ESQUEMA DEL PERFIL DE PROYECTOS.

SELECCIN, DELIMITACIN Y CONCRECIN

DEL TEMA.

Una limitante es la capacidad del investigador; sta slo se

desarrolla con la experiencia obtenida en la elaboracin del
trabajo, as que al inicio es preferible que se proponga metas
sencillas.

Para la eleccin de un tema es necesario que el estudioso est

familiarizado con su tema y desarrolle un verdadero inters por
l para que pueda realizar con entusiasmo el arduo trabajo que
supone toda investigacin.

La concrecin del tema depende del dominio del investigador.

Para ello debemos evitar abordar el tema con rodeos, lo cual
significa que deberamos ser concretos

2. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA.

Antes comenzar una investigacin se debe elegir el problema que se

desea estudiar. Muchos autores afirman que se debe elegir el tema a
estudiar, pero esto no es as, pues no se estudia un tema, se estudia un
problema que puede estar dentro de un tema.

Una vez que se considere tener un problema identificado se procede a la

formulacin del problema de investigacin. Esta es la etapa donde se
estructura formalmente la idea de investigacin, es este el primer paso,
donde se define qu hacer, antes de sentarse a escribir la primera parte
de Captulo I del trabajo de investigacin. El investigador debe
plantearse las siguientes interrogantes:

Es este un problema realmente importante?

Supondr esta investigacin algo importante?

Ser interesante y tendr alguna utilidad inmediata el resultado de la

investigacin?

3. ENUNCIADO DEL PROBLEMA

La enunciacin del problema es el efecto de enunciarlo por parte del

sujeto que conoce el problema y que tiene la capacidad de expresarlo
en forma concreta considerndolo en trminos de una oracin simple o
compuesta.

Enunciar el problema por parte del sujeto que conoce el problema

requiere expresarlo en forma concreta, considerndolo en trminos de
una oracin simple o compuesta (sujeto-verbo-predicado), donde
quedan expresadas las variables.

4. OBJETIVOS

Los Objetivos son los puntos de referencia o acciones que guan el desarrollo de la
investigacin y permiten orientar las actividades del estudio, y su formulacin es
coherente con la pregunta de investigacin.
Clasificacin de los objetivos

OBJETIVO GENERAL: Indican cuales son los conocimientos que se obtendrn al haber
finalizado el estudio. Este objetivo expresa el resultado del conocimiento ms complejo
que se desea alcanzar.

Para el planteamiento del objetivo general puede utilizar los siguientes verbos:

Diagnosticar; Disear; Analizar; Formular; Aproximar; Contribuir; Estudiar; etc.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS: Son ms puntuales y concretos, y en general

indican conocimientos de menor complejidad, que se irn obteniendo
durante la investigacin, y que contribuirn a lograr el objetivo general.

Para el planteamiento de los objetivos especficos puede utilizar los

siguientes verbos:

Situar; Caracterizar; Explicar; Determinar; Identificar; Construir;

Describir, etc.

5. JUSTIFICACION

La justificacin tiene el propsito de indicar o describir el porqu del

proyecto, y la importancia del problema que se busca resolver. De igual
manera, si es viable, o sea, si es posible desarrollo aunque en las etapas
anteriores al proyecto se adelantan estudios de factibilidad que hacen
posible definir este aspecto y que se analizaran en otro captulo. Se
trata de probar, con argumentos tcnicos y cientficos, que:

El proyecto va a satisfacer la necesidad y resolver el problema.

6. MARCO TERICO

Se expresan las proposiciones tericas generales, las tericas

especficas, los postulados, los supuestos, categoras y conceptos que
han de servir de referencia para ordenar la masa de los hechos
concernientes al problema o problemas que son motivo de estudio e
investigacin. El marco terico que utilizamos se deriva de lo que
podemos denominar nuestras opciones apriorsticas, es decir, de la
teora desde la cual interpretamos la realidad.

DEFINICION DE TERMINOS
Como estudiantes de la universidad
tcnica de Cotopaxi se propicia dar a conocer,
NUEVOS

trminos correspondientes a la investigacin cientfica para el desarrollo de proyectos de

investigacin, orientados a mejorar el desempeo, experiencia , conocimientos nuestros
para posibles proyectos y por qu no enfocarnos en algn tiempo en presentar una
buena tesis de grado como ingenieros industriales.
En el desarrollo de proyectos es indispensable en lxico que se maneja como estudiantes
de educacin superior, para ello se dar a conocer algunos trminos en el conocimiento
cientfico y trminos de investigacin (glosario).
Ejemplo:

FALIBLE: termino en el cual algo puede fallar.

ANALOGIA: consiste en inferir de las semejanzas de caractersticas entre dos objetos,

la probabilidad de que las caractersticas restantes sean tambin semejantes.

EPISTEMOLOGIA: Es una rama de la filosofa que se encarga del estudio del

conocimiento ocupndose de problemas como circunstancias histricas, psicolgicas, y
sociolgicas que llevan a la obtencin del conocimiento.

VARIABLE: Aspecto o dimensin de un fenmeno que tiene como caracterstica la

capacidad de asumir distintos valores.

DEFINICION DE TERMINOS
NUEVOS
METODOLOGA:
son los conjuntos de procedimientos racionales para alcanzar unos
objetivos en rigen en un investigacin.

MTODO: es el proceso o camino sistemtico para realizar

una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo.

CONOCIMIENTO: suele entenderse como los hechos o datos

de informacin adquiridos por una persona atreves de una
experiencia o educacin.

HIPOSTESIS: enunciado de una relacin entre dos o ms variables sujetas a una

prueba emperica, tambin puede entenderse como una proposicin para responder
tentativamente a un problema.

PROBLEMA: Situacin considerada como difcil de resolver, y que por tanto, necesita
de la investigacin para resolverse. Formulacin enunciado de una situacin en que
ciertos elementos, factores o condiciones son conocidos y otros desconocidos,
tratndose de descubrir los desconocidos que integran la situacin problemtica.

MARCO TERICO: Es la exposicin y anlisis de la teora o grupo de teoras que

sirven como fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados
de la investigacin.

Que es una hiptesis?

Son las guas para una investigacin o estudio. Las hiptesis
indican lo que tratamos de probar y se definen como las
explicaciones del fenmeno investigado. Las hiptesis surgen
bajo el enfoque cuantitativo, y se da paso a paso en el proceso
de investigacin, que surgen del planteamiento de problemas,
las hiptesis pueden surgir del postulado de una teora, del
anlisis de esta, de nuestro problema de investigacin, de
estudios realizados o antecedentes.

EJEMPLO: El diseo de una estrategia para mejorar la industria,

basndose en alternativas que solucionen el desempleo y la innovacin
tecnolgica en este sector para el desarrollo del pas.

CUANTAS HIPTESIS DEBEMOS FORMULAR EN NUESTRA

INVESTIGACIN DE PROYECTOS?
Cada investigacin es diferente, unas pueden contener una variedad de
hiptesis por que el problema de investigacin es complejo esto depende
del estudio que se est haciendo para el respectivo proyecto.
La calidad de una investigacin no necesariamente est relacionada con el
nmero de hiptesis que contenga. En este sentido se debe tener el
nmero de hiptesis necesaria para guiar el estudio y consigo el proyecto.

CUAL ES LA UTILIDAD DE LAS HIPOTESIS?

Formular hiptesis nos ayuda a saber lo que tratamos de buscar, de

probar. Proporcionan orden y lgica al estudio, las sugerencias
formuladas de hiptesis pueden ser soluciones a los problemas de
investigacin.
Tiene una funcin descriptiva y explicativa, segn sea el caso. Cada
vez que una hiptesis recibe evidencia emprica en su favor o en
contra, si es a favor la informacin sobre el fenmeno se incrementa
y si es en contra conocemos algo que no sabamos del fenmeno.

VARIABLES E INDICADORES

QU ES UNA VARIABLE?

Una variable es una propiedad que puede experimentar (cierto sentido y estado), y ya variacin es
susceptible a medirse u observarse.
EJEMPLOS:

Genero

Atractivo fsico

El aprendizaje de conceptos

La religin

La resistencia de un material

La personalidad autoritaria

La exposicin a una campaa poltica.

El concepto de variable es aplicable a personas

u otros seres vivos, objetos hechos y
fenmenos, por EJEMPLO:
La inteligencia de una persona es posible
calificar a las personas de acuerdo a su
inteligencia.

LOS INDICADORES:
Los Indicadores, son parmetros que contribuyen a ubicar la situacin en la que se halla la
problemtica a estudiar. En un sentido restringido, los indicadores son datos.
EJEMPLO:
En una empresa de lcteos la dimensin de mano de obra, los indicadores
podran ser cantidad de productos envasados por un trabajador en ocho horas de trabajo.

OPERALIZACION DE VARIABLES
Al realizar una investigacin, cualquiera sea el tipo de estudio, no slo es importante
identificar las variables que se toman en consideracin, sino definirlas con la mayor
precisin posible. Operacionalizar una variable es simplemente definir la manera en que se
observar y medir cada caracterstica del estudio y tiene un sentido prctico fundamental.
PROCEDIMIENTO PARA OPERACIONALIZAR VARIABLES

Identificacin de las
Variables:

Definicin Conceptual:
Definicin
Operacional:

Se reconocen el tipo de variables y se ubican

coherentemente en el cuadro de
operacionalizacin de variables.
Se usan diccionarios enciclopdicos,
especializados y definiciones de textos
seleccionados.
Especifica los procedimientos necesarios para
la identificacin de un concepto en trminos
observables, medibles o manipulables.

POBLACIN Y MUESTRA
POBLACION
Es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas caractersticas
comunes observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se vaya a
llevar a cabo alguna investigacin debe de tenerse en cuenta algunas caractersticas
esenciales al seleccionarse la poblacin bajo estudio.

MUESTRA
En el proceso cualitativo es un grupo de personas, eventos,
sucesos, comunidades, etc., sobre el cual se habrn de
recolectar los datos, sin que necesariamente sea
representativo del universo o poblacin que se estudia.

METODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS

METODOS: Procedimientos generales de conocimiento cientfico a todas las

ciencias. Es la va, el camino, la orientacin para lograr los resultados de la
investigacin cientfica en el desarrollo de la investigacin.

LAS TCNICAS E INSTRUMENTOS

Procedimientos de actuacin para la recoleccin de informacin asumidos de

forma concreta y particular por cada ciencia, relacionados con las distintas
fases del mtodo cientfico

Las tcnicas e instrumentos tambin es necesario para la obtencin y

recepcin de informacin til, pertinente y relevante.

12. ESQUEMA TENTATIVO DEL PROYECTO

Con este esquema tentativo, se procura seguir un camino sin salirse del
tema propuesto. Esto no quiere decir que en el curso de la investigacin
no se enriquezca el primer borrador, pero siempre es unaguapara el
trabajo futuro.

13. DISEOS ESTADISTICO

Con el propsito de responder a las preguntas de investigacin planteadas y

cumplir con los objetivos del estudio, el investigador debe seleccionar o
desarrollar un diseo de investigacin especifico. Cuando se establecen y
formulan hiptesis, los diseos sirven tambin para someterlas a prueba. Los
diseos cuantitativos pueden ser experimentales o no experimentales.

14. PRESUPUESTO

Toda investigacin implica una inversin Econmica, puesto que exige

aseguramientos para alcanzar los objetivos plasmado al inicio del
proyecto de investigacin

El presupuesto se materializa mediante un plan lgico, en lo cual se

debe tomar en cuenta los costos estimados del presupuesto

15. CRONOGRAMA

Consiste en una lista de todos los elementos terminales de un proyecto

con sus fechas previstas de comienzo y final.

Estrategias operativas del proyecto, parte de las actividades tcnicas.

Debemos tomar en cuenta:

Lista de tareas por personas.

Lista de planeacin de recursos.

Informacin del tiempo que las tares requieren para ser completadas.

Advertencias tempranas de posibles riesgos para el proyecto.

16. BIBLIOGRAFIA

La bibliografa es la descripcin y el conocimiento de libros. Se trata de

la ciencia encargada de estudio de referencia de los textos. La
bibliografa incluye, por lo tanto, el catlogo de los escritores que
pertenecen a una materia determinada.

17. ANEXOS

En su uso ms general y amplio nos encontramos con que anexo es

aquello que se haya unido o bien que es parte integrante de alguna
cosa y entonces por tal cuestin depender de ella y mantendrn una
estrechsima relacin.