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QU ES UN EXPERIMENTO?
Se refiere a un estudio en el que se manipulan
intencionalmente una o ms variables
independientes (supuestas causas-antecedentes),
para analizar las consecuencias que la
manipulacin tiene sobre una o ms variables
dependientes (supuestos efectos-consecuentes),
dentro de una situacin de control para el
investigador.
Los diseos experimentales se utilizan
cuando el investigador pretende establecer
el posible efecto de una causa que se
manipula.
Causa (X)
Efecto (Y)
(Variable Independiente)
(Variable
dependiente)

REQUISITOS PARA ESTABLECER LOS EFECTOS DE UNA

VARIABLE SOBRE OTRA

PRIMER REQUISITO
La manipulacin intencional de una o mas variables
independientes.
La variable independiente es la que se considera
como supuesta causa en una relacin entre
variables, es la condicin antecedente.
Al efecto provocado por la causa se le
denomina variable dependiente
(consecuente).
Al variar intencionalmente la variable
independiente, la dependiente tambin variar.
Ejemplo, si la motivacin es causa de la
productividad, al variar la motivacin deber variar
la productividad.

En un experimento, la variable independiente

resulta de inters para el investigador, ya
que hipotticamente ser una de las causas
que producen el efecto supuesto. Para
obtener evidencia de esta supuesta relacin
causal, el investigador manipula la variable
independiente y observa si la dependiente
vara o no.
Aqu, manipular es sinnimo de hacer variar o
asignar distintos valores a la variable
independiente.
La variable dependiente no se manipula, sino
que se mide para ver el efecto que la
manipulacin de la variable independiente
tiene en ella.

Grados de manipulacin de la variable

independiente
La manipulacin o variacin de una variable independiente puede
realizarse en dos o ms grados. El nivel mnimo de manipulacin es
de presencia-ausencia de la variable independiente. Cada nivel o
grado de manipulacin involucra un grupo en el experimento.

Presencia-ausencia
Este nivel o grado implica que un grupo se expone a la
presencia de la variable independiente y el otro no.
Posteriormente, los dos grupos se comparan para saber si el
grupo expuesto a la variable independiente difiere del grupo
que no fue expuesto.
Al primer grupo se le conoce como grupo experimental, y
al otro, en el que est ausente la variable independiente,
se le denomina grupo de control. Pero en realidad
ambos grupos participan en el experimento. Despus se
observa si hubo o no alguna diferencia entre los grupos.

Ms de dos grados
En ocasiones, es posible hacer variar o
manipular la variable independiente en
cantidades o grados.

Ventajas
Manipular la variable independiente en varios
niveles tiene la ventaja de que no solo se
puede determinar si la presencia de la
variable independiente o tratamiento
experimental tiene un efecto, sino tambin si
distintos niveles de la variable independiente
producen diferentes efectos.

Segundo requisito
consiste en medir el efecto que la variable
independiente tiene en la variable dependiente.

La medicin debe ser vlida y confiable. Si no

podemos asegurar que se midi de manera
adecuada, los resultados no servirn y el
experimento ser una prdida de tiempo.
Ejemplo: Estrs por ansiedad
Tercer requisito
Control o la validez interna de la situacin
experimental.
Si en el experimento se observa que una o ms variables
independientes hacen variar a las dependientes, la variacin
de estas ltimas se debe a la manipulacin de las primeras y
no a otros factores o causas; y si se observa que una o ms
independientes no tienen un efecto sobre las dependientes,
se puede estar seguro de ello.

FUENTES DE
INVALIDACIN INTERNA
Ver libro (pg. 130)

DISEOS EXPERIMENTALES

1. Diseo de preprueba/posprueba con un solo

grupo
A un grupo se le aplica una prueba previa al
estmulo o tratamiento, despus se le administra
el tratamiento y finalmente se le aplica una
prueba posterior al estmulo.
Desventaja: no hay grupo de comparacin
Ejemplos
1. Cun efectiva la musicoterapia para reducir la
ansiedad en nios y nias vctimas de abuso sexual?
2. Es til la biodanza para mejorar la autoestima en mujeres
que han sido vctimas de violencia intrafamiliar?

2. Diseo con preprueba/posprueba y

grupo de control
Este diseo incorpora la administracin de
prepruebas a los grupos que componen el
experimento. Los participantes se asignan
al azar a los grupos, despus a stos se les
aplica simultneamente la preprueba; un
grupo recibe el tratamiento experimental y
otro no (grupo control). Por ltimo, se les
administra simultneamente, una
posprueba.
Esque
ma
Grupo
Experimental
Grupo Control

Evaluacin

Estmulo

Posevaluacin

Evaluacin

Sin estmulo

posevaluacin

Ejemplos
1. Cul es el grado de eficacia de la
desensibilizacin sistemtica para disminuir las
fobias especficas en mujeres adolescentes con
claustrofobia?
2. Cul es el porcentaje de contribucin que hace
la terapia del arte al manejo de la ira en nios con
trastorno negativista desafiante en..?

3. Es til el juego de roles para mejorar las

habilidades sociales en..?

Ejercicio
grupal

Redactar un problema por cada idea que se

presenta:
Ideas
1. Consumo de drogas
2. Imagen corporal
3. Inteligencia emocional
4. Estrs en pacientes oncolgicos

Tarea
Redactar un problema con todos sus mbitos por cada idea
que aparece a continuacin, de acuerdo al diseo que se
indica. En hojas tamao carta (para 05/03/2016)

DISEO
COMPARATIVO

DISEO
CORRELACIONAL

DISEO
EXPERIMENTAL

1. Memoria
2. Inteligencia
3. Problemas de
Aprendizaje
4. Atencin
5. Habilidad
espacial

1. Inteligencia
emocional
2. Autoestima
3. Personalidad
4. Satisfaccin
familiar
5. Socializacin

1. Problemas de
comportamiento

2. Autocontrol
3. Conductas
antisociales
4. Perfil delictivo
5. Conducta
alimentaria