TEST DE RETENCIN

VISUAL
DEL BENTN.

INTRODUCCIN

Se tratar sobre la evaluacin de las relaciones entre la actividad

psicolgica y el cerebro.
Tradicionalmente, estos textos se
denominaban diagnstico del dao cerebral, o de organicidad. En la
ltima dcada se han hecho grandes avances en Neuropsicologa
como una especialidad de psicologa, donde
la evaluacin
neuropsicolgica es una de sus ms importantes subdisciplinas.
El inters de la neuropsicologa no est en las bases bioqumicas o
moleculares de la actividad nerviosa, ni en la estructura
morfolgica, etc., sino en el papel que juegan los sistemas
cerebrales en la organizacin de la actividad psicolgica
humana,
para los profesionales de la rehabilitacin vvneuropsicolgica,
la
evaluacin es importantsima porque les ofrece informacin ms
valiosa y completa de la que ofrecen los exmenes neurolgicos
tradicionales. La informacin que ofrece es sobre cambios en las
funciones motoras y reflejas, sobre dficits sensoriales discretos,
sobre alteraciones de en la activacin bsica y trastornos
del
lenguaje.

INTRODUCCIN

La exploracin psiconeurolgica es de gran

importancia pues permite detectar posibles
lesiones y disfunciones cerebrales con tcnicas
no invasivas y a menor costo. Permite la
deteccin precoz de dao o disfuncin cerebral,
La exploracin psiconeurolgica es fundamental
para el estudio interdisciplinario de los
pacientes afectos de dao cerebral. Y es
imprescindible
para el diseo de la
rehabilitacin neuropsicolgica de los pacientes
con trastornos cerebrales. Finalmente, ayuda a
una mejor comprensin de la psicologa bsica.

CONCEPTOS BSICOS
Para comprender las relaciones entre cerebro y
actividad psicolgica se requieren conocimientos
bsicos y precisos sobre la estructura y
funcionamiento del SNC y especialmente de la
corteza cerebral. Nadie es capaz de negar
actualmente que un dao o lesin cerebral puede
provocar alteraciones y trastornos psicolgicos
importantes, que pueden afectar tanto las
funciones psicolgicas bsicas
(atencin y
percepcin), como las superiores
(memoria,
razonamiento, resolucin de problemas, lenguaje,
imgenes mentales) o, aspectos emocionales, de
personalidad, etc.

DEFINICIONES
ATENCIN
La atencin es un proceso mental que permite que nos
centremos en un determinado estmulo o informacin
relevante. Se pueden distinguir diferentes tipos de atencin.
La atencin focalizada
implica concentrarse en
un
determinado estmulo; la atencin selectiva requiere la
concentracin en un estmulo o informacin mientras se
inhiben las respuestas a otros estmulos distractores; la
atencin mantenida o sostenida consiste en la persistencia y
el mantenimiento de la atencin durante la ejecucin de una
tarea.
La atencin es un pre-requisito
para el funcionamiento de
procesos cognitivos ms complejos, ya que no es posible
evaluar la percepcin, la memoria o cualquier otra actividad
mental sin tener en cuenta los procesos de atencin.

DEFINICIONES

MEMORIA
La memoria es la facultad de traer al presente
estados de conciencia pasados en su referencia al
tiempo pasado y que el sujeto reconoce como
pasados y como suyos. El rasgo distintivo de la
memoria es este reconocimiento. Por ello
la
memoria se funda en los recuerdos. Los recuerdos
son, pues, los actos de la memoria. La memoria es
una, los recuerdos son plurales.
La memoria se
relaciona con la percepcin y con la atencin y se
distingue de la imaginacin en lo relativo a la
referencia temporal, el factor tiempo.

DEFINICIONES
Procesos o Fases de la Memoria
1. Adquisicin y
Fijacin

3. Reproduccin.

2. Retencin
Almacenaje

4. Reconocimiento

DEFINICIONES
TIPOS DE MEMORIA
1.- Memoria Sensorial:
Tambin llamada memoria inmediata. Suele
admitirse una memoria para cada sentido.
Reproduccin, reconocimiento o evocacin
del material percibido a los pocos segundos
de su presentacin. Comparar con memoria
remota.

DEFINICIONES
2. La memoria a corto plazo (MCP),
tambin
llamada memoria operativa. Es una especie de lista
de la compra que se olvida nada ms utilizarla. Es
muy limitada, como todo lo humano. Su limitacin
se debe al nmero (cantidad) de elementos
informativos a retener (unos seis o siete como
mximo) en un momento dado, as como al tiempo
de duracin de la retencin ( entre 15 y 20
segundos). Se trata, a pesar de todo, de un
segundo nivel de retencin de la informacin.
Gracias a ella podemos repetir de manera
inmediata algo que acaban de decirnos.

DEFINICIONES
3.

La memoria a largo plazo (MLP). Tambin es llamada memoria

secundaria. Las dos formas de la memoria hasta ahora

sealadas (la memoria sensorial y la memoria a
corto
plazo)son mecanismos de retencin temporal, de modo que
pueden llevar a cabo ulteriores anlisis que garanticen la
adquisicin de conocimientos. Frente a ellas la memoria a
largo plazo se caracteriza por una gran variedad de
contenidos y se extiende a todo tipo de conocimientos. Su
capacidad, a efectos prcticos, es ilimitada, pues todo se
almacena o puede almacenarse en la memoria, aunque
todos somos conscientes de nuestras propias limitaciones.
Sorprende la tenacidad y la permanencia de un nmero
significativo de habilidades (escribir a mquina, montar en
bicicleta, nadar) y conocimientos sobre diversas materias
(juegos, reglas de todo tipo, conceptos y definiciones, etc.)

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.
Descripcin del Instrumento:
NOMBRE:
TRVB TEST DE RETENCION VISUAL DE
BENTON
AUTOR :
Arthur Benton
MEDICION: Examen de la percepcin visual, memoria.
Diagnstico de anomalas cerebrales
APLICACIN Y TIEMPO: Individual, Para cada forma, 15 min
aprox.
NIVEL OBJETIVO: Desde los 8 aos
AMBITO DE ACCION: Clnica, educativa
DESCRIPCION: Adems, proporciona diagnstico de anomalas
cerebrales y evala el nivel premrbido de la inteligencia afectada
por algn defecto orgnico. Consta de 10 lminas con dibujos que
el sujeto debe reproducir. Existen tres formas: C, D y E.

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.
Administracin:
Administracin A: 10 de exposicin y reproduccin
inmediata de memoria por parte del sujeto.
Administracin B: 5 de exposicin y reproduccin
de inmediata memoria.
Administracin C: Copia del dibujo por el sujeto.
Administracin D: 10 de exposicin y reproduccin
de memoria luego de 15 de intervalo.

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.
CALIFICACIN.
La valoracin cuantitativa de las reproducciones se
realiza mediante un doble sistema:
a) A travs del Nmero de
Reproducciones
Correctas, o
b) A travs de la Valoracin de los errores.
En el primero de los casos, el conjunto del dibujo de
cada lmina se valora como correctamente
realizado o
incorrectamente
realizado,
puntundosele como uno o cero en funcin de la
existencia o no de algn error.
En el segundo, se trata de contabilizar y clasificar
los errores cometidos en el conjunto de cada
aplicacin.

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.
Calificacin
Clasificacin de los tipos de errores
1.
Omisiones (y Adiciones):
2.
Distorsiones:
3.
Perserveraciones:
4.
Rotaciones:
5.
Desplazamientos:
6.
Errores de tamao:

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.
Codificados en funcin la categora, es decir el tipo
o clase de error cometido, y a la figura a que se
refieren:
M si es una nica figura situada en el centro de
la lmina,
MC si es una figura mayor compuesta situada en
el centro de la lmina,
MD si es una figura mayor situada a la
derecha,
MI si es mayor situada a la izquierda,
PD si es una figura perifrica situada a la derecha
de la lmina y
PI si es una perifrica situada a la izquierda

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.

Omisiones (y Adiciones): M, MD, MI,

PD, PI (para las omisiones simples),
MD!, MI! (para las omisiones que no
dejan el espacio para la reproduccin),
Ad (adiciones).

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.

Distorsiones: SM, SMD, SMI, SPD,

SPI (para codificar las sustituciones),
EM, EMD, EMI, EMC, EPD, EPI (las
reproducciones
errneas
como
fragmentaciones, errores en la
reproduccin de detalles internos y
reproducciones mltiples de las
figuras).

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.

Perserveraciones: PerM, PerMD, PerMI, PerPD,

PerPI.

Rotaciones: 180M, 180MD, 180MI, 180PD, 180PI,

90M, 90MD, 90MI, 90PD, 90PI, 45M, 45MD,
45MI, 45PD, 45PI (representan rotaciones planas
de tantos grados como indica el nmero que
acompaa al error), LM, LMD, LMI (para
representar rotaciones planas de 45 grados cuando
el diseo original reposa sobre un ngulo y la
reproduccin sobre un lado), Esp, EspMD, EspMI
(as se representan las rotaciones en el espacio),
180MD(Esp), 180MI(Esp), 90MD(Esp), 90MI(Esp)
(rotaciones que pueden codificarse tanto como
rotaciones planas como rotaciones en el espacio),
EjeM (rotacin del eje horizontal central del
conjunto del diseo).

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.

Desplazamientos: Inv (para la inversin de las dos

figuras mayores), NSup o Sup (si no se superponen
cuando lo estn en la lmina a reproducir o si, por
el contrario, se superponen cuando no lo estn en
el diseo original), ArPD, ArPI, AbPD, AbPI
(cuando las figuras perifricas se desplazan
simplemente hacia arriba o abajo), DesPD, DesPI
(cuando las perifricas se desplazan a otras zonas
de la lmina, por ejemplo, si se sita al otro lado o
en medio de las figuras mayores).

TEST DE RETENCIN
VISUAL DEL BENTN.

Errores de tamao: TMD, TMI, TPD,

TPI (solamente se consideran estos
errores cuando hacen referencia al
tamao relativo entre las figuras, es
decir si las figuras mayores se
dibujan de tamao semejante a las
perifricas y a la inversa).