Competencias Bsicas Digitales en

Docentes de Educacin Universitaria

Autor: Ronald Yvn Tejada Snchez
Asesora: Fernandez Otoya Fiorela Anai
Chiclayo - 2016

 Un docente necesita crear

sus objetos de aprendizaje,
tutoriales, videos,
diagramas, esquemas.
Un docente necesita de
herramientas de la WEB 2.0
Un docente necesita
manejar y administrar sus
cursos en un LMS

Edicin y creacin
de Imagen, Audio y
Video

Hoja de clculo,
Procesador de
palabras,
Presentaciones
electrnicas

Multimed
ia

Ofimtic
a

WEB 2.0

LMS

Biblioteca Virtual,
Pgina personal,
Blogs, Redes
Sociales

Creacin de un
curso completo en
Eminus

Estndares de competencias en TIC

para docentes:
El docente deber lograr que sus
alumnos sean competentes para
utilizar tecnologas de la
informacin; que sean buscadores,
analizadores y evaluadores de
informacin; solucionadores de
problemas y tomadores de
decisiones; usuarios creativos y
eficaces de herramientas de
productividad; comunicadores,
colaboradores, publicadores y
productores; ciudadanos
informados, responsables y
capaces de contribuir a la
sociedad (UNESCO,2008).

 Un docente debe poder generar

materiales didcticos, tutoriales,
videos, recursos multimedia,
que le permitan acercarse de
mejor manera a sus estudiantes
para hacerlos partcipes de las
nuevas tecnologas.
Pero esto requiere que al menos
se definan cules son las
competencias bsicas digitales
a nivel licenciatura y de ah
partir hacia una mejora en la
educacin.

 En la actualidad, el conocimiento es la principal

fuente de riqueza y las TIC posiblemente las
herramientas ms efectivas para su consecucin y
difusin
Se requiere que el profesor universitario debe poder hacer un
uso correcto y eficaz de la tecnologa sobre todo en su Prctica
cotidiana y en la medida en que logre integrarla en su praxis
diaria, lograr que sus estudiantes adquieran las competencias
necesarias en el uso de sta y, por consiguiente, podrn
afrontar todas las exigencias que les reclama la llamada
sociedad del conocimiento para garantizar que el proceso de
enseanza aprendizaje centrado en el estudiante, sea de la
ms alta calidad y responda a los retos demandados por la
sociedad del siglo XXI.

Los cursos de actualizacin

Si bien es cierto que en muchas
universidades existe un departamento de
desarrollo acadmico, que tiene como
funcin ofrecer los recursos de apoyo
didcticos y tecnolgicos que faciliten el
desarrollo de las habilidades
pedaggicas, tcnicas y de mejora
continua de los docentes, los avances
tecnolgicos y sobre todo las
herramientas computacionales avanzan
con una dinmica que rebasa las
competencias de muchos profesores,
inclusive en muchas ocasiones:
Las Competencias Bsicas Digitales que un
profesor tiene o pudo haber adquirido un par
de aos atrs, se ven superadas por el
desarrollo de las TIC, por lo que se requiere
de un programa de formacin que responda
de manera gil y efectiva, si se quiere lograr
un estndar de calidad en los Programas
Educativos (PE).

GRACIAS