SK LONG SAIT

PEMBENTANGAN KPI
UPSR 2015
Guru Besar : LIA TUKED
DEWAN KULIAH KOLEJ
TDTHB MIRI
21-23 Januari 2015

PENCAPAIAN
SEKOLAH
UPSR : 2010 - 2014

SASAR
AN

PENCAPAIAN ( 5 TAHUN )
PERKARA

2014
2010

2011

2012

CALON DAFTAR

14

17

13

16

CALON AMBIL

13

16

13

16

GPS

3.97

3.91

3.91

3.79

3.50

4.03

2.0

BIL.

25

7.69

6.26

50.00

100

SEMUA
A

MENGUA BIL.
SAI
%
(ABC)

2013 SASA
2015
CAPAI
R

CALON UPSR 2015

(PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN 2014)
Nama Pelajar

BI

BMK

BMP

MT

SN

JOSEPHINE
FRANCIS

48

43

53

27

24

NIEYSHA DABBY

45

28

37

15

12

KANSON
GABRIEL

30

25

27

25

14

WILLIE LIWI

38

10

23

22

18

GPMP

3.5

4.0

3.75

4.25

GPS PERTENGAHAN TAHUN = 4.05

4.75

CALON UPSR 2015

(PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN 2014)
Nama Pelajar

BI

BMK

BMP

MT

SN

JOSEPHINE
FRANCIS

58

63

60

56

44

NIEYSHA DABBY

40

30

35

45

22

KANSON
GABRIEL

31

15

32

34

10

WILLIE LIWI

26

33

22

33

14

GPMP

3.5

3.75

3.5

3.5

4.25

GPS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN = 3.7

SESARAN UPSR 2015

GRED TOV DAN ETR
Nama Pelajar

PERTENGAHAN
BI
BMK
BMP
MT
TAHUN
TO ETR TO ETR TO ETR TO ETR
V

SN
TO
V

ETR

JOSEPHINE
FRANCIS

NIEYSHA DABBY

KANSON
GABRIEL

WILLIE LIWI

GPMP

3.5 menetapkan
2.5 4.0 sesaran
2.5 3.7
2.5 3.5ke hadapan
2.5
Kami
yang bergerak
4.2
(moving targets) bagi setiap5murid dalam setiap mata
5
pelajaran.

2.7
5

SESARAN GPS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN =

Sesaran bagi peperiksaan
2.55 pertengahan tahun, gred
minimum ialah C

SESARAN UPSR 2015

GRED TOV DAN ETR

PRA
UPSR
2015 MT
BI
BMK
BMP
Nama Pelajar

SN

TO
V

ETR

TO
V

ETR

TO
V

ETR

TO
V

ETR

TO
V

ETR

JOSEPHINE
FRANCIS

NIEYSHA DABBY

KANSON
GABRIEL

WILLIE LIWI

GPMP

3.5 2.2 4.0 2.2 3.7 1.5 3.5 2.2 4.2

Sesaran
PRA UPSR
5 gred dalam
5 peperiksaan
5
5
5
sepatutnya meningkat seperti yang di atas.

SESARAN GPS PRA UPSR

2.15

2.5

SESARAN UPSR 2015

GRED TOV DAN ETR

UPSR
BMK 2015
BMP

BI
Nama Pelajar

MT

SN

TO
V

ETR

TO
V

ETR

TO
V

ETR

TO
V

ETR

TO
V

ETR

JOSEPHINE
FRANCIS

NIEYSHA DABBY

KANSON
GABRIEL

WILLIE LIWI

3.5 2.2 4.0 2.2 3.7 1.5 3.5 2.2 4.2

Sesaran sebenarnya
dalam
UPSR
adalah seperti
5
5
5
5 di 5
atas bagi setiap murid dengan matlamat untuk
SESARAN
GPS
UPSR
= GPS
2.0
mencapai 100%
menguasi
dan mendapat
2.0
tahun 2015.

GPMP

2.5

SESARAN UPSR 2015

RUMUSAN
Nama Pelajar

BI

BM
K

BM
P

MT

SN

BILANGAN
GRED

JOSEPHINE
FRANCIS

5A

NIEYSHA DABBY

1A;

4B

KANSON GABRIEL

2B;

3C

WILLIE LIWI

2B;

3C

GPMP
1.5 2.2
Seorang2.2
akan 2.2
mendapat
5A 2.5
5
5
5

GPS = 2.0

Semua murid akan menguasai A/B/C ( 100% )

GPS ialah 2.0

PERANCANGAN
AWAL
SIRI MESYUARAT - PERANCANGAN YANG BAIK
PENGLIBATAN IBUBAPA
PERMULAAN YANG BAIK ( GOOD START )
CONSISTENCY ( BERTERUSAN )
MENTAIN THE MOMENTUM (KEKALKAN MOMENTUM)

ASPEK LAIN YANG PENTING

Hasil
Mesyuarat
Tumpuan utama untuk meningkat prestasi pencapaian

UPSR 2015, peluang yang terbaik, hanya 4 orang,

sesaran 100% menguasai (A/B/C); GPS = 2.0
RM100 diperuntukkan untuk membeli buku kerja setiap

mata pelajaran
setiap murid disediakan fail bagi setiap mata pelajaran

untuk menyimpan bahan-bahan rujukan

Jadual waktu mengajar guru mata pelajaran teras tidak

kurang dari 10 waktu.

Penglibatan
Ibubapa
Perjumpaan dengan ibubapa pada 27 Januari 2015, Petang

selasa; menjelaskan rancangan sekolah dan hal-hal lain.

Ikhrar murid-murid Tahun 6, Aku janji dihadapan Ibubpa
Latihan murid akan dipantau ditandatangani oleh ibubapa
Ibubapa dijemput hadir ke sekolah hujung minggu
memperhati anak sendiri belajar supaya dapat membantu
MEREKA PERLU TAHU DAN DILIBATKAN
UNTUK MENDAPAT SOKONGAN DAN KERJASAMA

Good Start
Permulaan Yang
Baik
Perancangan yang
rapi dan menyeluruh

Bahan yang mencukupi buku rujukan; kertas A4

Jadual guru-guru membimbing murid disediakan
petang/malam melibatkan semua.
Fokus kepada KERJA MURID, dapat siapkan kerja sendiri
Cukup kerja/latihan diberi dalam kelas dan kerja tambahan

SETIAP KERJA/LATIHAN MESTI SIAP

dipanatu oleh Guru Besar.
Mula dengan yang senang, dapat dikuasai oleh murid

CONSISTENCY

Berterusan

Pelajaran tidak terganggu semasa cuti, atau

semasa guru tidak ada. Kerja/latihan disediakan
untuk murid dibuat.
Menggalakkan ibubapa membantu memantau

Kekalkan
Momentum
Pemantauan yang berterusan
Sesaran kerja tercapai
Laporan dibuat

BERIKAN GALAKKAN,
SOKONGAN & DORONGAN

Aspek lain
Yang Penting

Pengurusan Masa/waktu yang ada

Sudah menyusun TOPIK : soalan/latihan yang

mengikut categori supaya dapat dikuasai oleh murid
: senang; sedarhana; mencabar
Belajar mengikut kecederasan murid sendiri
pupils learning at their own pace

Aspek lain
Yang Penting

Cadangan supaya diadakan BENGKEL bagi

guru-guru bukan opysen kurang pengelaman
mengajar Tahun 6.

Kenalpasti guru-guru yang memerlukan bantuan

dibantu oleh guru-guru yang telah menghasilkan
kejayaan dalam UPSR yang lepas.

Motivasi Diri

Motivasi Diri

Sekian,
Terima Kasih