ESCUELA

PROFESIONAL DE
INGENIEERIA CIVIL

SEMINARIO
DE TESIS
CICLO IX

Dr. Vctor R. Villalta Meja

PROYECTO DE
INVESTIGACIN
EN INGENIERIA
CIVIL

ANTECEDENTES
En Ingeniera Civil existe una confusin al momento de plantear un
proyecto de Tesis, creen que un expediente tcnico para construir una
carretera, un canal o cualquier otro proyecto de ingeniera es un
proyecto de investigacin cientfica.
Otro aspecto que no se toma en cuenta al
momento de plantear un proyecto de
investigacin en ingeniera, es analizar:
cul ser el aporte a la ciencia al
conocimiento? que cosas nuevas aportar
para el desarrollo del sector de la construccin.
La construccin de una carretera no aporta
nuevo conocimiento a la ciencia; salvo que
dentro de este proyecto se plantee la
utilizacin de un nuevo producto, sistema,
insumo, recurso, etc., que aporten un valor
agregado al conocimiento y a la ciencia.

PROBLEMTICA EN LA INGENIERA
CIVIL
A. PROBLEMTICA RELACIONADA
CON DEFICIENCIAS EN
INFRAESTRUCTURA

En el rea de transportes:
Pavimentos en carreteras y calles
que colapsan en el corto plazo
Baja capacidad de soporte de las
bases y sub-bases
Deficiente sistemas de drenaje en
las carreteras
Taludes inestables en la mayor
parte de las carreteras en la sierra
Congestionamiento vehicular en las
principales capitales de
departamento
Inconsistencia del diseo
geomtrico de una carretera
Enrespecto
el rea a
de
seguridad
y gestin
las
normas vig.
del riesgo de desastres:
Altos ndices de inseguridad
durante la construccin de un
proyecto
Crecimiento de las ciudades en

En el rea de edificaciones:
Viviendas vulnerables frente
sismos e inundaciones
Informalidad en la construccin de
las viviendas
Alto ndice de viviendas de adobe
en casi todas las ciudades del
pas.
En el rea de Hidrulica:
Escaso almacenamiento de agua
en las cabeceras de los ros
Deficientes sistemas de proteccin
en los principales cauces de ros
de la costa
Inexistentes sistemas de drenaje
para aguas pluviales dentro de las
ciudades.
Redes de alcantarillado que
colapsan antes de cumplir su ciclo
de vida

PROBLEMTICA EN LA INGENIERA
CIVIL
B. PROBLEMTICA EN LA MEJORA DE COMPONENTES: materiales,
costo

Cmo mejorar las caractersticas

mecnicas de algunos materiales,
buscando
que
sean
ms
resistentes, menos pesados, ms
flexibles, etc.?
Qu otros materiales se pueden
utilizar como alternativos a los ya
conocidos?
Qu
otras
tecnologas
y/o
procesos constructivos se pueden
emplear que permitan mejorar los
rendimientos y disminuir los tiempos
de ejecucin de una obra?

CONCEPTO DE
PROYECTO
DE INVESTIGACIN
Tamayo y Tamayo nos dice
que:
un
proyecto
de
investigacin: es un conjunto
de
elementos
o
partes
interrelacionadas
de
una
estructura diseada para
lograr objetivos especficos o
resultados proyectados con
base
en
necesidades
detectadas y que ha sido
diseado como propuesta
para presentar alternativas de
solucin de los problemas
planteados en l.

Un proyecto de investigacin: es un
conjunto de ideas que han sido
ordenadas,
sistematizadas
y
presentadas a travs de un
documento, con el fin de construir
nuevo conocimiento a travs del
anlisis de datos o informacin,
utilizando el mtodo cientfico.

Qu necesito para hacer una

investigacin?
IDEAS
TEMA
INFORMACIN

MOTIVACIN
TCNICA

Esfuerzo

Conozco la problemtica
de Ingeniera Civil?

EL TEMA DE INVESTIGACIN
Ayudar a
resolver un
problema?

Cul es mi
tema de
inters?

Qu pasos
debo seguir?

YA PUEDO
INICIAR MI
INVESTIGACIN

Creacin de materiales de
construccin ms resistentes y
econmicos
Mejorar los rendimientos de obra
disminuyendo los tiempos muertos

Qu bibliografa
he revisado
sobre el tema
que me interesa
investigar?

CARACTERISTICAS DEL TEMA DE LA

INVESTIGACIN
INTERESANTE

Debe contribuir a
resolver un problema

La idea debe
ser novedosa

ORIGINAL

EMOTIVO

IMPORTANTE

Debe ser factible de

ejecutarse

NOVEDOSO
VIABLE

Debe contribuir con el desarrollo

del sector construccin

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE

INVESTIGACIN

TTULO
NDICE
INTRODUCCIN
CAP I. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
1.1. Descripcin de la realidad
problemtica
1.2. Delimitacin de la investigacin
1.2.1 Delimitacin espacial
1.2.2 Delimitacin social
1.2.3 Delimitacin temporal
1.3. Formulacin del problema
1.3.1 Problema principal
1.3.2 Problemas secundarios
1.4. Objetivos: generales y
especficos
1.5. Justificacin de la investigacin
1.6. Limitaciones de la investigacin

CAP II. MARCO TERICO

2.1. Antecedentes de la

CAP III. HIPTESIS Y

VARIABLES
3.1. Hiptesis
3.2. Variables
3.3. Operacionalizacin de
variables
CAP IV. METODOLOGA
4.1 Nivel de investigacin
4.2 Diseo de la investigacin
4.3 Poblacin y muestra
4.4 Tcnicas e instrumentos de
recoleccin
4.5 Tcnicas de procesamientos y
Anlisis.

CAP V. ASPECTOS
ADMINISTRATIVOS
5.1 Recursos humanos
5.2 Materiales
5.3 Presupuesto (financieros)

ENUNCIADO
O
TTULO

EL TTULO DE LA INVESTIGACIN
1. Busca el Tema

Relacionado con la carrera

estudias, y trata que sea un
que domines.

que
tema

2. Busca un problema
3. Delimita el tema
y su solucin
Si trabajas en una
Delimitar, es determinar
empresa, detecta
el tema, tiempo y
algn problema al
recursos que dispones
que puedas sugerir
para desarrollar tu
una solucin. Si no,
investigacin.
inventa el problema
y visualiza cual
4. Sencillez
podra ser la
solucin.
No escojas temas difciles. Escoge ms bien un tema
sencillo, de manera que te sea fcil la bsqueda de
informacin. Si escojas un tema difcil lo nico que va a
traerte son problemas y retrasos en tu graduacin.

EJEMPLO PARA ELABORAR UN TTULO

PASOS
Busca un tema que
domines segn
tu carrera
1

Luego imagnate un
problema al que puedes
buscarle una solucin que
est relacionado con el
tema que escogiste
3
Luego delimtalo a
una empresa o a
una institucin
4
Luego escoge si tu tesis
va ser de
Propuesta

EJEMPLO
Carrera
Tema
Ingeniera Civil
Pavimentos
Problema
Mal estado de
pavimentos

AS VA QUEDANDO EL
TTULO
Pavimentos

Mal estado de los

pavimentos por efecto
del trnsito vehicular

Posible causa
Efectos del trnsito
vehicular
Mal estado de los
Distrito de Hunter 2015 pavimentos por efecto
del trnsito vehicular en
el distrito de Hanter
2015

Relacin

El mal estado de
pavimentos, esta
relacionado a efecto del

INICIAMOS NUESTRO
PROYECTO
ASPECTOS PRELIMIRANES

I. CARTULA (PORTADA):
Deber contener los siguientes
datos:

Nombre de la Institucin, Facultad

y Escuel
Ttulo: debe ser corto, claro y
preciso.

El Ttulo: Es la frase que

expresa la esencia de la idea o
proyecto a investigarse. No es
aconsejable poner ttulos muy
generales, sino ms bien
especficos. Tampoco se
recomienda poner ttulos muy
extensos.

Ejemplo: Ttulo
INCIDENCIA DE LA FIBRA DE
CAMO EN LAS

NDICE (CONTENIDOS)
Es una lista de palabras o frases
de la estructura del proyecto, que
permite la ubicacin de los
captulos, secciones, ttulos y sub
ttulos, e indica el nmero
correspondiente a las pginas en
las que se encuentran.

INTRODUCCIN
Es esta seccin se considera.:
Breve resea del tema donde
se ubica el problema por invest
Importancia de la temtica, su
vigencia y actualidad.
Propsito o finalidad de la
investigacin.
Cabe destacar que algunos
autores obvian la introduccin en el
esquema del proyecto, por asumir
que el captulo introductorio est
integrado por el planteamiento del
problema, los objetivos y la
justificacin de la investigacin, lo
que se considera igualmente
vlido. Lo importante es no
redundar o repetir aspectos en las
distintas secciones.

PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA

CAPTULO I

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

Es la exposicin del problema a

estudiar, se va de lo general a lo
particular, es decir, se desarrolla a
partir del nivel internacional,
nacional,
regional,
para
posteriormente describir y explicar
cmo se presenta y cmo se ha
presentado en el lugar donde se
realizar la investigacin
1.1 DESCRIPCIN DE LA REALIDAD
PROBLEMTICA

Consiste en narrar y describir lo

que est sucediendo en una
situacin problemtica y cules son
las consecuencias de esta realidad
problemtica

* Se describe la situacin
problemtica de una

1.3 FORMULACIN DEL PROBLEMA

(PRINCIPAL Y SECUNDARIOS)
La formulacin del problema se realiza
a travs de una pregunta, que se
plantea el investigador; tambin se le
llama pregunta de investigacin.
Debe estar expresado en forma de
pregunta, clara y sin ambigedades.
Debe
implicar la posibilidad de
observarse en la realidad.
Para investigaciones correlacionales
deber existir una relacin entre dos
o ms variables.
A. PROBLEMA PRINCIPAL

El problema debe definirse a

travs
de
una
pregunta,
relacionado las causas con los
efectos, en forma breve y clara.
B. PROBLEMAS SECUNDARIOS

Deben desagregarse del problema

principal en forma de preguntas
menores, manteniendo un orden y

1.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIG

Los objetivos son los logros que el
investigador quiere alcanzar al final de
su investigacin, por lo tanto el
desarrollo del trabajo debe orientar a
lograr estos objetivos. Casi siempre
deben empezar utilizando un verbo en
infinitivo. Los objetivos deben ser
medibles y factibles de alcanzar.
A. OBJETIVO GENERAL
Enuncia la solucin que se espera
como resultado directo de la
investigacin.
Debe
estar
directamente relacionado con la
solucin del problema. El objetivo
general casi siempre debe ser el
mismo ttulo del proyecto pero con
el verbo en infinito al inicio del
B. OBJETIVOS ESPECFICOS
prrafo.
Deben estar orientados al logro
del objetivo general. Deben ser los
resultados
parciales
de
la
investigacin
que
permitirn

1.5. JUSTIFICACIN E
IMPORTANCIA DE LA
INVESTIGACIN

A. JUSTIFICACIN: El investigador
debe sustentar adecuadamente las
razones por las cuales su proyecto
de investigacin es importante para
la ciencia y para el conocimiento.
Se debe precisar por qu el trabajo es
necesario y conveniente de realizar y
quin o quines se van a beneficiar
con los resultados del proyecto de
investigacin.
B. IMPORTANCIA.- Se debe resaltar
el
impacto
que
tendr
su
investigacin en el mbito de
aplicacin y validez del trabajo.

1.6 LIMITACIONES.
Las limitaciones se refieren a
obstculos que eventualmente pudieran
presentarse durante el desarrollo de la
investigacin. Son aspectos que, de
alguna manera afectan la realizacin
del estudio. Por ejemplo la falta de
cooperacin de los encuestados al
suministrar la informacin.
Para definir las limitaciones se tendr
que tener en cuenta algunas
limitaciones de tiempo, espacio y
recursos logsticos.
Algunas investigaciones tiene que ser
delimitadas durante un periodo de
tiempo en el cual el fenmeno de
estudio est presente.
Algunas limitaciones pueden ser
delimitadas a un sector de una ciudad,
a una ciudad entera, a un pas, a un
Pueblo Joven, etc.

MARCO
TERICO

CAPTULO II
2.1. ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACIN
En esta seccin se deben considerar
todos los trabajos de investigacin que
fueron llevados a cabo anteriormente
por otros investigadores, y que guardan
alguna vinculacin con el problema en
estudio.
Es la fundamentacin terica dentro
de la cual se enmarcar la
investigacin
Responder a la pregunta: Qu han
investigado sobre el mismo tema
otros autores? Qu han dicho otros
autores, sobre cmo solucionar el
problema?
Se recomienda leer de preferencia
aquellos
documentos
y libros
especializados que muestran los
resultados
de
las
ltimas
investigaciones realizadas sobre el
tema.

Los antecedentes de la investigacin

pueden abarcar el mbito regional,
nacional, continental o mundial, segn
sea el nivel en el que se est
planteando la investigacin; as una
tesis a nivel de pregrado sera
suficiente considerar el estado a nivel
nacional; una tesis de maestra deber
considerar el mbito continental y una
tesis doctoral debe hacerlo a nivel
mundial, esto quiere decir que para
esta ltima, el investigador debe saber
todo lo que se conoce sobre su tema
de investigacin en el mundo, es por
esto que se exigen el conocimiento de
algunos idiomas adicionales.

2.2. BASE TERICA CIENTFICA

La base terica cientfica, constituye
el
corazn
del
trabajo
de
investigacin, pues es sobre este
que se construye todo el trabajo. Una
buena base terica formar la
plataforma sobre la cual se construye
el anlisis de los resultados
obtenidos en el trabajo, sin ella no se
puede analizar los resultados.
La base terica presenta una
estructura sobre la cual se disea el
estudio, sin esta no se sabe cules
elementos se pueden tomar en
cuenta, y cules no. Sin una buena
base terica todo instrumento
diseado o seleccionado, o tcnica
empleada en el estudio, carecer de
validez.

Las bases tericas, incluye toda la

teora
cientfica
especializada
referente al tema de investigacin.
Incluye una descripcin rpida de los
reglamentos y normas que se
utilizarn para el diseo de una
propuesta de infraestructura (para el
caso de expedientes tcnicos)

2.3. DEFINICIONES DE TRMINOS

BSICOS
Consiste en dar el significado preciso
y a los conceptos principales,
expresiones o variables involucradas
en el problema formulado

Contiene los conceptos principales

involucrados
en
el
problema
formulado. Sirve para clarificar mejor
el problema a fin de evitar aquellos
trminos que tengan significados
distintos a las de uso comn.

Los trminos se deben definir

directamente sin ambigedades, de
manera que puedan ser entendibles
por cualquier persona que no sea de
la especialidad. Errneamente, se
tiende a confundir esta seccin con
un glosario.
Se identifican los conceptos y
trminos que se utilizarn en el

HIPTESIS
Y
VARIABLES

CAPTULO III

Es una respuesta tentativa a la pregunta de

investigacin formulada; la forma adecuada de
plantearla es como una respuesta directa a la
pregunta de investigacin. Podemos decir que viene
a ser una respuesta anticipada al problema
planteado, cuya veracidad o falsedad se demostrar
a travs de la prueba emprica.
La hiptesis es la suposicin de una verdad que an no se ha
establecido, es decir, una conjetura que se hace sobre la realidad que an
no se conoce y que se ha formulado para llegar a conocerla.
La hiptesis se debe contrastar con la realidad, es decir se deben buscar
pruebas para demostrarla. Si una hiptesis no puede ser sometida a
verificacin, entonces desde el punto de vista cientfico no tendra
validez.
Se redactarn de manera precisa, sin emplear juicios de valor, por
ejemplo: bueno, malo, mejor, etc.

A. HIPTESIS GENERAL

Se debe plantear como una

proposicin
tentativa
que
establece las posibles relaciones
entre la variable dependiente con
la variable independiente, con la
finalidad de explicar al problema
general planteado. Se debe tener
en cuenta que el problema
general, el objetivo general y la
hiptesis
general
estn
ntimamente ligados.

B. HIPTESIS ESPECFICAS

Estas hiptesis deben derivar de la

hiptesis
general.
Son
3.2
VARIABLES menores que nos
explicaciones
permiten construir la hiptesis
Segn Hernndez, Fernndez y
general.
Baptista (2010). Sealan que una
variable es una propiedad que puede
variar y cuya variacin es susceptible
de medirse u observarse.

LAS VARIABLES
Es una dimensin o caracterstica de una unidad de anlisis
que permite clasificacin.
Es la capacidad que tienen los objetos y las cosas de
modificar su estado actual, es decir, de variar y asumir
valores diferentes.
Ejemplo
En la familia: numero de componentes, ingresos, el grado de
educacin, gastos mensuales, etc.
Lo importante en una variable es:
a. Que se derive siempre de una unidad
b. Que admita un rango mnimo de variacin
CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

TIPOS DE VARIABLES
Para proyectos donde se quiere probar la correlacin entre dos caractersticas
del objeto de estudio o se quiere demostrar su relacin causa-efecto, que
existe entre dos tipos de variables incluidas en la hiptesis, son dos:

VARIABLES
INDEPENDIENTES
Es la variable que produce el efecto o
es la causa de la variable dependiente.
Se la representa por la letra X.

EDAD

VARIABLES
INTERVINIENTES

ESCOLARIDAD
DOTACION DE BIBLIOTECAS
METODOLOGIA

VARIABLES
DEPENDIENTES
Es el resultado o efecto producido por
la accin de la variable independiente.
Se la representa por la letra Y.

COMPRENSION
LECTORA

(1) El mal estado de conservacin de los pavimentos del distrito de Hunter se halla
asociado a la calidad del material granular de la base y subbase
- Variable Independiente: Estado de conservacin de los pavimentos
- Variable Dependiente: Calidad del material granular de la base y subbase
CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

3.3 OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES
Es el proceso por el cual se
explica cmo se medirn las
variables
formuladas
en
la
hiptesis, para lo cual habr que
descomponerlas en indicadores
susceptibles de poder medirse.
No podr desarrollarse una
investigacin si no se emplean
indicadores que, en su conjunto,
midan las variables de las
hiptesis planteadas..
El investigador debe definir los
indicadores de las variables
antes de realizar la recoleccin
de datos, y para ello deber
utilizar trminos operacionales,
es decir, que produzcan datos
concretos,
que
sean
cuantificables.
En muchas investigaciones las

OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES

VARIABLE

Dimensin

Indicadores

ndices

Factores a
medir

Seala los
elementos que
permiten medir
y cuantificar en
la prctica el
comportamiento
de las variables

Ponderaciones
o valoraciones

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

Ejemplo 1.
En una investigacin de ingeniera civil se trata de establecer Si el
transporte a los centros educativos influye en el nivel de escolaridad, las
variables transporte y nivel de escolaridad se pueden operacionalizar de la
siguiente manera:

Variable Independiente: Transporte

DIMENSION
Distancia

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

INDICADORES

INDICE

Longitud

N de Kms

Tiempo

Minutos

Variable Independiente: Transporte

DIMENSION
Modo

INDICADORES

INDICE

A pie
A caballo
Bicicleta
Vehculo

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

Bus escolar
Servicio Pblico
Particular

Variable Dependiente: Nivel de escolaridad

DIMENSION
Escolaridad

CONCEPTOS BASICOS DE MEDICION

INDICADORES

INDICE

Primaria

Grado 1- 5

Secundaria

Grado 1- 5

Superior

Tecnolgica
Profesional

Posgrado

Especializacin
Maestra
Doctorado

Contrastacin de la hiptesis

METODOLOGA
DE LA
INVESTIGACIN

CAPTULO IV
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACIN

La metodologa del proyecto incluye

el tipo o tipos de investigacin, las
tcnicas y los procedimientos que
sern utilizados para llevar a cabo
la indagacin. Es el "cmo" se
realizar el estudio para responder
al problema planteado.
4.1 NIVEL DE INVESTIGACIN

El nivel de investigacin se refiere

al grado de profundidad con que
se aborda un objeto o fenmeno.
Aqu se indicar si se trata de una
investigacin
exploratoria,
descriptiva,
correlacional,
predictiva,
explicativa
y
Aplicativa.
4.2. DISEO DE INVESTIGACIN

DISEO DE
INVESTIGACIN
Diseo: Descriptivo - correlacional

DISEO DE
INVESTIGACIN
Diseo General: Cuasi Experimental.
Diseo Especfico: Cuasi Experimental con dos grupos
no equivalentes, con pre test y post test.

Donde:
G.E. Grupo Experimental.
G.C. Grupo de Control.
01 y 03 Pre Test
02 y 04 Post Test
X: Manipulacin de la Variable
Independiente

DISEO DE
INVESTIGACIN
Diseo General: Pre Experimental.
Diseo Especfico: Pre Experimental con el pre test y
post test.

Donde:
G.E. Grupo Experimental.
01 : Pre Test
02 : Post Test
X: Manipulacin de la Variable Independiente.

DISEO DE
INVESTIGACIN
Diseo General: Cuasi Experimental.
Diseo Especfico: Cuasi Experimental de cuatro grupos
del Dr. Solomn

Donde:
G.E. Grupo experimental
G.C. Grupo de Control.
01 y 03 Pre Test
02,04, 05,y 06 Post Test
X: Manipulacin de la
Variable Independiente

DISEO DE
INVESTIGACIN
Diseo General: Experimental.
Diseo Especfico: Experimental con dos grupos no
equivalentes, con pre test y post test.

Donde:

POBLACIN

1000 estudiantes
del colegio La
Salle
286 Estudiantes

MUESTRA

A. POBLACIN
Se denomina poblacin o Universo,
al conjunto total de personas, objetos
o medidas que poseen algunas
caractersticas comunes observables
en un lugar y en un momento
determinado.
B. MUESTRA
La muestra es una parte o un
subconjunto de una poblacin. Una
muestra es representativa cuando los
elementos son seleccionados de tal
forma que pongan de manifiesto las
caractersticas de una poblacin.
C. MUESTREO
Es el proceso mediante el cual se
escoge una muestra de la poblacin.

TIPOS DE MUESTREO
PROBABILISTICO
Seleccin aleatoria
ALEATORIO
SIMPLE
Seleccin de elementos sobre bases
aleatorias, partiendo de una estructura
muestral que enumera todos los
elementos

SISTEMATICO
Seleccin de una unidad por cada cierto
nmero de casos de alguna lista o grupo

ESTRATIFICADO
Divide la poblacin en subgrupos
homogneos de los cuales se escogen
los elementos en forma aleatoria

CONGLOMERADO
Seleccin sucesiva de muestras
aleatorias de unidades mayores o
menores por mtodos aleatorios
simples o estratificados

NO PROBABILISTICO
Criterio del investigador

POR CONVENIENCIA
Intencional
Sujetos con que puede
contarse ms fcilmente,
considerando unidades
supuestamente tpicas

POR CUOTAS
Accidental
Divide poblacin por subgrupos
segn variables de inters y
escoge sujetos de cada estrato
por extraccin accidental

Matemticas
2. Bachillerato

Intervalos de confianza. Contraste de hiptesis

TIPOS DE MUESTREO ALEATORIO

Muestreo aleatorio simple: todos

los elementos de la poblacin
tienen la misma probabilidad de
ser elegidos para formar parte de
la muestra.
Muestreo
aleatorio
estratificado: la poblacin se
divide en grupos homogneos que
llamamos estratos. La proporcin
de cada estrato en la poblacin se
mantiene en la muestra. Cada uno
de los estrato de la muestra se
obtiene por muestreo aleatorio
simple
sobre
el
estrato
correspondiente de la poblacin.

Estrato 1

Estrato 2

Poblacin

Muestra

Matemticas
2. Bachillerato

Intervalos de confianza. Contraste de hiptesis

TIPOS DE MUESTREO ALEATORIO

(II)

Muestreo aleatorio sistemtico:

se selecciona al azar un elemento
de la poblacin y a partir de l se
seleccionan de k en k los
elementos siguientes.

Muestreo por conglomerados y

reas: se divide la poblacin en
distintas
secciones
o
conglomerados. Se eligen al azar
unas pocas de estas secciones y
se toman todos los elementos de
las secciones elegidas para
formar la muestra.

Para dividir la poblacin en secciones

podemos usar las provincias.

MAO DE LA MUESTRA Y ERROR MUESTR

Cuando una muestra es aleatoria o probabilstica
es posible calcular para ella el error muestral. Este
error indica el % de incertidumbre, o riesgo que se
corre de que la muestra escogida no sea
representativa. Es decir si trabajamos con un error
calculado en un 5 % significa que existe un 95% de
probabilidades de que el conjunto muestral
representa adecuadamente el universo del cual ha
sido extrado.
Para fijar el tamao de la muestra adecuada a
cada investigacin es preciso primero determinar
el % de error que estamos dispuestos a asumir.
Una vez hecho esto debern realizarse las
operaciones estadsticas correspondientes para
poder calcular el tamao de la muestra que nos
permite situarnos dentro del margen de error
aceptado. Es decir que no se fija primero el
nmero de unidades de la muestra para luego
proceder a determinar el riesgo que se corre sino a
la inversa, se pone un lmite a este riesgo y es en
funcin de eso se define el tamao de la muestra
que nos garantiza no sobrepsarlo.

Tamaos de Muestras
Consideran
do
mrgenes
de error y
confiabilida
d. Tamaos
de
muestras
para las
poblaciones
finitas para
mrgenes
de error
desde +
-10%, +
-1%, en la
hiptesis de
P=50% y
con una
confiabilida

Ms
men
os

Ms
men
os

Ms
meno
s

Ms
men
os

% de error

Ms menos

Poblacin

1%

2%

3%

4%

5%

10%

Np

N1

N2

N3

N4

N5

N10

500

222

83

1000

385

286

91

1500

638

441

316

94

2000

714

476

333

95

2500

1,250

769

500

345

96

3000

1,364

811

520

353

97

3500

1,458

843

530

359

98

4000

1,538

870

541

364

98

4500

1,607

891

546

367

98

5000

1,667

909

556

370

98

6000

1,765

938

565

375

99

7000

1,842

959

574

378

99

8000

1,905

976

580

381

99

9000

1,957

989

584

383

99

2,000

1,000

588

385

99

10000

5,000

Ms menos

15000

6,000

2,143

1,034

600

390

100

20000

6,667

2,222

1,053

606

392

100

25000

7,143

2,273

1,064

610

394

100

50000

8,333

2,381

1,087

617

397

100

100000

9,091

2,439

1,099

621

398

100

Tamao de
Para determinar
el tamao de la muestra con intervalo de confianza
Muestra
del 95% y mrgenes de error de + o- 1% hasta +o-10%, se puede

utilizar la siguiente frmula.

La siguiente frmula es utilizada en el caso de que el universo o
poblacin en estudio sea inferior a 100,000.
4p q N
n=
E (N-1)+4 pq
Donde :
n=tamao de la muestra a ser determinado
N=tamao del universo
p=50%
q=50%
E=2%

Tamao de Muestra

Para determinar el tamao de la muestra con intervalo

de confianza de 95,5% y mrgenes de error de +-1%,+2%,+-3%,+-4%,+-5% se pueden utilizar las siguientes
frmulas:
Para una poblacin infinita es decir, superior a las 100,000
unidades de observacin:
Z p.q
n=
=
E
Donde :
n= tamao de la muestra
Z=desviacin estndar (para un intervalo de confianza de
95,55 es 1,96)
p=proporcin de la poblacin que posee la caracterstica
(cuando se desconoce esa proporcin se asume p=50 )
q=1-p
E= margen de error que se est dispuesto a aceptar

EJEMPLO DE OBTENCION DE MUESTRA

UTILIZANDO FORMULA Y TABLA

Problema 1.
Se pretende realizar un estudio de las actitudes hacia la experiencia
prematrimonial de los estudiantes de una universidad que cuenta
con una poblacin estudiantil de 10,000 alumnos.
Hallar el tamao de la muestra, aplicando la formula y con las tablas,
en el supuesto que se desea trabajar a un nivel de confianza del
95%, con un margen de error permitido del 2 por 100 (2%).
1) la siguiente formula es utilizada en el caso de que el universo o
poblacin en estudio sea Inferior a 100,000.

n =

4p q N
E2 (N-1)+4 pq

Donde :
n=tamao de la muestra a ser determinado
N=tamao del universo = 10,000
p=50%
q=100-p
q=50%
q=100-50=50%
E=2%
Reemplazando los valores en la formula se tiene:
n =

4 x 50 x 50 x 10,000
22 (10,000-1)+ 4x50x50

n =

100000,000
4(9,999)+ 10,000

n =
n =
n =

100000,000
39,996 + 10,000
100000,000
49,996
2,000.16

n = 2,000 aprox.
UTILIZANDO LA TABLA
Se puede comprobar que la interseccin de la fila
del tamao del universo 10,000 con la columna
correspondiente al error del 2 por 100 (2%)
elegida, da como tamao al mismo que fue
obtenido con la formula 2,000.

Problema 2.
Suponiendo que un Programa Acadmico de Derecho y Ciencias
Polticas tiene 1,000 alumnos, de los cuales 500, se orientan hacia
el derecho y el resto hacia las Ciencia Sociales.
Calcular el tamao de la muestra para conocer cuantos elementos
debe tener la muestra en una investigacin sobre actitudes hacia el
estudio; al nivel de confianza del 95 % y con un error permitido del
5%.
RESPUESTA:
4p q N
n =
E2 (N-1)+4 pq
n

285,9185

= 286 (que coincide con el valor dado en la

tabla)

4.4 TCNICAS E INSTRUMENTOS

DE RECOLECCIN DE DATOS
En este tem se deben describir las
tcnicas que se utilizarn para recopilar
toda la informacin de campo, se deben
presentar todos los formatos utilizados
en esta tarea; para el caso de proyectos
de ingeniera se deben presentar los
formatos utilizados.
Por ejemplo, formatos para realizar un
levantamiento topogrfico, formatos
para hacer los estudios de suelo,
formato para estudios de trfico,
formatos para realizar los ensayos.
Estos formatos deben estar sin datos.

5.5. TCNICAS DE PROCESAMIENTO

y ANLISIS DE DATOS
En esta seccin se debe mencionar los
anlisis estadsticos que se
aplicarn a la informacin obtenida,
los cuadros estadsticos se crearn
segn las variables estudiadas y los
cruces de informacin generados.
El anlisis de datos que se realizarn
depender del tipo de datos que se
hayan recolectado durante el trabajo
de campo.

ASPECTOS
ADMINISTRATIVOS

CAPTULO V
5.1 RECURSOS HUMANOS,
MATERIAL Y FINANCIERO
5.1.1 PRESUPUESTO
EL presupuesto debe ser lo ms real
posible, con costos actualizados y
considerando todos los recursos que
intervendrn durante la ejecucin del
proyecto de investigacin. Se deben
detallar recursos fsicos, humanos,
materiales y financieros.
5.1.2 FINANCIAMIENTO
Las fuentes de financiamiento para
proyectos de investigacin no son muy
abundantes, sin embargo el reto es
buscar alguna institucin que est
interesada en el proyecto y pueda
financiar la totalidad del estudio o al
menos una parte significativa.

5.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDAD

Su objetivo es planificar el
desarrollo
del
proyecto
de
investigacin,
mediante
un
diagrama de Gant.
Se puede realizar por mes, por
semana o da por da, segn la
complejidad
del
proyecto
de
investigacin.
El plazo puede ser ajustado a
medida que avanza el trabajo
Se debe analizar qu actividades
demandarn mayor tiempo, as
como las actividades que se pueden
trabajar en paralelo.
Para estudios de maestra y
doctorado la planificacin suele ser
ms precisa, debido a los plazos
que establecen las instituciones
acadmicas, por lo general existe
solamente una ampliacin de plazo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Es un listado de las fuentes de
informacin que se ha utilizado en
la investigacin cientfica.
Permite proporcionar al lector
informacin necesaria que lo remita a
las fuentes originales para verificacin
o para ampliar los temas.
Pueden ser libros, artculos de
revistas, Tesis, Ponencias en
Congresos, pginas Web, etc.
Se recomienda no considerar libros
de cultura general como
enciclopedias, atlas y diccionarios y
pginas web de bsqueda general
como google, yahoo, altavista, etc.
Existen formatos internacionales
estandarizados para redactar las
fuentes bibliogrficas. Los siguientes
son algunos de los formatos ms
recomendados.

ANEXOS

MATRIZ DE CONSISTENCIA
Es
un
Instrumento
importante porque est
orientado
fundamentalmente para
dar consistencia a la
investigacin

cumplimiento del
propsito

entre
objetivos

Concordancia

problema y
ConcordanciaObjetivo
general

Hiptesis
general y
Concordancia
planteamiento
del problema

Tener la
capacidad de
Tener
elaborar el
conocimiento
contenido de la
del problema
investigacin
Tener
de
concordanciainvestigacin
y secuencia.
Tener
la
idea
global

MATRIZ DE CONSISTENCIA
OYECTO: Incidencia de la fibra de camo en las caractersticas mecnicas del concreto. Jul
PROBLEMA
PROBLEMA
GENERAL
Cmo incide
la adicin de
fibra
de
camo en las
caracterstica
s
del
concreto?
PROBLEMAS
ESPECFICAS

OBJETIVO

HIPTESIS

DIMENCIONES /
VARIABLES
V. INDEPENDIENTE:

OBJETIVO
GENERAL

HIPTESIS
GENERAL

Determinar
la
incidencia de la
adicin de fibra
de camo en
las
caractersticas
mecnicas
del
concreto.

La adicin de la
fibra de Camo fibra de camo
influye
en
las
Propiedades
caractersticas
geomtricas
mecnicas
del

Propiedades fsicas
Concreto.
Propiedades
mecnicas
HIPTESIS

Propiedades
ESPECIFICOS
qumicas

OBJETIVOS
ESPECIFIC

- Mecnicamente,
- Cul es la
La fibra de
caracterstic - Establecer la
camo tiene una
a mecnica
caracterstica
alta resistencia a
de la Fibra
mecnica dela
la traccin.
de Camo?
Fibra de
- Una adicin de la
- Cul es la
Camo
fibra de camo
dosificacin
- Calcular la
en un porcentaje
adecuada a
dosificacin
que flucta entre
emplear de
adecuada a
el 1-5%
la Fibra de
emplear de la
incrementa la
Camo para
Fibra de
resistencia a la
el concreto?
Camo en el
traccin del
- Cul es la
concreto Simple concreto.
resistencia a
en la
- La resistencia a la
la traccin
elaboracin de
traccin del
en la Prueba
sobre
concreto en la
Control del
cimientos.
prueba control no
Concreto?
- Medir la
ser suficiente ya
- Cul es la
resistencia a la
que fallar debido
resistencia a
traccin en la
a las cargas
la traccin
Prueba Control
aplicadas.

Incidencia de la

VARIABLE
DEPENDIENTE:
LICENCIAS DE
CONDUCIR

Caracterstica
mecnica del
concreto

INDICADORES

TCNICAS

a. Longitud de la
-Tcnica del
fibra
mtodo de
b. Gravedad
tres puntos
especfica
de carga,
c. Resistencia a la
norma
traccin y la
ASTM C78;
rigidez.
mtodo de
d. Elasticidad
la carga en
e. Tenacidad
el punto
f. Durabilidad
medio,
g. Flexibilidad.
ASTM
h. Facilidad para
C293.
entrelazarse
i. Absorcin de
- Prensa
humedad
Hidrulica,
j. Absorcin de
Mquina de
agua
Compresin
k. Efecto de la luz y
segn
la exposicin al
norma
aire libre
ASTM E4.l. Reaccin a los
Balanza de
cidos
10 Kg. Con
m.Afinidad por los
una
colorantes
aproximaci
n. Efecto de moho
n de 0.01
o. Prueba de
gr.
combustin:

p. Estabilidad
- Mquina
qumica.
de
Compresin
segn
norma
q. Compresin por
ASTM E4.
flexin

r. Traccin por
flexin

INDIC
E

1.Nada
.
2.Poco.
3.Regul
ar
4.Bien
5.Muy
Bien

1)
Nunca
2 ) Casi
nunc
a
3) A
veces
4) Casi
Siem
pre
5)
Siempr
e

MTODO Y DISEO

POBLACIN Y MUESTRA

NIVEL:
a
presente
investigacin
es
considerada
cuantitativa
por
el
tipo
de
datos
analizados, predictiva por el
nivel de profundizacin y
aplicativa por la finalidad
que persigue

DISEO: El diseo de la
presente investigacin es
Experimental
de
corte
transversal de acuerdo a las
siguientes consideraciones:

a. Diseo Experimental,
porque
implica
experimentar
en
el
laboratorio
donde
se
ejerce el mximo control
por su grado de exactitud,
con la intervencin del
investigador.
b. Transversal, porque la
recoleccin de datos se
realiza
en
un
solo
momento, en un tiempo
nico.

El siguiente esquema
corresponde a este tipo
de investigacin

La poblacin seleccionada para

el estudio estar conformado
por los diferentes concretos
utilizados en las diferentes
construcciones en la ciudad de
Juliaca.
El nmero de muestras sern
4,1 para la prueba control, 3
para
realizar
las
pruebas
experimentales.

TCNICAS E
ESTADSTICA
INSTRUMENTOS
1. Tcnicas e Instrumentos 1.
Consideramos
que
despus de recopilar la
del laboratorio:
informacin
para
el
Tcnicas
presente
trabajo,
la
Ensayo de laboratorio
estadstica,
el
- Ensayo Grupo de Control
procesamiento
y
anlisis
* Resistencia a la Traccin
de
datos,
ser
de
- Ensayo Grupo
trascendental
Experimental
importancia
ya
que
* Resistencia a la Traccin
gracias
a
esta
accin
* Dosificacin
podremos obtener los
resultados
requeridos.
Instrumentos
Consideramos
que
recopilar
datos
- Instrumentos Grupo Control
estadsticos implica tener
* Prensa Hidrulica
especial cuidado para
* Escuadra Metlica
garantizar
que
la
* Flexmetro
informacin
sea
- Instrumentos Grupo
completa y correcta.
Experimental
* Prensa Hidrulica
2. El proceso para la
* Escuadra Metlica
estadstica
descriptiva
* Flexmetro
del estudio de una cierta
* Balanza
poblacin consta de los
siguientes pasos:
2. Tcnicas e
Seleccin de caracteres
instrumentos para la
dignos
de
ser
recoleccin de la
estudiados.
informacin.
Mediante encuesta o
medicin, se obtendr el
Conocimientos bsicos
valor de cada individuo
- Bibliografa, conocimientos
en
los
caracteres
- Ejecucin del proceso
seleccionados.
constructivo
Elaboracin de tablas de
-. muestreo y ensayos
frecuencias, mediante la
adecuada
clasificacin
Obtencin de
de
los
individuos
dentro
informacin
de cada carcter.
- Textos

Qu es un DATO?
Toda unidad de
Informacin

Estructura a partir de
la cual el investigador
genera sus estudios e
indagaciones

Dr. Vctor R. VILLALTA MEJIA