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ORNADA ESCOLAR COMPLETA

aller de Induccin Sesin 17

1.Componente Pedaggico

Nuestra institucin educativa


est preparada para responder
a estos retos?

1.Componente Pedaggico

De la centralidad del docente

a la centralidad del estudiante en el


proceso de aprendizaje. Se refuerzan los
aprendizajes con la interaccin entre
estudiantes y uso de TIC.

1. Componente Pedaggico
1.1 Acompaamiento al estudiante:
a. Atencin Tutorial Integral (ATI)
b. Reforzamiento pedaggico
1.2 Apoyo pedaggico a los
profesores:
a. Herramientas pedaggicas para
desarrollar competencias
b. Integracin de tecnologas al
proceso de enseanza y
1.3 Plan
de Estudios y reas
aprendizaje
Curriculares priorizadas

1.Componente Pedaggico
1.1 Acompaamiento al
Estudiante
Busca satisfacer las necesidades de apoyo y
orientacin a nivel personal y acadmica de los
estudiantes, mediante la Atencin Tutorial
Integral y el Reforzamiento Pedaggico a lo
largo de su proceso de formacin.
Busca brindar las condiciones necesarias para
que logre un buen desempeo escolar,
culminando con xito sus estudios.

1.Componente Pedaggico
1.1 Acompaamiento al
Estudiante

a. Atencin Tutorial Integral (ATI)

Implica la atencin de las necesidades e intereses de


orientacin de las y los estudiantes; as como
realizar
acciones de prevencin de situaciones de vulneracin de
derechos, contribuyendo de esta manera a su formacin
integral.
La ATI se desarrolla a travs del acompaamiento efectivo a
los estudiantes en sus necesidades socioemocionales y
cognitivas a lo largo de su trayectoria escolar.

1. Componente
Pedaggico
1.1
Acompaamiento al Estudiante

DIMENSIONES DE LA ATI

a. Atencin Tutorial Integral (ATI)


Cuenta con un enfoque orientador y preventivo.
MODALIDADES

Grupal

Individual

2 horas semanales de la
Jornada Escolar en el aula

a) De conocimiento y
acompaamiento del
estudiante (2 entrevistas al
ao mnimo)
b) Ante casos que afecten el
clima o los aprendizajes
(segn se requiera)

DESARROLL
O DE LOS
APRENDIZA
JES

DESARROLL
O SOCIAL
COMUNITAR
IO

Promocin de estilos
de vida saludable
Cultura de valores
(convivencia,
solidaridad,
compaerismo)

Hbitos y tcnicas de
estudio
Autoevaluacin
estudiantil

DESARROLL
O
PERSONAL

Orientacin
vocacional
Habilidades
socioemocionales
(empata,
asertividad,
tolerancia, trabajo
en equipo)
Autoconocimiento y
autoestima

1. Componente
Pedaggico
1.1
Acompaamiento al Estudiante
b. Reforzamiento Pedaggico
Busca identificar y apoyar a los
estudiantes con nfasis en dificultades
acadmicas, a fin de prevenir el fracaso
y la desercin escolar. Estrategia de
Atencin diferenciada.
Procedimiento
Se desarrolla durante las horas lectivas
asignadas a las reas, debe incluirse en la
programacin.
Aplicacin de Pruebas de diagnstico y
de proceso (al inicio y a mitad de ao)
para identificar el nivel inicial y de
avance de los estudiantes.
Las acciones de fortalecimiento se
realizan
segn
la
necesidad
que
presentan los estudiantes.

reas priorizadas: Matemtica,


Comunicacin, CTA
ASESORAS DE NIVELACIN (Nivel 1)
Trabajo con mdulos de nivelacin y asesora escolar para
los estudiantes con problemas de retraso pedaggico
(sin pre-requisitos para avanzar el curso).
ASESORAS DE FORTALECIMIENTO (Nivel 2)
Trabajo de asesora escolar en proyectos del curso para
los estudiantes sin dificultades acadmicas para
fortalecer sus capacidades.

1.Componente Pedaggico
1.2 Apoyo Pedaggico a los
profesores
a. Herramientas pedaggicas para desarrollar competencias
Coordinacin en Jornadas Pedaggicas
Realizadas
por
los
coordinadores
pedaggicos, de tutora e innovacin
quienes
tienen
a
su
cargo
el
acompaamiento
a
los
docentes
y
fortalecen
sus
capacidades
en
las
reuniones programadas semanalmente.
Los detalles de dichas jornadas se
encuentran
en
el
documento
de
Orientaciones
brindadas
de
cada
coordinador.

1.Componente Pedaggico
1.2 Apoyo Pedaggico a los
profesores
b. Material de apoyo pedaggico
Unidades y
Sesiones para
Comunicacin,
Matemtica, CTA
y FCC
Diseos de
unidades y
sesiones con
metodologas
alternativas y TIC.
Materiales para la
sesin.
Instrumentos de
evaluacin.
Orientaciones
metodolgicas.

Material
Curricular para
EPT
Estrategias
didcticas para
competencias
socioemocionales y
emprendimiento.
Estndares de
logro para
competencias
socioemocionales.
Estrategias de
evaluacin y
rbricas para
competencias
socioemocionales.

Material
Curricular para
Ingls
Lesson Plan
Teacher book
Teacher guide

Material Tutorial y
de Reforzamiento
Pedaggico
Fascculos sobre
atencin tutorial
integral (grupal e
individual)
Sesiones modelo
para tutora grupal.
Orientaciones
generales y para
coordinadores de
tutora.
Orientaciones para
atender el
Reforzamiento
Pedaggico en la IE.

1.Componente Pedaggico
1.2 Apoyo Pedaggico a los profesores
b. Integracin de tecnologas al proceso de enseanza y aprendizaje

Video de estudiantes de 3
de secundaria Puno
Fuente:
Investigacin
sobre
Acceso,
uso,
apropiacin
y
sostenibilidad
de
tecnologas
educativas en I.E. del nivel
primaria
y
secundaria:
las
perspectivas de los estudiantes IEP

1.Componente Pedaggico
1.2 Apoyo Pedaggico a los profesores
b. Integracin de tecnologas al proceso de enseanza y aprendizaje

Favorece la aplicacin de estrategias para el aprendizaje autnomo y colaborativo.


Favorece el desarrollo de capacidades para la investigacin.
Mantiene la comunicacin con otros usuarios y entornos.
Fortalece el aprendizaje del idioma.

La integracin de las
tecnologas se aplica en las
reas curriculares del plan
de estudios, sobretodo en
los cursos de Ingls y
Educacin
para
el
trabajo.

Los docentes identifican e


incorporan software y
aplicativos tecnolgicos en el
diseo y desarrollo de sesiones.

Los Coordinadores de
Innovacin y Soporte
Tecnolgico realizarn
actividades formativas
dirigidas a los docentes,
brindaran asesora para el
diseo de sesiones
acompaando su desarrollo.

1.Componente Pedaggico
1.2 Apoyo Pedaggico a los profesores
b. Integracin de tecnologas al proceso de enseanza y aprendizaje

La plataforma virtual JEC


es
un
sistema
de
colaboracin e informacin
que ofrece un canal de
soporte
para
la
implementacin del Modelo
JEC

Cuenta
con
salas
especializadas
para
directores, coordinadores y
docentes.

Permite
el
acceso
a
materiales
y
recursos
educativos, as como a
espacios de interaccin para
mejorar la calidad de los
desempeos de los actores
de la JEC.

1. Componente Pedaggico
C. Plan de Estudios y reas Curriculares
priorizadas
reas curriculares
Matemtica
Comunicacin
Ingls
Ciencia Tecnologa y Ambiente
Historia, Geografa y Economa
Educacin para el Trabajo
Formacin Ciudadana y Cvica
Persona Familia y Relaciones
Humanas
Educacin Fsica*
Arte
Educacin Religiosa
Tutora y Orientacin Educativa
Horas libre disponibilidad**
Total de horas

Horas Semanales
Secundaria Regular

Horas Semanales
JEC

4
4
2
3
3
2
2

6
5
5
5
3
3
3

2
2
2
1
6
35

2
2
2
2
5
45

1. Componente Pedaggico
C. Plan de Estudios y reas Curriculares
priorizadas
Un nuevo enfoque en Educacin para el Trabajo

Prioriza capacidades
en el manejo de TICs
y programas
informticos

Habilidades
socio-emocionales

Capacidad de agencia y
creatividad para el
diseo y gestin de
emprendimientos

Capacidades tcnicas
especificas
adecuadas a la
demanda local y
nacional

Interaccin con
empresas y actores
econmicos

1. Componente Pedaggico
C. Plan de Estudios y reas Curriculares
priorizadas
Un nuevo enfoque en Educacin para el Trabajo

*Servicios sujetos a definicin de los procesos de contrataciones.


DESCRIPCIN DE LOS SERVICIOS*

Capacitacin en Word, Excel, Power Point y Access.


Capacidades en el
manejo de TICs y
programas
informticos

296,341 estudiantes
capacitados en TIC y 60%
con posibilidad de
certificacin.
2000 docentes de EPT
capacitados y certificados
en TIC.

Capacitacin en Photoshop y edicin de videos.


Capacitacin en instalacin y mantenimiento de
hardware, software y ensamblaje de redes.

Actividades
:Acceso a oferta formativa en modalidad semipresencial:
Ambiente virtual de aprendizaje que debe incluir las guas, contenidos y materiales en idioma
espaol para docentes y estudiantes, as como las guas para los exmenes respectivos.
Vouchers de certificacin para el 60% de los alumnos de acuerdo a merito en examen de
certificacin.
Capacitacin y acompaamiento para coordinadores TIC y docentes.
Acompaamiento: soporte pedaggico en cada uno de los cursos, as como brindar asistencia
tcnica para los exmenes y la certificacin en los programas.
Monitoreo y seguimiento

1.Componente Pedaggico
C. Plan de Estudios y reas Curriculares
priorizadas
Un nuevo enfoque en Educacin para el Trabajo

Habilidades
socio-emocionales

Ms all del ABC y el 123


Habilidades
para
peruanos del S. XXI
Fuente: Banco Mundial

los

1. Componente Pedaggico
C. Plan de Estudios y reas Curriculares
priorizadas
Un nuevo enfoque en Educacin para el Trabajo

Habilidades
socio-emocionales

Material de consulta sobre la


enseanza y evaluacin de
habilidades socioemocionales
(marzo 2015)
Mdulos de actualizacin didctica
para docentes

Capacidades tcnicas
especificas
adecuadas a la
demanda local y
nacional

Alianzas con empresas para fortalecer


mdulos actuales: charlas formativas a
docentes en nociones de gestin de
emprendimientos y diseo de productos
innovadores.

Capacidad de
agencia y creatividad
para el diseo y la
gestin de
emprendimientos

Material de consulta sobre


diseo y gestin de
emprendimientos (abril 2015)
Mdulos de actualizacin
didctica para docentes
Concurso Nacional CREA Y
EMPRENDE

1. Componente Pedaggico
C. Plan de Estudios y reas Curriculares
priorizadas
Ingls
Cmo nos encontramos en comparacin a pases de
Amrica Latina?
PAISES
POLTICA
NACIONAL
INGLS EN
PRIMARIA
INGLS EN
SECUNDARIA

Argentin
a

Chile

No

No

3 horas

3 horas

2 horas

2 horas

3 horas

2 horas

No

3 horas

3 horas
3 horas (escuelas 2 horas
comunes)

3-5

3- 4

Colombi
Venezue
Mxico Uruguay Ecuador
a
la

3 horas

3-4

(horas
horas
horas

horas

semanales)
REFERENTE
Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas Modernas (BINTERNACIONA
2)
L
Programa
PNIEB
Ingls
Vamos nacional
PROGRAMA
Colombia
S
abre
Ceibal profesore
de
NACIONAL
Bilinge
PEI
puertas
s
educaci
n
INICIA PLAN
1969
2003
2009
2008
2012
2012
2001
NACIONAL

Per

En Per:

De una total de 8,558 Instituciones


Educativas de nivel secundario, se
cuenta con 4,118 docentes con ttulo
pedaggico en ingls y los dems
docentes a cargo son de otras reas
curriculares que completan su carga
lectiva.

La
mayora
de
docentes
tiene
debilidades
en
competencias
lingsticas y pedaggicas. Tan slo
2.7% de formadores evaluados tiene
una nivel de ingls de avanzado.

No

1. Componente Pedaggico
C. Plan de Estudios y reas Curriculares
priorizadas

Ingls: Programa Blended

Implementacin de 5 horas de ingls.


02 horas de enseanza virtual (interaccin
estudiante-computador/software) en el aula,
bajo la asesora del docente.
03 horas de clases guiadas por el docente en
lectura y escritura en ingls.
Metodologa

En clase con su profesor harn actividades para


desarrollar las capacidades de comunicacin,
produccin y comprensin de textos.
Los estudiantes utilizaran softwares que le
permitirn interiorizar lo aprendido en clase con
su profesor, para ello harn uso de una
plataforma virtual de aprendizaje.

Los docentes recibirn


acompaamiento de
especialistas en ingls.

1. Componente Pedaggico
C. Plan de Estudios y reas
Curriculares priorizadas

Ingls: Programa Blended

Licencia de
autoaprendizaje
Edo Offline

Auriculares con
micrfono

Cuaderno de
trabajo impreso

Gua del docente


impresa y digital

ORNADA ESCOLAR COMPLETA


lataforma Web JEC Sesin 17

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siguiente direccin:

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como sta:
Desde aqu accederemos a
programaciones anuales y
sesiones de aprendizaje por
grado de las reas de
comunicacin, matemtica,
ciencia tecnologa y ambiente,
formacin ciudadana y cvica e
historia, geografa y economa.

Al dar clic en este enlace,


accederemos a las sesiones
de aprendizaje

Este enlace nos lleva a la


informacin de Atencin
tutorial integral

En ella encontramos informacin


importante para la comunidad
educativa JEC y para el pblico
en general.

En esta ventana encontraremos


las orientaciones para la Atencin
tutorial integral as como sesiones
de tutora . Todos los materiales
son descargables.

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Evaluacin del da
QU APREND HOY
ACERCA DEL
COMPONENTE
PEDAGGICO?

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DEL COMPONENTE
PEDAGGICO?

CMO PUEDO APLICAR


LO APRENDIDO EN MI
INSTITUCIN
EDUCATIVA?