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formal
Ciencia
fctica
Ciencia
formal
Objeto de estudio; ideal.
Los enunciados consisten en relaciones entre
signos.
Para demostrar los teoremas se utiliza la lgica.
Ciencia fctica
Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias
fcticas son la racionalidad y la objetividad.
Por conocimiento racional se entiende:
a) que est constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no por
sensaciones, imgenes, pautas de conducta, etc.
b) El punto de partida del cientfico son ideasque pueden combinarse de
acuerdo con algn conjunto de reglas lgicas con el fin de producir nuevas
ideas (inferencia deductiva).
c) que esas ideas no se amontonan caticamente o, simplemente, en forma
cronolgica, sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es en
conjuntos ordenados de proposiciones (teoras).
b) la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purific
eventualmente las rechaza.
c) la ciencia define la mayora de sus conceptos.
2. Veracidad y verificabilidad
6. El mtodo experimental
7. Mtodos tericos
La ciencia moderna
consiste en su mayor parte de teoras
explicativas, es decir, en sistemas de proposiciones que pueden
clasificarse en: principios, leyes, definiciones, etc., y que estn
vinculadas entre s mediante conectivas lgicas (tales como "y, o, si...
entonces", etc.).
Las teoras dan cuenta de los hechos no slo describindolos de
manera ms o menos exacta, sino tambin proveyendo modelos
conceptuales de los hechos, en cuyos trminos puede explicarse y
predecirse, al menos en principio, cada uno de los hechos de una
clase.
es originalmente una expresin del idioma alemn que significa "el espritu (Geist) del tiempo
Esto es, no en el sentido de ser impuestas por axiomas lgicos, o por principios
inmutables de la
razn,sino porque
o tienden
a estar
relacionadas
lgicamente
Aplicacin
de laestn
distincin
entre
leyes2
y leyes3:
es la con otros
enunciadosuna
de leyes.
causalidad
propiedad
Filosofar cientficamente y
encarar la ciencia filosficamente
3. Filosofa y ciencia
Epistemologa es en efecto un trmino adecuado para abarcar estas 2
disciplinas; lo que implica filosofa de, en, desde, con y para la ciencia.
Este enfoque permite abordar todos los aspectos que pueden presentarse
en el examen de la ciencia: el lgico, el gnoseolgico, y eventualmente el
ontolgico.
En cualquiera de sus acepciones debemos considerar que la epistemologa
no est por encima ni por debajo de la ciencia: est a la vez en la raz, en
los frutos y en el propio tronco del rbol de la ciencia.
Es necesario distinguir los problemas metacientficos de los cientficos, pero
no hay por qu inventar un abismo que los separe: acaso no exista
problema cientfico que no suscite problemas filosficos, ni problema
filosfico que pueda abordarse con esperanza de xito si no es adoptando
una actitud cientfica.
7. El aprendizaje y la enseanza de la
epistemologa
La epistemologa como cualquier otra rama del saber y acaso ms que
otras, es una empresa colectiva, a la que contribuyen numerosos
especialistas, filsofos de la lgica, de la matemtica, de la fsica, de la
biologa, de las ciencias socio-histricas, etctera.
La filosofa de la ciencia que no es ensenada por cientficos a estudiantes
que poseen una formacin cientfica discreta, tiene mucho de farsa. Es
hora de que el estudio de la epistemologa cobre entre nosotros la
seriedad que lo caracteriza en otras partes. Es hora de facilitar, a quienes
deseen estudiarla con seriedad, los instrumentos lgicos, semiticos y
cientficos necesarios.