El amor como tema potico en la

modernidad

Coordinacin de Lenguaje II

Caractersticas del amor

Busca la continuidad del yo como acto de
perpetuidad en el otro a quien se ama.
El amor es eleccin.
El amor nos hace humanos.
El amor exige exclusividad.
El amor siempre es rebelde:
El amor se presenta, casi siempre,
como una ruptura o violacin del
orden social; es un desafo a las
costumbres y a las instituciones de la
comunidad. Es una pasin que, al
unir a los amantes, los separa de la
sociedad. Una repblica de
enamorados sera ingobernable; el
ideal poltico de una sociedad
civilizada nunca realizado sera una
Coordinacin de Lenguaje II
repblica de amigos. (PAZ, 1993:

La poesa y el amor
La poesa es una ertica del lenguaje. El
lenguaje cuyo fin es la comunicacin es
alterado por la poesa, que embellece las
palabras,
altera
sus
significados
y
combinaciones. Al igual que el erotismo
reorienta las posiciones naturales de la
reproduccin con la nica finalidad de sentir
placer; la poesa tambin es alteracin con el
fin de obtener agrado.

Coordinacin de Lenguaje II

La peligrosidad de la poesa es
inherente a su ejercicio y es constante
en todas las pocas y en todos los
poetas. Hay siempre una hendedura
entre el decir social y el potico: la

El amor y la modernidad
La visin romntica del amor (hasta que la muerte
separe a los amados) ya no tiene vigencia.
Actualmente, el amor ha sufrido un cambio
semntico. De ser duradero y hasta eterno ha
pasado a ser pasajero, instantneo,
incluso efmero.
La cultura moderna elimina los sacrificios, busca
ser placentero al cliente, quien no debe sentir
desagrado ante los estragos de la monotona o el
envejecimiento de los productos. El amor se
entiende hoy en da como producto, por lo que
tiene fecha de caducidad. Las personas
consumistas quisieran devolver el producto
(la
pareja),
cambiarla,
personalizarla,
renovarla, echarla a la basura, pedir
indemnizacin
por
no
satisfacer
las
expectativas.
Coordinacin de Lenguaje II

Amor y poesa (brevsima antologa)

Cuando el rey descansa en su lecho,

mi nardo exhala su perfume.
Mi amado es un ramillete de mirra
echado para reposar entre mis senos.
Mi amado es un manojo de ciprs,
de las vias de En-gadi.
T eres tan bella, oh mi amada!
T eres tan bella!
Tus ojos son como los ojos de las palomas!
Cun bello y delicioso eres t, amado mo!
Nuestro dulce lecho es slo verdor
De cedro son las vigas de nuestra casa
y los techos de ciprs.
El cantar de los cantares del Rey Salomn

Coordinacin de Lenguaje II

Vivamos, Lesbia ma, y amemos, y

todos los rumores de los viejos,
demasiado severos, valormoslos
en un solo cntimo! Los soles
pueden morir y renacer; nosotros,
cuando haya muerto de una vez
para siempre la breve luz de la vida,
debemos dormir una sola noche
eterna. Dame mil besos, luego cien,
despus otros mil, y otros cien, y
luego hasta otros mil, y otros
cientos
despus.
Y
cuando
sumemos ya muchos miles, los
borraremos para olvidarnos de su
nmero o para que ningn maligno
puede echarnos mal de ojo cuando
sepa que fueron tantos nuestros
Coordinacin de Lenguaje II
besos.

Tercer movimiento: affetuoso (Antonio Cisneros)

Para hacer el amor
1
debe evitarse un sol muy fuerte sobre los ojos de la muchacha,
tampoco es buena la sombra si el lomo del amante se achicharra
para hacer el amor.
Los pastos hmedos son mejores que los pastos amarillos
5
pero la arena gruesa es mejor todava.
Ni junto a las colinas porque el suelo es rocoso ni cerca de las aguas.
Poco reino es la cama para este buen amor.
Limpios los cuerpos han de ser como una gran pradera:
que ningn valle o monte quede oculto y los amantes podrn holgarse
10
en todos sus caminos.
La oscuridad no guarda el buen amor.
El cielo debe ser azul y amable, limpio y redondo como un techo
y entonces la muchacha no ver el Dedo de Dios. Los cuerpos
discretos
pero nunca en reposo,
15
los pulmones abiertos,
las frases cortas.
Es difcil
hacerII el amor pero se aprende.
18
Coordinacin
de Lenguaje

Trabajo grupal
1. Identifique el tipo de locutor, alocutario; el
tema, el tono; y las figuras presentes en el
poema.
2. Responda brevemente dos de las siguientes
preguntas:
- De qu manera se expresa la relacin amorlibertad?
- A qu se refiere el autor con la oposicin
"pastos hmedos"-"pastos amarillos"?
- Cmo el poeta logra relacionar el amor con la
naturaleza?
Coordinacin de Lenguaje II

Tercer movimiento: affettuoso (Antonio Cisneros)

Movimiento:
Conduccin de la
msica

Affettuoso: con una

expresin muy dulce
y melanclica. Su
movimiento es
relativo a su
carcter.

Al
sumillar
los
motivos
musicales,
se
hace
una
propuesta de cmo conducir
la orquesta. En el caso del
poema,
se
dirige
una
propuesta de conduccin a su
lectura.

Coordinacin de Lenguaje II

Locutor alocutario

Para hacer el amor

1
debe evitarse un sol muy fuerte sobre los ojos de la muchacha,
tampoco es buena la sombra si el lomo del amante se achicharra
para hacer el amor.
Quin habla, si los personajes estn en
tercera persona?

Locutor nopersonaje

Coordinacin de Lenguaje II

Alocutario nopersonaje

Tercer movimiento: affetuoso

Tema

Para hacer el amor

1
debe evitarse un sol muy fuerte sobre los ojos de la muchacha,
tampoco es buena la sombra si el lomo del amante se achicharra
para hacer el amor.
Recomendaciones
para
hacer
Los
pastos hmedos son mejores
que los
pastos amarillos
el5 amor
pero la arena gruesa es mejor todava.
Ni junto a las colinas porque el suelo es rocoso ni cerca de las
aguas.
Poco reino es la cama para este buen amor.
Limpios los cuerpos han de ser como una gran pradera:
Tonopodrn
que ningn valle o monte quede oculto y los amantes
holgarse
10
en todos sus caminos.
La oscuridad no guarda el buen amor.
El cielo debe ser azul yIrnic
amable, limpio y redondo como un techo
y entonces la muchacha no ver el Dedo de Dios. Los cuerpos
o
discretos
pero nunca en reposo,
15
los de
pulmones
Coordinacin
Lenguaje II abiertos,

Figuras literarias
Para hacer el amor
1
debe evitarse un sol muy fuerte sobre los ojos de la muchacha,
tampoco es buena la sombra si el lomo del amante se achicharra
para hacer el amor.
Repeticin:
Para hacer el amor (versos 1
y 4)
Anttesis
tampoco es buena la sombra si el lomo del amante se
achicharra (verso 3)

Coordinacin de Lenguaje II

Figuras literarias
Poco reino es la cama para este buen amor.
Limpios los cuerpos han de ser como una gran pradera:
que ningn valle o monte quede oculto y los amantes podrn
holgarse
10
en todos sus caminos.
Hiprbaton:
Poco reino es la cama para este buen amor.
(verso 8)
La cama es poco reino para este buen amor
Smil:
Poco reino es la cama para este buen amor.
(verso 8)
La cama es poco reino para este buen amor
Coordinacin de Lenguaje II

Falta
de
corresponden
cia entre el
espacio y el
amor

El cielo debe ser azul y amable, limpio y redondo como un techo

y entonces la muchacha no ver el Dedo de Dios. Los cuerpos
discretos
pero nunca en reposo,
15
los pulmones abiertos,
las frases cortas.
Es difcil hacer el amor pero se aprende.
18
Sincdoque parte-todo
los pulmones abiertos,
las frases cortas. (versos 16-17)

Irona:
Es difcil hacer el amor pero se aprende.
(verso 18)

Coordinacin de Lenguaje II

Se aprende,
no se
ensea.

Interpretacin del
sentido del poema
1. Se presenta un conjunto de
instrucciones sobre cmo
hacer el amor. Sin embargo,
hay una serie de
contradicciones entre ellas,
que hace suponer que no se
ensea, sino que se aprende.
2. Para hacer el amor,
el nico espacio posible
son los cuerpos de los
participantes, ya que ni
el sol, ni la sombra, ni
otros espacios resultan
suficientes.
Coordinacin de Lenguaje II