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ORIENTACION EDUCATIVA,

PERSONAL, VOCACIONAL Y
PROFESIONAL
Lic. Ps. Ariana Rangel - UVA

Orientacion Educativa

Concepto de Orientacion

La orientacin es un proceso
continuo, que debe ser considerada
como parte integral del proceso
educativo, que implica a todos los
educadores y que debe llegar a todas
las personas, en todos sus aspectos y
durante todo el ciclo vital.

Campos de Accion de la Orientacion

Escolar,
Personal,
Vocacional y
Profesional

Que es la Orientacion
Escolar?

La orientacin escolar es un
proceso por el que se ayuda a los
individuos a lograr la comprensin
y direccin de s mismos,
necesarias para conseguir una
adaptacin mxima a la escuela, el
hogar y la comunidad.

Que es la Orientacion
Escolar?
El programa escolar de orientacin debe:
incluir el estudio sistemtico y
completo de sus alumnos
proporcionarles una amplia variedad de
informacin acerca de s mismos y de
sus oportunidades educacionales,
profesionales y sociales

Que es la Orientacion
Escolar?
El programa escolar de orientacin debe:

ofrecerles la oportunidad de recibir ayuda


individual a travs del asesoramiento
y prestar servicios de carcter
informativo, formativo e indagatorio al
personal de la escuela, a los padres y a
los organismos oficiales de la comunidad

Que es la Orientacion
Escolar?
Segn Frank W. Miller, los principios
generales de la orientacin son siete:
1. La orientacin es para todos los
alumnos.
2. La orientacin es para los alumnos de
todas las edades.
3. La orientacin debe abarcar todos los
aspectos del desarrollo del alumno.
4. La orientacin alienta el
descubrimiento y desarrollo de uno
mismo.

Que es la Orientacion
Escolar?

5. La orientacin debe ser una tarea


cooperativa en la que se comprometan
el alumno, el padre, el profesor, el
director y el orientador.
6. La orientacin debe ser considerada
como una parte principal del proceso
total de la educacin.
7. La orientacin debe ser responsable
ante el individuo y la sociedad.

La historia de la institucion y del


plantel

Es uno de los primeros elementos que


deber conocer el orientador educativo
para llevar a cabo su labor de ayuda. Los
antecedentes, la misin y visin, los
valores, los propsitos pedaggicos, la
filosofa institucional, las polticas
educativas, entre otros elementos,
determinan el marco de accin del
orientador como parte de una
comunidad educativa.

Que es un Plan de
Estudio?

Plan de estudios es sinnimo de currculo,


que a su vez deriva del vocablo
latncurriculumque significa pista de
carreras. Es decir la trayectoria que un
corredor o un caballo debe seguir para
concluir una carrera. Esta palabra
tambin da origen a la palabra
'corriente', que significa el curso a lo
largo del cual fluye el agua o la
electricidad.

Que es un Plan de
Estudio?

El currculo o plan de estudios es el camino


que deben seguir. No es nicamente el
contenido, sino el programa, es el curso
que deben completar para alcanzar el
xito. Esto tambin incluye las actividades
realizadas fuera del aula de clases, en el
campo de deportes o durante cualquier
perodo de tiempo libre que les
proporcione la escuela, colegio o instituto
de capacitacin.

Plan de Estudios

Los Reglamentos
Escolares

El reglamento escolar es un documento


en el que se especifican con detalle
cul es el rgimen interno que debe
regir las pautas de conducta del
conjunto de la comunidad educativa.
Hay una serie de aspectos que suelen
estar recogidos en este tipo de
documentos: el respeto a los horarios
establecidos, qu conductas no son
admisibles y sus sanciones
correspondientes, normas de higiene,

Los Reglamentos
Escolares

Hay dos metodologas educativas


vinculadas a los reglamentos
escolares. La ms estricta hace
hincapi en los elementos
sancionadores y la ms permisiva
considera que la idea de prohibicin
debe sustituirse por la prevencin y
por el dilogo.

Los Reglamentos
Escolares

Las Calificaciones

Lacalificacin escolaronota escolar


es un mtodo utilizado paraevaluary
categorizar elrendimientoescolarde
losalumnos. La lista de las calificaciones
escolares se presenta en un documento
que, segn el pas y la institucin, recibe
entre otros muchos los siguientes
nombres:historia acadmica,historial
acadmico,expediente
acadmico,expediente escolar,boleta o
boletn de calificaciones,certificado de
notas,certificado de registro de

Las Calificaciones

EnMxicopara pasar de ao se utilizan


distintas escalas de calificaciones, sobre
todo dos: numrica, del 5 al 10, donde el
5 es calificacin reprobatoria y el 6 es la
mnima calificacin aprobatoria, y con
letras: E (Excelente) o MB (Muy Bien), B
(Bien), S (Suficiente) y NA (No
Acreditado), cada una con equivalentes
numricos: 10, 8, 6 y 5, respectivamente.

Las Calificaciones

LaSecretara de Educacin
PblicadeMxicoautoriz una modificacin
segn la cual para el alumno resultara ms
fcil aprobar. Las calificaciones, antes
numricas (del 5 al 10) seran
reemplazadas por letras (A, B, C y D).

Habitos de Estudio

Se llaman hbitos de estudio a


aquellas conductas que los
estudiantes practican regularmente,
para incorporar saberes a su
estructura cognitiva. Pueden ser
buenos o malos, con consecuencias
positivas o negativas,
respectivamente, en sus resultados.

Habitos de Estudio
Como buenos hbitos podemos citar:
Cumplir horarios;
Establecer una metodologa,
Diagramar el tiempo con que se cuenta;
Llevar un ritmo constante;
Mantener el orden en elmaterial;
Estudiar en un lugar silencioso y cmodo;
Utilizar tcnicas para aprender significativamente,
como la de subrayado, cuadros sinpticos y
comparativos o mapas conceptuales;

Habitos de Estudio
Como buenos habitos podemos citar:
Repasar;
Exponer en voz alta lo aprendido;
Cotejar los apuntes de clase con los textos
recomendados;
Releer si no se entiende;
Ayudarse con eldiccionariopara realizar la
lectura comprensiva;
Pautar descansos cortos por cada hora de
dedicacin; etc.

Habitos de Estudio

Contar con buenos hbitos de estudio,


posibilitarn que una vez que el alumno
ya no cuente con la guapermanentede
sus docentes, pueda transformarse en
alguien capaz de estudiar por s solo,
que es lo que se denomina estudiante
conautonoma, adems de que esos
contenidos se acumulan en su memoria
delargo plazo.

Habitos de Estudio
Se consideran malos hbitos de estudio:
Memorizar,
Tratar de incorporar el contenido a
aprender a ltimo momento,
Tratar de aprender en un lugar con poca
luz, desordenado y ruidoso, ser
desprolijo
Estudiar cansado o con hambre,
etctera.

Habitos de Estudio