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Licenciatura en Educacion

Tema III creacin de una fabula.


Fabula .
Nombre del alumno:
Manuel Lozana Lpez
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIN
A DISTANCIA
Maestro:
SANDRA CAMPA MALDONADO.
Agua Prieta, Sonora. 04 de Junio del 2016

INTRODUCCIN
En

el presente trabajo se muestra un fabula en la

cual se abordan temas sobre la modalidad a distancia,


ya que hoy en da es una modalidad que le abierto la
puerta a muchos jvenes y adultos que han dado ese
gran paso de seguir su camino estudiando una
carrera, porque en este tipo de modalidad a diferencia
de la a distancia se busca que el alumno sea
autodidacta y que construya su propio aprendizaje.

El pato y el ganso.
Cierto da estaban el pato y el ganso
hablando sobre a la universidad que
entraran a lo que el pato le comento
que el para poder estudiar tendra
que entrar a trabajar, pero a
diferencia de el, el ganso poda entrar
a una universidad si el mayor
problema. Durante su charla sali a
relucir los tipos de modalidad que
existen la a distancia y la presencial,
por lo cual el ganso defenda
rotundamente la modalidad
presencial porque esta modalidad te
permite resolver preguntas a la
brevedad porque el maestro esta ah
de manera presente.
A lo que pato contesta pero en una
modalidad a distancia tambin
cuentas con un maestra al cual le
puedes comentar tus dudas y el las
resolver si lo hacer con tiempo.

Ganso: Si amigo pato pero recuerda que


una modalidad a distancia no le
permitir saber al docente si realmente
estas aprendiendo.
Pato: hay ganso se nota de verdad que
no has investigado nada acerca de esta
modalidad el docente te estar
evaluando semanalmente mediante
aportaciones, chat, foros de discusin,
bitcoras, portafolios y aparte te pondr
un proyecto final como en las
presenciales.

Ganso: bueno y si dentro de la


educacin a distancia el maestro te
evala me imagino que tambin debe
de tener principios como la educacin
presencial.
Pato: claro que si esta la confiabilidad
en donde cada docente dar conocer
cuales son los objetivos de cada semana
y que es lo que se debe realizar para
que se logren
Ganso: suena interesante pero de
verdad no creo que un maestro te pueda
evaluar si no te esta mirando.

Pato: claro que si para eso cuenta con la


validez, en esta se debe de elegir un
instrumento de evaluacin para poder
llevar acabo la confiabilidad.
objetividad, este punto es muy
interesante ya que al no conocerse
docente y alumno cara a cara se puede
evaluar de una mejor manera emitiendo
un mejor juicio y evitando el favoritismo.
autenticidad, aqu a cada alumno se le
envan los mismo recursos y ya cada
alumno construye en base a ellos sus
propios conocimientos.

Ganso: oh!! Suena bastante


interesante Pato, perdname por
desconfiar de la educacin a
distancia, gracias a ti comprend
que cualquiera de las dos
modalidades presencial o virtual
cumplen con los mismos principios.
Pato: no te preocupes ganso este
problema es mas comn de lo que
te imaginas, en ocasiones dicen
que esta modalidad no tiene
validez pero es muy importante
que todos nos enteremos que
siempre hay una opcin que te
permita estudiar y trabajar.

MORALEJA:
En ocasiones podemos tener una mentalidad tan
cerrada la cual nos impide ver mas all de nuestra
nariz por lo cual es de suma importancia saltar ese
tipo de barreras y alcanzar nuestra meta no importa
la edad que tengamos o lo que tengamos que hacer
para lograrlo, hoy en da hay demasiados avances
tecnolgicos que nos ayudan a dividir nuestro tiempo
y abrir esas puertas que creamos cerradas quizs
por falta de tiempo o por la edad.

CONCLUSIN.
Con la realizacin de esta fabula me queda mas en
claro los 4 principios de la educacin que son la
confiabilidad, validez, objetividad y autenticidad,
considero que son indispensable estos 4 para que se
logre un aprendizaje de calidad en los alumnos, ya
que como docentes en lnea no se conoce al alumno
y no podemos saber con exactitud cual es el estado
de animo o que situacin esta presentando, pero
como se menciono dentro de la fabulo muchas
personas ignoran este tipo de modalidad y se cierran
a una educacin tradicional solamente.

REFERENCIAS :
UNIDEP 2016 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN
EDUCACION A DISTANCIA:
https://
selinea.unidep.edu.mx/files/464to690_r464E001201
6050502481043143.pdf#viewer.action=download
https://
selinea.unidep.edu.mx/files/464to690_r464E00120
160505024805494627.pdf#viewer.action=download