POLTICA

EDUCATIVA
CIENCIA Y TECNOLOGA

ACTORES
Agencia Adhouse S. A. S.
Agencia de Cooperacin Internacional del Japn Jica
Good Stuff Internacional
Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperacin - Cosude
Asociacin Colombiana de las micro, pequeas y medianas empresas Acopi
Banco Interamericano de Desarrollo - BID
Centro de Investigaciones Farmacuticas - Cecif
Centro Nacional de Produccin Ms Limpia y Tecnologas Ambientales - CNPML
Corporacin Centro de Educacin Ambiental - CEA
Corporacin Ecoeficiente
Corporacin Interactuar
Corporacin Parque Explora
Corporacin Ruta N
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Colciencias
Secretaras de Educacin, del Medio Ambiente y de Productividad y Competitividad

Fundacin Agua Amiga

Fundacin Botn de Espaa
Fundacin Dividendo por Colombia
Gaia Servicios Ambientales
Industrias Haceb S. A.
Instituto Colombiano de Crdito y Estudios Tcnicos en el Exterior - Icetex
Isagen S. A. E. S. P.
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible
Ministerio de Cultura
Ministerio de Defensa
Ministerio de Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones
Organizacin Internacional del Trabajo - OIT
Programa Computadores Para Educar-CPE
Quifarma Ltda.
Red Interamericana de Academias de Ciencias - IANAS
Servicio Nacional de Aprendizaje - Sena
World Wildlife Fund - WWF

POLTICA EDUCATIVA CIENCIA Y TECNOLOGIA

Esta es una herramienta necesaria esto debido a los cambios en la sociedad la cual exige que la educacin vaya de la mano con las innovacin tecnolgica Este decidido impulso a una educacin que pone en el centro de la competitividad a las personas, el apoyo econmico a la investigacin en ciencia y tecnologa, as como la cultura de la informacin han generado conciencia en la
ciudadana y en el Estado acerca de su importancia y de la prioridad que se les debe dar y de su relacin con los avances econmicos y sociales que ha vivido Una de las razones para comprender su progreso tiene que ver con la instauracin de polticas de Estado de largo alcanza que reconocen en la educacin, la ciencia y la tecnologa elementos primordiales para el desarrollo humano.
Historicidad
Histricamente su desarrollo ha sido as :la creacin del Ministerio de Ciencia y Tecnologa, fruto del trabajo de universidades que contaron con apoyo gubernamental y actualmente fusionado con el Ministerio de Educacin; mejor planeacin y coordinacin de la poltica de ciencia y tecnologa y creacin de un fondo para esta materia; impulso al proceso de industrializacin a travs de la
transferencia de tecnologa y desarrollo tecnolgico en 3 etapas: imitacin, internalizacin y generacin; incentivo a la investigacin orientada hacia la industrializacin e innovacin tecnolgica y respaldo a los institutos gubernamentales de investigacin aumento del presupuesto de investigacin y desarrollo (del 2.8% en 1997 al 5% en 2002).
Ahora bien, en la dcada de los noventa, entre otros, el gobierno promulg el acto especial para la innovacin tecnolgica y cientfica y se implementaron el proyecto de avanzada nacional (1992), la iniciativa de investigacin creativa (1997), la ley de ciencia de innovacin de tecnologa (1997) y el Plan para la innovacin tecnolgica y cientfica (1997-2002). En marzo de 1999 se organiz el
Comit Visin 2025, encargado de formular un plan a largo plazo para el desarrollo cientfico y tecnolgico.
A esto su sum el valor que la poblacin le da a la educacin, los esfuerzos del Estado de ampliar cobertura en los niveles bsico y superior y el impulso del uso de las tecnologas de informacin y comunicacin en la educacin.
As, el Ministerio de Educacin y Desarrollo de Recursos Humanos supervisa la adopcin de las TIC, un proceso que se ha dado en tres fases. Durante la primera, se mejor la infraestructura para facilitar su adopcin; en la segunda se busc integrarlas a los mtodos de enseanza y aprendizaje; y en la tercera, que est en marcha desde el ao 2006, se pretende hacer realidad el e-learning,
de tal forma que todas las personas puedan estudiar siempre y en donde quieran.

Aplicacin
En educacin Bsica.
Desarrollo de contenidos educativos de alta calidad para establecer y promover las TIC con base en la los sistemas de enseanza y aprendizaje;
Innovacin y distribucin de los programas de formacin de docentes y de prcticas escolares;
Mejoramiento continuo de la infraestructura de tecnologa y de los sistemas de informacin para cumplir los desafos de una sociedad basada en
el conocimiento;
Direccionamiento de los proyectos para analizar los resultados de la introduccin de las TIC.
Tambin por medio de los grupos ondas.
En educacin Superior.
Construccin de un ambiente apropiado para el uso de las TIC;
2. Generacin de mtodos de educacin a travs de las TIC, que aprovechen la caracterstica de la ubicuidad;
3. Uso de las TIC en pro de una interaccin acadmica eficiente para mantener una infraestructura adecuada, una organizacin acorde con las
necesidades y una produccin continua de contenidos.
De otra parte, el objetivo del Plan Nacional Educativo es direccionar el uso de las TIC en relacin con el
el aprendizaje a lo largo de la vida mediante las Cyber Universidades.

e-learning globalizado, y enfatizar

Segn el sistema coreano y para el caso de la educacin a lo largo de la vida se debe mejorar principalmente en funcionamiento, poltica y
organizacin. Especficamente se llevan a cabo acciones focalizadas en:
1. Acceso a los sistemas de informacin compartida;
2. Creacin de ambientes para la educacin que propicien continuamente las competencias y capacidades del recurso humano;
3. Mejoramiento de las habilidades individuales para la resolucin de problemas, utilizando las caractersticas del aprendizaje basado en la
evaluacin y en el anlisis de cada aprendiz.
.

LO QUE BUSCA
Triplicar los contenidos educativos virtuales de uso publico en el pas (67.000 nuevos contenidos hoy
contamos con 33.000)
Acciones para lograrlo:
crear el sistema nacional de innovacin educativa (formacin de docentes innovadores y generacin
de contenidos educativos digitales alianza con corea).
Articular la educacin media con la superior y la educacin para el trabajo.
Fortalecer la investigacin e innovacin en la educacin superior con el apoyo de Colciencias
Hacerle seguimiento a la pertinencia de los egresados del sector (observatorio laboral)
Promover la internacionalizacin de la educacin en todos los niveles.
Ampliar la formacin docente en ingles.

COLCIENCIAS
Es una programa que surge en 1992 con la finalidad de apoyar la formacin de investigadores en
programas en las mejores universidades del mundo y del pas atraves de la financiacin de estudios
de maestra y doctorado. Busca promover la generacin de conocimiento y fortalecer las
capacidades de la investigacin y desarrollo. Para lograr este objetivo se abren convocatorias para
financiar programas o proyectos de Ctel, con nfasis en aquellos que contribuyan a la solucin de
problemticas del pas y sus regiones.
Las lneas de investigacin se priorizan a travs de programas nacionales de Ctel
Geociencias salud-medio ambiente- biodiversidad y habitad-agro-ciencias bsicas- mar y recursos
hidrobiolgicos-ciencias humanas, sociales y educacin -energa y minera -ingeniera -seguridad y
defensa -tecnologas de la informacin y comunicacin biotecnologa

INVESTIGACIN

REQUISITOS
1. Estar registrado en el sistema GrupLAC de la Plataforma ScienTI - Colombia en
Colciencias.
2.

Tener un mnimo de dos (2) integrantes.

3.

Tener uno (1) o ms aos de existencia (edad declarada)2 .

4.

Estar avalado al menos por una (1) Institucin registrada en el sistema

InstituLAC de la Plataforma ScienTI Colombia. Previamente, el grupo debi
registrar su pertenencia institucional.

5.

Tener al menos un (1) proyecto de investigacin, de desarrollo tecnolgico o

de innovacin en ejecucin.

6.

El Lder del grupo deber tener ttulo de Pregrado, Maestra o Doctorado.

7.

Tener una produccin de nuevo conocimiento o de resultados de actividades

de desarrollo tecnolgico e innovacin, en la ventana de observacin
equivalente a un mnimo de un (1) producto por ao declarado de existencia.

8.

Tener una produccin de apropiacin social y circulacin del conocimiento o

productos resultado de actividades relacionadas con la Formacin de Recurso
Humano en CTeI, en la ventana de observacin equivalente a un mnimo de un
(1) producto por el ao declarado de existencia.

GRUPOS DE
INVESTIGACION
Grupos de investigacin y categoras
A1
A
B
C
D

CENTROS Y GRUPOS DE
INVESTIGACIN
CIECA: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad de Ciencias Agropecuarias.
CIEC: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad de Ciencias Bsicas.
CIEFED: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad de Ciencias de la Educacin.
CENES: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad De Ciencias Econmicas Y
Administrativas.
CIES: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad de Ciencias de la Salud.
CIEDE: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
CEDEC: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad De Ingeniera .
CIDEA: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad de Estudios a Distancia.
CENDES: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad Seccional Chiquinquir.
CIFAD: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad Seccional Duitama.
CIFAS: Centro de Gestin de Investigacin y Extensin de la Facultad Seccional Sogamoso.

CONVOCATORIAS

Estimulo econmico por productividad

Asignacin de espacios fsicos
Publicacin de libros de investigacin
Publicacin de libros acadmicos
Apoyo a revistas
Apoyo a Eventos
Apoyo a movilidad
Formulacin de proyectos de alta cuanta

CENTRO DE DESARROLLO
TECNOLGICO E INNOVACIN
INSTITUTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGA DE LOS
MATERIALES INCITEMA
Produccin, refinacin,
procesamiento, transporte y distribucin de Hidrocarburos
Extraccin, beneficio y
procesamiento de minerales
Fabricantes y proveedores de insumos, equipos y servicios
para el sector de hidrocarburos.

Fuente: Resultados Convocatoria 693 y 737 2014 y 2015 COLCIENCIAS, Clculos DIN

Fuente: Resultados Convocatoria 693 y 737 2014 y 2015 COLCIENCIAS, Clculos DIN

Fuente: Resultados Convocatoria 639 - 2014 COLCIENCIAS, Clculos DIN

Fuente: Acuerdos de Creacin Maestras UPTC