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ESTUDIO DE F
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DE EQUIPOS TEC

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IV
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LA

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Elaborar un estudio de factibilidad econmica para la adquisicin de equipos


tecnolgicos informticos en el cafetn de la universidad nacional del centro del
Per.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar los costos fijos del cafetn universitario.


Identificar los costos variables del cafetn universitario.
Determinar los ingresos totales del cafetn universitario.
Elaborar el diagrama del punto de equilibrio en el sistema de produccin del
cafetn universitario.

LUGAR DE EJECUCIN DEL PROYECTO


A la altura de la facultad de ingeniera qumica

La empresa se
encuentra en el interior
de la UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL CENTRO DEL
PER

Ubicado en la ciudad universitaria Av.


Mariscal Ramn Castilla km. 5. N 3809,
En el distrito del Tambo, provincia
Huancayo, departamento Junn.

CARACTERIZACION DEL PROBLEMA


El cafetn de la
Universidad
Nacional del
Centro Per en
estos ltimos
meses ha
perdido una
cantidad
considerable de
clientes.

DO A
I
B
E
D

La mala
atencin

LA

Demora excesiva en atender al cliente universitario

Es por esto que se crea la


necesidad de crear nuevas estrategias
para recuperar al cliente perdido ofrecindole mejor atencin
adquiriendo nuevos equipos tecnolgicos que nos permitan
reducir el tiempo de atencin y satisfacer las necesidades
del cliente.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PROBLEMAS ESPECFICOS
Es factible la adquisicin de equipos tecnolgicos informticos en el cafetn
universitario?

PROBLEMA ESPECFICO

Cules son los costos fijos del cafetn universitario?


Cules son los costos variables del cafetn universitario?
Cules son los ingresos totales del cafetn universitario?
Cul es el punto de equilibrio?

JUSTIFICACIN
Este anlisis se realiza con el nimo de contribuir al crecimiento
econmico de un sector que en aos ha funcionado en las
instalaciones de la universidad y que con el tiempo ha ido
perdiendo clientela. Con la adquisicin de equipos tecnolgicos
se evitara largas colas y la prdida de tiempo, sta tecnologa se
presenta como una oportunidad en el Cafetn Universitario para
aplicar los conocimientos adecuados

REVISION BIBLIOGRAFICA
COSTOS DE INGENIERIA
(Alonso, 2009) Costo es el gasto total aprobado despus de la terminacin
de un proyecto.
(Leland Blank Y Anthony Tarquin, 2002) Hace referencia a la determinacin
de los factores y criterios econmicos utilizados cuando se considera una
seleccin entre una o ms alternativas. Otra definicin de la ingeniera
econmica plantea que es una coleccin de tcnicas matemticas que
simplifican las comparaciones econmicas.

COSTOS FIJOS
(ACADEMIAMAT,
2015)
Podemos definir un Coste Fijo:
como aquel que no vara
cuando existen variaciones en
el nivel de produccin

COSTOS VARIABLES
Un Coste Variable: es
aquel que vara, ante
cambios en el volumen de
produccin.

COSTO MARGINAL
(ENCICLOPEDIA_FINANCIERA,
2015) El costo marginal es el aumento
en el costo total que se produce
cuando la cantidad producida cambia
en una unidad.

COSTO PROMEDIO
El costo promedio (tambin
denominado coste unitario) es el
costo de produccin por unidad de
producto

COSTOS HUNDIDOS
(ESCUELA_DE_DINERO, 2013)Los
costos hundidos son el tiempo, el
dinero y otros recursos, que ya has
gastado en un proyecto, en una
inversin, o en algn otro esfuerzo.
Se han hundido en el esfuerzo y lo
ms probable es que no se pueden
recuperar

COSTOS DE PORTUNIDAD
(ENCICLOPEDIA_FINANCIERA,
2015) El costo de oportunidad es
una manera de medir lo que nos
cuesta algo. En lugar de limitarse a
la identificacin y aadiendo los
costes de un proyecto, tambin se
puede identificar la forma mejor
alternativa para pasar la misma
cantidad de dinero. Los beneficios
percibidos de la mejor alternativa es
el costo de oportunidad de la
eleccin original.

PUNTO DE EQUILIBRIO
(SOLORZANO, 2010)El punto de equilibrio
lo podemos calcular en unidades
monetarias o en unidades fsicas. Aqu
interviene mucho la "mezcla de producto",
es decir, la proporcin en que son vendidos
los diferentes productos y esta mezcla debe
mantenerse constante en la realidad, para
que el punto de equilibrio calculado
coincida con lo real.

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