la Educacin Tradicional vs

Educacin 2.0
ALUM. SHERYL JANINE TORRES BARRIGA
5 B SECUNDARIA

En la educacin tradicional se ve afectada por a formalidad , lo cual resulta

hasta cierto punto algo que no permite el avance libre de ciertos puntos de
extensin en la forma de aprender, se limita a lo formal.
En cambio la web 2.0 expande hacia lo informal siendo mas cmodo en la forma
de recibir la informacin y lo aprendido es utilizado de forma mas creativa.

- En la web 2.0 se permite la interaccin virtual, lo que lleva a

una presencia mas cmoda al tener ciertas situaciones y da
mas posibilidad a tener el aprendizaje en otros medios.
- El aprendizaje 2.0 expande su aprendizaje a ser mas
didctico y a poder mejorar lo ya aprendido para tener un
desarrollo mas completo e innovar en estos medios.

- El aprendizaje 2.0, aparte de ser productivo, brinda la forma de

relacionarse y como influya en su trabajo de aplicar lo aprendido o
procesado en la vida diaria.
- Se desarrollo una mejora de calidad, ya que el aprendizaje puede
moldearse a la forma de cada usuario y resulta beneficioso para una
comprensin mejorada e individual, y esto ayuda a el desarrollo
propio de los individuos y mejorarlos.

- Se centra en lo que el estudiante capta, procesa y da como

resultado y no se limita a el contenido dado por el docente que ya
se sabe, sino va por lo novedoso, lo que puede dar el usuario como
receptor de conocimientos en el aprendizaje.
- Como se dijo en el punto anterior, se amplia la visin de un
estudiante que se desenvuelve de forma mas abierta a todas sus
capacidades y no se estancan en escuchar y guardar informacin,
sino la utilizan y la analizan segn su forma de aprender.

- El aprendizaje que se obtiene no se queda en recibir

procedimientos y enseanzas, como se hacia en el
aprendizaje tradicional, sino se desarrolla de forma
mas activa en la mente del estudiante y se expande
en forma de usar estos nuevos saberes dinmicos,
para formar alguna conclusin y accin de lo captado
en el aprendizaje 2.0.

- El aprendizaje tradicional es instructiva por lo que da

conocimientos, pero en el aprendizaje 2.0 no se limita a ello, se
expande a construir nuevos conceptos despus de analizar lo
aprendido con anterioridad dando as una nueva forma de
conocimiento mas novedoso y analizado por un solo usuario.
- No solo se es competitivo en el progreso, se debe colaborar para ser
mejorado en diversas cosas, y el aprendizaje 2.0 permite esto,
compartiendo ideales y ediciones grupales para un mejor proyecto.

- El aprendizaje 2.0 ayuda a que se desarrollen de forma mas

amplia las capacidades y los conocimientos de estos son
mejorados, en cambio el aprendizaje tradicional solo se
dirige a lo ya dado sin poder cambiar mucho el concepto de
este.