Diseo de la investigacin

Materia: ESTADISTICA I
Facilitador: UBALDO ALCALA GAYATN

Equipo 4

Introduccin
Atendiendo a los objetivos principales de la investigacin es posible distinguir cinco tipos de encuestas:
exploratorias, descriptivas, explicativas, predictivas y evaluativas .La investigacin exploratoria es una
investigacin de reducidas dimensiones anterior a la investigacin propiamente dicha, cuyo elemento
definitorio es su consideracin de prueba o ensayo y el carcter restringido de su planteamiento. La
investigacin exploratoria se utiliza, fundamentalmente, en las ocasiones que no hay informacin previa
sobre un determinado fenmeno, de modo que el investigador la utilizar cuando desee realizar una
primera "toma de contacto" con un objeto de estudio que no es muy conocido, para tener una primera
familiarizacin con el problema de la investigacin.
los usos ms importantes de los estudios exploratorios:
- Describir o formular una cuestin de manera ms concreta.
- Determinar los cursos de accin alternativos.
- Desarrollar hiptesis.
- Aislar variables clave y conexiones para posteriores investigaciones.
- Conocer o conseguir intuiciones para desarrollar un enfoque del problema.
- Seleccionar prioridades para posteriores investigaciones.

DISEO:
Son esquemas o procedimientos que expresan la manera como el mtodo se
operacionaliza. Cada mtodo puede tener varios diseos con caractersticas propias
de cada uno.
En la recoleccin de informacin (Datos) facilita: Describir. Explicar causas. Relacin
entre variables. Control de variables. Inferencia o prediccin de datos. Anlisis e
Interpretacin de los datos.
Los diseos de investigacin operacionalizan la puesta a prueba de las hiptesis en
algunos estudios o trabajos de investigacin.
Esquema para orientar el proceso de investigacin y la recoleccin de los datos.
La forma como los datos vana a ser medidos
Est en funcin de los objetivos, variables, mbito de estudio.
ALCANCE O NIVEL DE INVESTIGACIN: Segn Dake, citado en Hernndez
Sampieri

Clasificacin de los diseos

Segn el propsito del
estudio
Experimental
es

Obsevacionales

Segn la cronologa de las observaciones

Prospectivos

Retrospectivos

Segn el nmero de
mediciones
Longitudinales

Transversales

Experimental

El investigador tiene el manejo de la

variable independiente, ya que puede
manipularla de manera intencional.

En el laboratorio, puede realizar pruebas

con la presencia o ausencia de la variable
independiente; en un ensayo clnico
disponerla en un grupo de individuos
mientras que en otros no; administrarla
en distintos grados, o administrar ms de
una variable independiente, para luego
medir
su
efecto
en
la
variable
dependiente.

A este tipo de diseo se lo utiliza cuando

se tiene que probar la efectividad y los
efectos
adversos
de
un
nuevo
medicamento, cuando se desea conocer la
proteccin que brinda una vacuna, cuando
se somete a una intervencin a dos grupos
de animales de laboratorio, etc

Observacional

En este tipo de diseo el investigador debe elegir un experimento

planteado por la naturaleza, ya que no le es posible manejar la
variable independiente, o porque sera ticamente incorrecto
hacerlo.

Por ejemplo, no se considera tico someter a las personas a una

potencial causa de enfermedad. Sin embargo, los individuos
escogen una amplia gama de sustancias txicas para su consumo. Se
puede pensar en el hbito al tabaco, el consumo de marihuana,
cocana, alcohol, hormonas, etc. El investigador puede entonces
observar el efecto de las sustancias potencialmente nocivas en
quienes voluntariamente las consumen y compararlos con controles
que no lo hacen.

Retrospectivos

Prospectivos

En el diseo prospectivo la recoleccin

se realiza luego de planificar el
estudio.

Ventajas: control de las variables de

confusin, as como de las variables
independientes,
la inspeccin y
revisin de los aparatos con los que se
efectuarn las mediciones, la de
capacitacin de los sujetos que
obtendrn las mediciones (que tiende a
minimizar
las
diferencias
entre
observadores), etc. En resumen,
tienden a disminuir el sesgo de
seleccin y medicin.

Desventajas: los costos

Los
diseos
experimentales
siempre prospectivos.

son

Implican menos costos, ya que se cuenta con los datos recogidos

con anterioridad, pero existen numerosas fuentes de sesgo que
hacen de ellos diseos poco confiables. De todos modos, si un
investigador cuenta con datos recolectados con anterioridad, y
tiene una hiptesis de trabajo que los involucra, en primera
instancia podra utilizarlos para poner a prueba sus conjeturas.

Los diseos de caso-control son estudios retrospectivos, los casos

son los individuos que desarrollaron una enfermedad, y los
controles individuos sanos semejantes en otras caracterstica de
inters, como edad, sexo, nivel educacional, etc.

Longitudinales

Transversales

En este tipo de diseo los individuos son

observados nicamente una vez. Slo
puede ser de tipo observacional, porque
un estudio experimental implica por lo
menos dos mediciones.
Los estudios transversales se utilizan
cuando el objetivo es analizar los datos
obtenidos de un grupo de sujetos. Las
encuestas y los censos son estudios
transversales.

En medicina, se emplean para obtener

informacin acerca de la prevalencia de
una enfermedad.

La efectividad de este tipo de estudios

depende: de la tasa de aparicin
(incidencia), y la tasa de desaparicin
(tasa de recuperacin y de mortalidad)

El tiempo para la recoleccin de datos

puede ser ms o menos prolongado.

En este diseo se realiza ms de una

medicin. Entre las mismas puede
intervenir o no el investigador, lo que
determinar que el estudio sea
observacional o experimental.

Las tasas de incidencia se obtienen de

diseos longitudinales. Se entiende
por incidencia de una enfermedad a
la cantidad de nuevos enfermos en un
perodo de tiempo determinado, por
cien, mil, cien mil, o lo que
corresponda.

Las dificultades que acarrean los

estudios longitudinales son: el hecho
de ser costosos y la prdida de casos.

Son Longitudinales las cohortes y los

estudios experimentales

Conclusin:
El diseo de la investigacin establece cmo se lleva a cabo el trabajo de
investigacin, los parmetros que se establecen y los datos estadsticos usados para
evaluar la informacin recolectada. Mediante este enfoque se describe si es un
estudio de investigacin exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. Cabe
destacar que el tipo de pregunta hecha por el investigador determinar en ltima
instancia el tipo de enfoque necesario para completar una evaluacin precisa del
tema de la investigacin.

Equipo 4

Referencias:
Haber, Judith & LoBiondo-Wood, Geri. 2002. Nursing Research: Methods, Critical Appraisal, and Utilization.
Mosby, 5ta edicion. ISBN-13: 978-0323012874
Hernndez Sampieri, Roberto; Fernndez Collado, Carlos y Baptista Lucio, Pilar. 2004. McGraw-Hill
Interamericana. Mxico, D. F. Cuarta edicin.
Wehrs, W. E. 1992. Using an expert system to support academic advising. Journal of Research on
Computing in Education, v24 n4 p545-62 Sum 1992.