Parntesis.

Utilidad
para las matemticas?
Docentes en
formacin:

Concepto
O La palabra parntesis se origin en el griego

de donde pas al latn como parntesis y est

formada por para = junto a o cerca de, por en
= dentro y por thesis .
O Sonsignos de puntuacinque se usan de pares y que
encierran informacin.
O Los distintos tipos de parntesis segn sus formas son:
O Losparntesispropiamente dichos: ()
O Loscorchetes: []
O Lasllaves:{}
O Las comillas angulares, comillas latinas, comillas bajas,
corchetes angulares2o cuas: .

Se usan en matemticas?
O Los parntesis sirven distintos

objetivos:
O Para definir elorden de evaluacin
en unafrmula.
O Para definir el argumento de
unafuncin.
O Para definirintervalos abiertos.

Para suprimir los parntesis

en una expresin algebraica
se siguen las siguientes
reglas:
O Si un parntesis
es precedido por
un signo positivo, entonces se
puede suprimir sin cambiar los
signos de los trminos que estn
dentro de ellos.
O En caso contrario, esto es si un
parntesis es precedido por signo
negativo, entonces al suprimir el
parntesis los trminos que estn
dentro de l cambian de signo.

Cuando es
positivo
Existen dos formas:
O A) Una es eliminar inmediatamente
los parntesis y luego reducir los
trminos semejantes.
O B) La segunda forma es reducir los
trminos semejantes dentro del
parntesis y luego eliminar los
parntesis, y nuevamente reducir
trminos semejantes.

Propiedades

1. Si un parntesis
es precedido de un
signo +, este se
puede eliminar sin
variar los signos de
los trminos que
estn dentro del
parntesis

2. Si un parntesis
es precedido por un
signo , este se
puede eliminar
cambiando los
signos de cada uno
de los trminos que
estn al interior del
parntesis.

3. Si un parntesis es precedido de un
signo +, este se puede eliminar sin
variar los signos de los trminos que
estn dentro del parntesis

Ecuaciones con
Parntesis

1) Se trasponen los trminos

(los trminos en x al primer
miembro y los trminos
independientes al segundo):
-2x + 7x + 5x - 8x = 8 + 5
+ 4 - 14

2) Se trasponen los trminos (los

trminos en x al primer miembro y
los trminos independientes al
segundo):
-2x + 7x + 5x - 8x = 8 + 5 +
4 - 14

3) Se reducen los
trminos semejantes:
2x = 3

4) Se despeja la
incgnita:

ECUACIONES CON
DENOMINADORES
O 1) Se reduce a comn denominador,

calculando el mnimo comn mltiplo

de los denominadores.
9 x +12= 14(x-2)
O Se suprimen los parntesis aplicando
la propiedad distributiva:
9x + 12 = 14x - 28

O Se trasponen trminos (los trminos en

x a un miembro y los trminos

independientes al otro)
9x - 14x = -28 - 12
O 4) Se reducen trminos semejantes:
-5x = -40
5) Se despeja la incgnita:

Ejercicios
a)3 (x + 6) = 2 ( x
5)
b)9 (x - 1) = 6 (x
+ 3)
c)8 (x - 2) = 12 (x 3)
d)6 (- x + 8) = 7
( x - 1)

Bibliografa
O http://

diccio-mates.blogspot.mx/2011/04/us
o-de-parentesis.html
.
O http://
www.aulafacil.com/cursos/l10925/cie
ncia/matematicas/algebra/uso-del-pa
rentesis
.
O http://
recursostic.educacion.es/descartes/
web/materiales_didacticos/ecuaciong
radouno_bbg/conceptos.htm