTERSTICAS DE LA
CONDUCTA HUMANA
Es una conducta compleja.- Por la naturaleza misma
del ser humano, que es el ms complejo de todos los
seres vivientes, en el cual se pueden distinguir los
aspectos:
1) biolgico o corporal;
2) psquico; y
3) social.

Pero el hombre se comporta como una compleja


totalidad unitaria, en la cual las partes o aspectos,
slo se pueden encontrar mediante el anlisis.
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CARACTERSTICAS DE LA
CONDUCTA HUMANA
Es una conducta singular.-Como hemos visto
en el captulo anterior, cada uno tiene su
peculiar o singular manera de comportarse, lo
cual depende de su personalidad, carcter y
temperamento, as como de las circunstancias
de su vida habitual y de un determinado
momento. Por eso se dice que el comportamien
to humano es singular, peculiar distintivo de
cada persona.
40

CARACTERSTICAS DE LA
CONDUCTA HUMANA
Es una conducta constante.- No
obstante la singularidad de los actos
conductuales, por las mismas razones de
personalidad, carcter, nivel cultural, pro
fesin, estilo de vida, etc., las personas
tienen una forma constante de compor
tarse, de hacer las cosas, de vivir.
41

Factores de la conducta
humana
La conducta humana est determinada
por tres clases de factores:
biolgicos,
ambientales y
personales, que interactan entre s.
Es decir, que se influyen y condicionan
recprocamente.

42

Factores de la conducta humana

Los factores biolgicos son la herencia y la


maduracin.

Los factores ambientales son: el medio natural,


el medio social y el medio cultural, que ejercen su
influencia mediante el aprendizaje.

El factor personal est constituido por el yo, que


es producto de los dos anteriores, pero que, con
variables grados de desarrollo individual, ejerce
innegable influencia sobre la propia conducta.
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Neurotransmisores y conducta

Endorfinas

Cerebro y medula

Inhibitoria menos
En hipocampo

No identifcados

44

molculas
c
comp. celulares
clulas
tejidos
rganos
sistemas
individuo
sociedad
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Sistema Nervioso Y Conducta


El modelo de entrada-salida (input-output)

organismo

efectores

Input:

receptores

Procesamiento
-elaboracin e integracin
de la informacin entrante

Entrada de
Informacin.
(S: estimulacin
Del medio

Output:
Salida de
Informacin
(R: Respuesta)

feedback

Consecuencias de
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La respuesta

PROCESO DE SOCIOCULTURIZACIN Y
CONDUCTA HUMANA
RECURSOS

ACTIVIDADES
1
PLANEACION

HUMANOS
CULTURA
SOCIEDAD
ECONOMICOS
FINANCIEROS
OTROS

2
ORGANIZACION

OBJETIVOS

3
EJECUCION

4
CONTROL

ES UN PROCESO QUE COMPRENDE ACTIVIDADES DE PLANEACION,


ORGANIZACIN, EJECUCION Y CONTROL CUYO FIN ES ALCANZAR
LOS OBJETIVOS PREVISTOS, PARA LO CUAL SE EMPLEAN
RECURSOS HUMANOS, CULTURA ,SOCIEDAD, ECONOMICOS,
FINANCIEROS Y OTROS.

47

CICLO MOTIVACIONAL Y CONDUCTA HUMANA


EQUILIBRIO

ESTMULO O
INCENTIVO

SATISFACCIN

COMPORTAMIENTO

NECESIDAD

TENSIN

48

CICLO MOTIVACIONAL Y CONDUCTA HUMANA


EQUILIBRIO

ESTMULO O
INCENTIVO

BARRERA

COMPORTAMIENTO

NECESIDAD

TENSIN

49

EVENTOS MUNDIALES Y SU RESPUESTA EN LA INFLUENCIA DE


LA CONDUCTA HUMANA

Cada ao, en todo el mundo, ms de 100 millones de personas


sufren traumatismos.

Cinco millones de personas mueren por causa de la violencia y


los traumatismos.

El 90% de la carga mundial de mortalidad debida a la violencia


y los traumatismos se registra en pases de ingresos bajos y
medianos.

Las proyecciones de la OMS indican que, para 2020, las


lesiones causadas por accidentes de trnsito podran ser la
tercera causa de muerte y discapacidad "
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