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DINAMICAS GRUPALES

EL TRABAJO EN EQUIPO est de moda,


pero, sin preparacin, no todo el mundo
sirve para l. Hay que aprender a vivir
juntos.

La "DINMICA DE GRUPOS" es un
conjunto de tcnicas para aumentar
la eficacia de ese trabajo en equipo,
que inici en 1930 Kurt Lewin.

Los hombres se agrupan porque


son limitados y se complementan
unos a otros. Los jvenes,
adems, porque han tomado
conciencia de sus posibilidades y
quieren que se les escuche;
QUIEREN PARTICIPAR.

Dinmica Tcnica
Las tcnicas de grupo son maneras,
procedimientos
o
medios
sistematizados de organizar y
desarrollar la actividad de grupo
sobre la base de conocimientos
suministrados por la teora de la
dinmica de grupos.

Esto, se denominan tcnicas


grupales a los medios, mtodos
empleados en situaciones de grupo
para lograr la accin de este en un
determinado momento.

POR QU Y PARA QU SE
UTILIZAN LAS TCNICAS DE
GRUPO?

Las dinmicas de grupo forman parte de


la propia vida de ste. Siempre que se
trabaje con un conjunto diverso de
personas se desarrolla una dinmica
determinada. Ahora bien, es necesario
saber qu dinmica es la apropiada para
trabajar con cada grupo ( segn sus
caractersticas)
y
para
cada
circunstancia. Porque no todas las
tcnicas son vlidas para todos los
grupos en todo momento.

TIPOS DE DE GRUPOS

(EQUIPOS)

Clasificacin A:
Primarios
Secundarios
Clasificacin B:
Funcionales.
De trabajo o tarea
De intereses y amistad

Trabajo de Equipo
Torbellino De Ideas
El foro

Debate
E
l

El Panel

f
o
r
o

Simposio
La Mesa Redonda

El Phillips 66

Cuchicheo
Seminario

DIRIGENTE
ABSORVENTE
El dirigente impone i d e a s
preconcebidas y monopoliza
todo el tiempo. Cree saberlo
todo y todo lo hace por s
mismo. Es un vigilante de los
dems.
El grupo no expresa sus
propias ideas y se muestra
parco en participacin e
inters. No se reconoce la
iniciativa de ningn miembro.
Productividad:
16-20%.

DIRIGENTE
BONACHN

El dirigente se muestra
pasivo; no propone
sugerencias ni hace
resmenes.
Cada miembro se preocupa
slo de lo suyo, y, los puntos
de vista de la minora no se
tienen en cuenta, aunque
tengan inters. El grupo se
manifiesta despreocupado y
agresivo.
Productividad:
33-50%.

DIRIGENTE
DEMCRATA
El dirigente trata de que
participen todos y acepta las
decisiones del grupo. Reparte
responsabilidades. Es un
compaero ms de trabajo.
El grupo se muestra activo y
trabaja en busca de soluciones.
Se respetan todos los puntos
de vista y los miembros saben
que son tiles.

Productividad:
46-55%.

COMO TRATAR A:
El eterno preguntn: Reenviad
sus preguntas al grupo. No
tomis partido vosotros.
El querellador: Decidle que
trataris a solas su problema,
debido a la falta de tiempo
Permaneced tranquilos.
El "sabelotodo": Detenedle con
preguntas difciles y pedid la
opinin del grupo para
aumentar la confianza del
mismo.

El mudo voluntario: Pedid su


opinin sobre algo que conozca
bien e indicadle, sin exagerar,
el respeto que os merece.

COMO TRATAR A:
El charlatn: Paradle la cuerda,
cuando se detenga para tomar
aliento, con un "no nos alejamos
un poco del tema?" Si no se da por
aludido, mirad el reloj
ostensiblemente.

El tmido: Hacedle preguntas f c i


l e s. Aumentad su confianza en s
mismo, resaltando sus buenas
intervenciones.

El distrado: Evitad que distraiga a


los dems, llamando su atencin
con una pregunta sencilla sobre la
ltima idea tratada. Dirigos a l
siempre por su nombre.
El altivo: No hiris su
susceptibilidad. No lo critiquis. Si
se equivoca, usad la tcnica
dubitativa: "s, pero..."

CMO Y CUNDO UTILIZAR LAS DINMICAS DE


GRUPO?
Proponemos el siguiente declogo:

1. Quien se propone utilizar las tcnicas de grupo debe conocer


previamente los fundamentos de la Dinmica de Grupo.
2.

Antes de utilizar una tcnica de grupo debe conocerse


suficientemente su estructura, su dinmica, sus posibilidades y sus
riesgos.

3.

Debe seguirse en todo lo posible el procedimiento indicado.

4.

Las tcnicas de grupo deben aplicarse con un objeto claro y bien


definido.

CMO Y CUNDO UTILIZAR LAS DINMICAS DE


GRUPO?

5. Las tcnicas de grupo requieren una atmsfera cordial y


democrtica.
6. En todo momento debe existir una actitud cooperante.
7. Debe incrementarse en todo lo posible la participacin activa de
los miembros.
8. Los miembros deben adquirir conciencia de que estn en el
grupo y por ellos mismos. Sentir que estn trabajando en su
grupo.
9. Todas las tcnicas de grupo se basan en el trabajo voluntario, la
buena intencin y el juego limpio.(tienen alguna finalidad
implcita).

MOMENTOS CLAVE EN EL
MANEJO DE LAS DINMICAS PARA GRUPOS
1. EL MOMENTO "AQU Y AHORA". Las experiencias
vividas en la Dinmicas proveen los ingredientes
bsicos para el aprendizaje. Los esfuerzos por
organizarse, las luchas para tener xito, etc.

2. EL MOMENTO "ALL Y ENTONCES". En algunos


momentos es necesario dirigir la atencin hacia
situaciones que estn fuera del saln de clases, en
particular a aquellas en que los capacitandos han vivido
y vivirn despus de que el curso termine. Se necesita
enfocar la atencin de los capacitandos a las
situaciones de la realidad misma.

TNICAS DE
GRUPO

La Dinmica para Grupos parte de la base de que para que


exista aprendizaje es necesario:
1. QUE LA CONDUCTA SEA EXPUESTA. La primera condicin
es que el capacitando necesita estar implicado en una situacin
experimental de manera que su conducta sea manifiesta.

2. RETROALIMENTACIN. La conducta expuesta debe ser


seguida de un anlisis de la discrepancia entre lo que hemos
logrado y lo que creamos haber logrado.

3. ENTORNO POSITIVO. Se necesita un entorno emocional y


fsico que facilite el proceso de aprendizaje de los capacitandos.

La Dinmica para Grupos parte de la base de que para que


exista aprendizaje es necesario:
4. LOS CONOCIMIENTOS COMO UN MAPA. Los
conocimientos que provienen de la experiencia o el caudal
acumulado en un individuo,

5. EXPERIMENTACIN Y PRACTICA. Todo individuo necesita


experimentar las diversas formas como los nuevos patrones de
pensamiento y conducta pueden llegar a ser parte de s mismo.

6. APRENDER A APRENDER. Aprender cmo hacer que las


diarias experiencias le enseen algo.

AMIGOS COLEGAS

FUNCIONARIOS D
LA SEGURIDAD

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