Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Daniel Alramahi
González
¿Qué son las regletas de
Cuisenaire y para qué se utilizan?
Objetivos
Conseguir que los alumnos adquieran el concepto de número
7
6 2
=
1 1 1 1 1 1 1
=
3 3 1
=
4 3
=
…
Multiplicación y división
Algoritmos
-¿Cuánto nos
Propiedades falta para Fracciones de
Fracciones
asociativa y conmutativa llegar a N? distinto denominador
con distinto denominador
(1+2)+3+4=10 Resta llevando 1/2 – 2/8 =2/8
1/3 + ½ = 5/6
3+3+4=10 (Ábaco)
Concepto N+1
Algoritmos
Propiedades Conmutativa y asociativa
Propiedades asociativa y
conmutativa “Juego de dados con
Ábaco”
Algoritmos
Suma de fracciones con el mismo denominador
Siguiente enlace
Suma de fracciones con distinto denominador
Ante fracciones con distinto denominador, buscamos el M.C.M de los
denominadores y hacemos fracciones equivalentes:
½ + 1/3 =…
1º buscamos el M.C.M de los
denominadores (2 y 3)=6
2º hacemos fracciones
equivalentes (3/6+2/6)
Algoritmos
el algoritmo de la resta
Contextualizar el algoritmo y
*CROMOS
estimar el resultado antes de
realizarlo.
4+_=7
Algoritmos
La resta llevando: Ábaco
Fin
multiplicación con regletas
10 / 2 = 5 resto =0
10 / 3 = 3 resto =1
Mínimo Común Múltiplo
Se realiza la tabla de multiplicar de ambos números hasta que coincide
uno de sus múltiplos (de los múltiplos comunes el mas pequeño)
m.m.c 2 y 5 =… m.m.c 3 y 7 =…
Divisores de 9:
1 3 9
Caso práctico
Caso práctico, Divisores de un número
Máximo común divisor
Se buscan los divisores de ambos números hasta que coincide uno de ellos
(de los comunes el más grande)
M.C.D 12 Y 18=…
Divisores de 12
1*12=12;
2*6=12
3*4=12
4*3=12
6*2=12
Divisores de 18
1*18=18;
2*9=18
M.C.D 12 Y 18= 6
3*6=18
6*3=18 Suma de fracciones con distinto
Bibliografía
•Fdez. Bravo,J.António (1994). Iniciación a las fracciones. “ Comunidad Educativa”, 217. 41-
43
•Iglesias Pérez, Jesús Mario (1999). Los algoritmos de la suma y la resta a través de las
Regletas de Cuisenaire. “Números”, volumen 39,junio de 1999, páginas 3-12
•http://www.scribd.com/doc/16555951/REGLETAS-DE-CUISENAIRE
•http://ares.unimet.edu.ve/didactica/conti/Respaldo/Postgrado/VI%20trimestre/Trabajo%20de%20
•http://www.sinewton.org/numeros/numeros/39/Articulo01.pdf
•http://www.arcytech.org/java/integers/integers.html
•http://www.matesymas.es/images/stories/videos/regletas2.swf
•http://www.infantil.profes.net/archivo2.asp?id_contenido=35277#nota1
•http://www.youtube.com/watch?v=ta7YK_jLe34
•http://www.youtube.com/watch?v=hcgT_yQiQ3A
•http://www.matesymas.es/index.php?option=com_content&view=article&id=934
:divisores-de-un-numero-con-las-regletas-de-cuisenaire&catid=201&Itemid=339
•http://www.scribd.com/apuntes-regletas-cuisenaire/d/29319307
•http://www.juntadeandalucia.es/averroes/vertie/createaching/TUCCI_WEBS/TCregletas_inf05/TC
•http://www.infantil.profes.net/archivo2.asp?id_contenido=35277#nota1
•http://www.uco.es/~ma1marea/profesor/primaria/aritmeti/naturale/didactic/indice.htm