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CONSEJERA EDUCACIONAL CPECH

Es un servicio disponible
para todos nuestros
alumnos,
donde
un
profesional
te
brinda
apoyo y orientacin en
tu
proceso
de
preparacin para la
PSU y el ingreso a la
educacin superior. Lo
anterior,
desde
tres
mbitos principales de
accin:
mbito
pedaggico,
mbito
vocacional y mbito de
la
responsabilidad

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ESTRATEGIAS PARA UN ESTUDIO

EFICIENTE
mbito Pedaggico:
Te entregamos las herramientas necesarias para
desarrollar eficientes sistemas de estudio, que
te permitan favorecer el aprendizaje y alcanzar las
metas necesarias para el ingreso a la educacin
superior.

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POSIBILIDADES
mbito Vocacional:
Te entregamos los lineamientos y la informacin
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instituciones acertadas; manejando la informacin
necesaria para el acceso a crditos y becas y/o
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DEL PROCESO
mbito de la Responsabilidad Acadmica:
Te entregamos las herramientas necesarias para
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de enseanza-aprendizaje y la autorregulacin
del mismo, permitindote lograr la correlacin
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Test vocacionales
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PSU NEM RANKING

Crditos y becas
Empleabilidad
Alimentacin para la PSU
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eficiente.
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matemticas.
Cmo manejar la ansiedad frente a la PSU.
Tcnicas de Estudio.
Tcnicas de Estudio para alumnos TP.
Autoconcepto y autoestima para el xito
acadmico.
Manejo de expectativas y tolerancia a la
frustracin.
Desarrollo de habilidades para la vida universitaria.
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Educacional de tu Sede o
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ACOMPAAMIENTO ANUAL
BLOQUE 21

PPTCAC027MT21-A16V1

Generalidades de Nmeros

PropiedadCpech
Intelectual Cpech
Propiedad Intelectual

Aprendizajes esperados
Identificar los conjuntos numricos y sus caractersticas.
Comprender los conjuntos numricos en funcin de los problemas
asociados a ellos.
Reconocer las propiedades de los nmeros reales.
Clasificar los nmeros enteros en funcin de sus caractersticas.
Determinar divisores y mltiplos de nmeros naturales.
Transformar decimales finitos, peridicos y semiperidicos en fraccin,
justificando la transformacin.
Ubicar y ordenar nmeros racionales en la recta numrica.

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Conjuntos numricos
Definicin
Diagrama representativo

II

Q*
IN

INo

CC

IR
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Conjuntos numricos
Definicin
Nmeros naturales (lN):
Todos aquellos nmeros utilizados para contar los
elementos de un conjunto {1, 2, 3, 4, 5}

Nmeros cardinales (lN0):

Conjunto que se forma al agregarle el cero al
conjunto de los naturales {0, 1, 2, 3}

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Conjuntos numricos
Definicin
so
e
r
Ing 00
$1

Nmeros enteros (Z):

Corresponde a todos los nmeros que no tienen
decimales, incluyendo los positivos, el cero y los
negativos { 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3 }

Deuda
-$150

Nmeros racionales (Q):

Todos aquellos nmeros que pueden escribirse
como fraccin de nmeros enteros con denominador
distinto de cero

7
22

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1
4

Conjuntos numricos
Definicin
Nmeros irracionales (Q*):
Todos aquellos nmeros que no pueden escribirse como
fraccin de nmeros enteros con denominador distinto de cero.
Por ejemplo: 2,71828(e), 1,61803(), 1,41421( 2 )
Nmeros reales (lR):
Conjunto formado por la unin entre los racionales y los
irracionales.

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Conjuntos numricos
Definicin
Nmeros imaginarios (ll):
Todos aquellos nmeros de la forma bi, con b un
numero real e i la unidad imaginaria ( i 1)

8 1 8i

Nmeros complejos (C):

Conjunto que incluyen a los nmeros reales, imaginarios y cualquier
nmero de la forma (a + bi), con a y b nmeros reales e i la unidad
imaginaria.

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Conjuntos numricos
Propiedades de los nmeros reales
Neutro aditivo
El neutro aditivo en los reales es el 0. Quiere decir que al sumarlo con
cualquier otro nmero, dicho nmero no vara.
Neutro multiplicativo
El neutro multiplicativo en los reales es el 1. Quiere decir que al
multiplicarlo por cualquier otro nmero, dicho nmero no vara.
Inverso aditivo
El inverso aditivo (opuesto) de un nmero n es aquel que sumado con
el nmero n resulta el neutro aditivo, es decir, 0.
Inverso multiplicativo
El inverso multiplicativo (recproco) de un nmero n es aquel que
multiplicado con el nmero resulta el neutro multiplicativo, es decir, 1.
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Conjuntos numricos
Propiedades de los nmeros enteros
Mltiplos
Los mltiplos de un nmero entero son todos aquellos nmeros que se
obtienen al multiplicar dicho nmero por otro entero.
Nota: Un nmero posee infinitos mltiplos. El 0
es mltiplo de todos los nmeros enteros.
Divisores
Los divisores de un nmero son aquellos nmeros enteros que lo
dividen exactamente (divisin con resto igual a cero).
Nota:

Un nmero posee una cantidad finita de

divisores.
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Conjuntos numricos
Propiedades de los nmeros enteros
Mnimo comn mltiplo
El mnimo comn mltiplo (m.c.m.) entre dos o ms nmeros,
corresponde al menor mltiplo positivo que tienen en comn.
Mximo comn divisor
El mximo comn divisor (M.C.D.) de dos o ms nmeros, corresponde
al mayor divisor positivo que tengan en comn.

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Conjuntos numricos
Propiedades de los nmeros enteros
Criterios de divisibilidad
Un nmero es divisible por 2 si su ltima cifra es par 0.
Un nmero es divisible por 3 si la suma de sus cifras es mltiplo de 3.
Un nmero es divisible por 5 si su ltima cifra es 0 5.
Un nmero es divisible por 6 si es divisible por 2 y por 3 a la vez.
Un nmero es divisible por 10 si su ltima cifra es 0.

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Conjuntos numricos
Propiedades de los nmeros enteros
Nmeros primos
Son aquellos nmeros naturales que solo son divisibles por 1 y por s
mismos, es decir, poseen solo dos divisores. Los primeros diez nmeros
primos son:
{ 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29}

Nota: El 1 NO es primo, pues tiene un solo divisor.

Nmeros compuestos
Son aquellos nmeros naturales que tiene algn otro divisor positivo
adems del 1 y del mismo nmero.

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Conjuntos numricos
Representacin de los nmeros enteros
Ubicacin en la recta numrica
El conjunto de enteros se puede expresar de la forma:
Z = {, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, }, siendo un conjunto infinito,
ordenado y discreto.
Adems puede representarse como:

Z = Z- U {0} U Z+

-3 -2 -1 0 1 2 3

Z-

Z+

Recordemos que:
El antecesor de un nmero n es (n 1)
El sucesor de un nmero n es (n + 1)
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Conjuntos numricos
Clasificacin de los nmeros enteros
Nmeros pares
Son de la forma 2n, con n perteneciente a los enteros.
{, 4, 2, 0, 2, 4,}
Sucesor par: Se obtiene sumando 2 al nmero. Si el nmero es
2n, entonces su sucesor par es (2n + 2).

Antecesor par: Se obtiene restando 2 al nmero. Si el nmero es

2n, entonces su antecesor par es (2n 2).

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Conjuntos numricos
Clasificacin de los nmeros enteros
Nmeros impares
Son de la forma (2n + 1), con n perteneciente a los enteros.
{, 3, 1, 1, 3, 5,}

Sucesor impar: Se obtiene sumando 2 al nmero. Si el nmero es

(2n + 1), entonces su sucesor impar es (2n + 3).

Antecesor impar: Se obtiene restando 2 al nmero. Si el nmero

es (2n + 1), entonces su antecesor impar es (2n 1).

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Conjuntos numricos
Nmeros racionales
Los nmeros racionales () son todos aquellos que pueden escribirse
como fraccin de nmeros enteros con denominador distinto de cero.

Conjunto de la forma
Q=

a
b

/ a y b son enteros, y b es distinto de cero

Donde, a: numerador

b: denominador

Qu nmeros racionales conoces?

Todo nmero entero es un nmero
racional.

13
13 = 1

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Conjuntos numricos
Transformaciones
Decimal finito a fraccin
Ejemplos:

2,35= 235 = 47
100
20
3,04 = 304 = 76
100 25

Decimal peridico a fraccin

Ejemplos:

1,57 = 157 1 = 156 = 52

99
99
33
0,46 = 46 0 = 46
99
99
Se llama perodo al conjunto de
dgitos que se repite indefinidamente.
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Conjuntos numricos
Transformaciones

Decimal semiperidico a fraccin

Ejemplo:

Se llama anteperodo
a la parte decimal que
no se repite.

Fraccin a decimal
Ejemplo:

5,368 = 5.368 53 = 5.315 = 1.063

198
990
990

81 81: 4 20,25
4

231 231: 25 9,24

25

Fraccin impropia a nmero mixto

Ejemplo:

81:4 20,conresto1.

20 1 201
81
4
4
4

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Conjuntos numricos
Orden en los racionales
Comparacin de fracciones
Multiplicacin cruzada

Ejemplo:
Al comparar

12
8
y
11
6

12 6
72

(Multiplicando cruzado)

y 11 8
y

88

12
8
<
Luego, como 72 < 88, entonces:
11
6

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Conjuntos numricos
Orden en los racionales

Comparacin de fracciones
Igualdad de denominadores

Ejemplo:
Al comparar

12
14
y
5
9

(Igualando denominadores)

12 9
59

14 5
95

108
45

70
45

Luego, como 108 > 70, entonces:

Ms informacin
desde la pgina
12 hasta la 16 de
tu libro

14
12
>
9
5
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Apliquemos nuestros
conocimientos
1. Sea p un nmero entero positivo mltiplo de 6, q un nmero
entero positivo mltiplo de 12, r un nmero divisor de 6 y s un
nmero divisor de 12. Cul de las siguientes expresiones tiene
por resultado siempre un nmero racional NO entero?
A)
B)

p
s
r
q

q
p
s
D) r
s
E) q
C)

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo PSU Matemtica de admisin 2016

Cul es la alternativa
correcta?

Habilidad: ASE
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Apliquemos nuestros
conocimientos
2. Con respecto a los divisores positivos de 9, es correcto afirmar que
A)son dos y la suma de ellos es 4.
B)son dos y la suma de ellos es 10.
C)son dos y la suma de ellos es 12.
D)son tres y la suma de ellos es 13.
E)son cuatro y la suma de ellos es 16.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU Matemtica de admisin 2013

Cul es la alternativa
correcta?

Habilidad:Aplicacin
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Apliquemos nuestros
conocimientos
3. Si A = 0,69 ; B = 25 y C = 70 , cul de las siguientes relaciones
36
100
es verdadera?
A)B < A < C
B)B < A = C
C)A = B < C
D)A = B = C
E)A = C < B
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo PSU Matemtica de admisin 2015.

Cul es la alternativa
correcta?

Habilidad:Aplicacin
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Apliquemos nuestros
conocimientos
4. Si m y n son nmeros enteros positivos, donde m < n, cul(es) de
las siguientes expresiones es (son) mayor(es) que m ?

I)
II)
III)

mn
n
m n
n

m
n1

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
Solo II y III
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU Matemtica de admisin 2013.

Cul es la alternativa
correcta?

Habilidad:ASE
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Apliquemos nuestros
conocimientos
5. Sean m y n nmeros enteros positivos. Se puede determinar que m
es mayor que n, si se sabe que:
(1) m + n = 13
(2) m n = 3
A)(1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU Matemtica de admisin 2014.

Cul es la alternativa
correcta?

Habilidad: ASE
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Prepara tu prxima clase

En la prxima sesin, estudiaremos

Nmeros racionales

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Equipo Editorial:

rea Matemtica

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