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S D
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IS CA DO O O
H U R N
D
E SU CA OS IL
U RD AS
D
E SU BR

Professor: Carlos Roberto Martins


Acadmicas: Masa Rabello e Tainara
Atividade Acadmica: Introduo a Lngua Brasileira de
Sinais

HISTRIA DA EDUCAO DE SURDOS


No passado os surdos eram considerados incapazes de serem
ensinados, por isso, no frequentavam escolas. Eram excludos da
sociedade, privados de seus direitos bsicos (como casar, herdar
bens), ficando com a prpria sobrevivncia comprometida.
J no final do sculo XV, surge o italiano Giralamo Cardamo que
utilizava sinais e linguagem escrita; aps surge tambm um monge
espanhol que utilizava sinais, treinamento da voz e leitura dos lbios.
A partir de ento, surgiram outros professores que se dedicaram
educao de surdos, tais como:

Ovide Decroly
(Blgica)

Alexandre Gran Bell


(Canad e EUA)

(Alemanha)

Abb Charles Michel de I'Epe


(Frana)

Samuel Heinicke

Ivan Pablo Bonet


(Espanha)

Quanto
professores

educao,
se

estes

divergiram

quanto ao mtodo de ensinar


surdos. Alguns davam primazia
ao mtodo oral puro (lngua
falada),
sinais,

outros
e

ainda

lngua

de

outros

ao

mtodo combinado (ensino da


fala).

Milo o Congresso Mundial de


Surdos,

ao

qual,

votaram pelo ensino para os


surdos atravs do Mtodo Oral
Puro.

chega ao Brasil a pedido de D.


Pedro II, o professor Hernest
Huet (surdo e que usava o
Mtodo
fundar

Combinado),
a

para
escola

especializada para surdos hoje


conhecida
Nacional

Porm em 1880 ocorreu em


Professores

Um pouco antes, em 1857

como:
de

Instituto

Educao

de

Surdos (INES).
A partir de ento os surdos
passaram a contar com esta
escola, tendo a oportunidade
de criar a Lngua Brasileira de
Sinais (LIBRAS)

HISTRIA DA EDUCAO DE SURDOS NO BRASIL


Posteriormente surgiram muitas outras escolas, que se expandiram principalmente no
sculo XX aqui no Brasil, entre as quais esto: Instituto Santa Terezinha para meninas
surdas (SP), a Escola Concrdia (POA-RS), a Escola de Surdos de Vitria, o Centro de
Audio e Linguagem Ludovico Pavoni - CEAL/LP - Braslia-DF e vrias outras que, assim
como a INES e a maioria das escolas de surdos do mundo, passaram a adotar o Mtodo
Oral.
No Brasil, as Secretarias de Educao Estadual e Municipal passaram a coordenar o
ensino das crianas denominadas at ento portadoras de deficincias. Assim, surgiram as
Sala de Recursos e Classes Especiais para surdos, como tambm as escolas especializadas.
Por conquistarem seus direitos como cidados as pessoas portadoras de necessidades
especiais passaram a reivindicar seus direitos, sendo os dos surdos: respeito lngua de
sinais, a um ensino de qualidade, acesso aos meios de comunicao (legendas e uso do
TDD) e servios de intrpretes, entre outras; com os estudos sobre surdez, linguagem e
educao.

Na dcada de 70, com a visita de Ivete Vasconcelos, educadora de surdos da Gallaudet University Library - Washington EUA, chegou ao Brasil a filosofia da
Comunicao Total. Na dcada seguinte, a partir das pesquisas da Professora Linguista
Lucinda Ferreira Brito sobre a Lngua Brasileira de Sinais e da Professora Eulalia
Fernandes, sobre a educao dos surdos, o Bilingusmo passou a ser difundido.
Atualmente, estas trs filosofias educacionais ainda persistem paralelamente no Brasil.
Em 1994, passa-se a utilizar a Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS), como legal de
comunicao e expresso; criada pela prpria comunidade surda.
Em 4 de Abril de 2002, cria-se a Lei n 10.436 que reconhece a Lngua Brasileira de
Sinais.
Com isto, surge aps o reconhecimento do uso da LIBRAS, as seguintes leis:
*

22 de dezembro de 2005, a lei N 5.626: Lei que obriga o uso da LIBRAS em lugares

educacionais, entre outros.


* 03 de setembro de 2010, a lei N 12.319: Lei que oficializa o interprete.

CURIOSIDADES SOBRE O ENSINO


DA LIBRAS
- A oficializao
em lei da NO
LIBRAS
BRASIL
s ocorreu um sculo e meio depois do
- O Alfabeto de Libras (Lngua
Brasileira de Sinais) teve sua
origem

ainda

no

Imprio.

Em

1856, o conde francs Ernest


Huet

desembarcou

monarquia pela repblica, teve seis


Constituies

viveu

ditadura

militar.
- A Libras s voltou a vigorar em

Janeiro com o alfabeto manual

1991, no Estado de Minas Gerais, com

francs

uma lei estadual. S em agosto de

alguns

Rio

2002 - nesse perodo, o Brasil trocou a

de

no

conde ter desembarcado, em abril de

sinais.

material trazido pelo conde, que


era surdo, foi adaptado e deu
origem LIBRAS.

2001, com o Programa Nacional de


Apoio

primeiros
preparados

Educao
80
para

do

Surdo,

professores
lecionar

Brasileira de Sinais.

os

foram
Lngua

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*
HTTP://WWW.PORTALSAOFRANCISCO.COM.BR/ALFA/ALFABET
O-LIBRAS/ALFABETO-LIBRAS.PHP
* HTTP://WWW.CRMARIOCOVAS.SP.GOV.BR/EES_A.PHP?
T=001
* HTTP://WWW.VS5ENERGIA.COM.BR/EDUCACAO1.HTM
*
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-DO-ENSINO-DE-LIBRAS-NO-BRASIL.HTML
*
HTTP://MEUARTIGO.BRASILESCOLA.COM/EDUCACAO/LINGUA
-BRASILEIRA-SINAIS.HTM
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* HTTP://EDUCACAODESURDOSNOBRASIL.BLOGSPOT.COM/